实验方案 | 滴加酚酞溶液 | 通入 ②二氧化碳气体 | 滴加X溶液 |
实验操作 | |||
实验现象 | ①溶液没有变红 | 未出现浑浊 | 产生白色沉 |
实验结论 | 第四组猜想不成立 | 第四组猜想不成立 | 第三组猜想成立 |
分析 【交流讨论】根据氧化钙和水反应生成氢氧化钙解答;
【知识梳理】根据Ca(OH)2溶液为碱性解答;
【实验探究】
①根据Ca(OH)2溶液为碱性能使无色酚酞溶液变红解答;
②根据Ca(OH)2溶液与二氧化碳反应,产生碳酸钙沉淀解答;
③根据碳酸钠与氯化钙、硝酸钙反应,都产生碳酸钙沉淀解答;
④根据检验氯离子的方法解答.
解答 解:【交流讨论】氧化钙和水反应生成氢氧化钙,无法形成溶液;
【知识梳理】CaCl2溶液和Ca(NO3)2溶液均为中性,Ca(OH)2溶液为碱性;
【实验探究】
①Ca(OH)2溶液为碱性能使无色酚酞溶液变红,往溶液中滴加酚酞溶液,溶液没有变红,说明不是Ca(OH)2溶液,第四组猜想不成立;
②往溶液中通入二氧化碳,未出现浑浊,说明不是Ca(OH)2溶液,第四组猜想不成立;
③小美同学认为,X可以是Na2CO3溶液,而小园同学认为X是Na2CO3溶液不能证明第三组猜想成立,理由是碳酸钠与氯化钙、硝酸钙反应,都产生碳酸钙沉淀,用化学方程式表示为:Na2CO3+Ca(NO3)2═2NaNO3+CaCO3↓;
④硝酸银与氯化钙反应生成氯化银沉淀和硝酸钙,硝酸银与硝酸钙不反应,故X应该是AgNO3溶液;
答案:【交流讨论】氧化钙和水反应生成氢氧化钙,无法形成溶液;
【知识梳理】碱;
【实验探究】
①溶液没有变红;
②二氧化碳;
③Na2CO3+Ca(NO3)2═2NaNO3+CaCO3↓;
④AgNO3.
点评 本题为典型的实验探究中的实验分析题,只有熟练掌握所学知识才能明白实验的设计,才能顺利得出正确答案.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 玻璃仪器一定可以用作反应容器 | |
B. | 给试管里的固体药品加热时,应先均匀加热,再在固定部位加热 | |
C. | 取用固体药品可以用药匙、有些块状药品用镊子夹取 | |
D. | 用过的滴管立即用清水冲洗干净,严禁采用未经清洗的滴管再吸取别的试剂 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 自然界中的水都属于化合物,溶液都属于混合物 | |
B. | 硬水和软水都属于溶液,生活中可通过加热的方法将硬水软化 | |
C. | 溶液中的溶剂不一定是水,硫酸铜溶液中溶剂是硫酸 | |
D. | 某物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量就是该物质的溶解度 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 为了治疗胃酸过多,可以遵循医嘱服用某些碱性的物质,如:氢氧化铝、氢氧化钠 | |
B. | 工业用盐如亚硝酸钠具有咸味,可以代替食盐用于生活烹调 | |
C. | 在海水中加入活性炭可以淡化海水 | |
D. | 在食用皮蛋时可以蘸点食醋,以中和皮蛋中含有的少量碱性物质 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁制品的表面生锈后不必立即清除,理由是铁锈能阻止内部的铁继续生锈 | |
B. | 铝锅用久了表面会有些污垢,最科学的除去污垢的方法是用钢丝球用力擦洗 | |
C. | 铝制品具有较强的耐腐蚀性,其原因是铝的化学性质不活泼,盛醋最好选择铝制容器 | |
D. | “暖宝宝”中有铁粉、氯化钠和水等,发热原理是铁粉氧化放热,“暖宝宝”应密封保存 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶塞,瓶口有白烟出现 | |
B. | 硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成无色无味的气体 | |
C. | 向含有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸,溶液最终变成无色 | |
D. | 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com