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【题目】下列实验现象描述正确的是( )

A. 磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾

B. 电解水的实验中,负极产生的气体能使带火星的木条复燃

C. 在CO还原氧化铜的实验中,固体的颜色由红色变黑色

D. 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色的固体

【答案】D

【解析】A、磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是烟雾,故选项说法错误;B、电解水的实验中,与电源负极相连的试管内的气体体积多,能燃烧,故选项说法错误;C、在CO还原氧化铜的实验中,生成铜和二氧化碳,会观察到固体的颜色由黑色变红色,故选项说法错误;D、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,故选项说法正确。故选D。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】硼是一种用途广泛、重要的化工原料,单质硬的硬度近似于金刚石.三氧化二硼可以与金属镁反应制取硼单质,其反应的化学方程式为B2O3+3Mg 3MgO+mB,则下列说法正确的是(
A.该化学方程式中m=2
B.该反应中只涉及一种氧化物
C.该反应属于化合反应
D.该反应中原子的种类发生了变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图为实验室制取某些常见气体的装置图,请回答下列问题.

(1)若选用B装置作为发生装置制取氧气,反应的化学方程式为若选用D装置收集氧气,请简述判断氧气已收集满的方法:
(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的反应: . 若选用D装置收集二氧化碳,请简述判断二氧化碳已收集满的方法:
(3)甲烷是一种密度比空气小、难溶于水的气体.实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共热制取甲烷,应选择的发生装置是(选填装置序号).若选用F装置用于排空气法收集甲烷,甲烷应从端(选填“a”或“b”,下同)通入;若选用F装置用于排水法收集甲烷,瓶中先装满水,甲烷应从端通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关溶液的说法正确的是( )

A. 同种溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液溶质质量分数大

B. 溶液中溶质只有一种,溶剂可以多种

C. 有色溶液可以通过颜色判断浓度大小

D. 长期放置后不会分层的液体一定是溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用下列仪器进行探究实验“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂?”(所有装置的气密性都已检查完毕)
(1)将玻璃管插入橡皮塞中的操作方法是:
(2)有气体产生的化学反应在有限的空间里发生时,如果反应速度过快,容易引起爆炸.在用过氧化氢和二氧化锰制氧气的实验中,为预防爆炸应采取的措施是(列举一条)
(3)把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气,完成该实验你所选用的仪器有(填字母)
(4)某同学探究实验步骤和现象如下: ①他分别向两支试管中加入等质量的5%过氧化氢溶液,向其中一支试管加入一药匙红砖粉末,然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢,发现加入红砖粉末的试管中反应较快.
②将反应较快的试管内固体过滤出来,洗涤、烘干、称量.
③用称量后的固体重复步骤①的实验,现象与步骤①完全相同.
试回答:步骤③的实验目的是
该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂,但老师认为该同学的实验还缺少关键步骤,请指来:
(5)写出此实验中反应的文字表达式.

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【题目】写出符合要求的反应文字表达式.
(1)既是化合反应,又是氧化反应:
(2)是氧化反应,但不是化合反应:
(3)铁丝在氧气中燃烧:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】俄国化学家门捷列夫排列出了第一张元素周期表。元素周期表中第三周期含金属元素的种数是

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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【题目】下列实验设计正确的是

A. 用未打磨的铝片置换硫酸铜溶液中的铜

B. 用稀盐酸清洗久置的盛有氢氧化铁沉淀的试管

C. 用稀盐酸除去纯碱中含有少量的小苏打

D. 用烧碱溶液除去二氧化碳中的一氧化碳

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【题目】下列实验现象的描述正确的是( )

A. 铁丝在空气中燃烧生成黑色固体 B. 灼烧棉线产生烧焦羽毛的气味

C. 打开浓盐酸的瓶塞,瓶口有白雾产生 D. 硝酸铵溶于水,溶液温度上升

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