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    金属在生产生活中起着重要的作用．
    （1）铜可以做电线，利用了金属铜的延展性和    性．
    （2）铝在空气中表现出良好的抗腐蚀性能，这是因为铝在空气氧化生成一种致密的氧化膜，该氧化膜的成分是    （写化学式）．
    （3）工业常用赤铁矿（主要成分是氧化铁）和一氧化碳冶炼铁，该反应的化学方程式是    ．
    （4）某金属冶炼厂的管道烟泥中含有某些单质，其中Cu约占10.3%、Zn约占5.0%、S约占1.2%．现欲回收铜和锌，并对硫进行环保处理，主要步骤如图所示：

    a．步骤①产生的废气A中，一定含有的有害气体是    ．
    b．步骤③中反应的化学方程式是    ．
    【答案】分析：（1）从金属的性质和用途方面思考；
    （2）从铝的化学性质方面思考；
    （3）从化学方程式书写角度思考；
    （4）根据物质的性质和化学方程式书写角度思考．
    解答：解：（1）铜的用途是由铜的性质决定的，铜可以做电线，利用了金属铜的延展性和导电性．故答案为：导电性
    （2）铝的化学性质比较活泼，可以和空气中的氧气反应生成氧化铝，从而表现出良好的抗腐蚀性能．故答案为：Al2O3
    （3）该反应的反应物是一氧化碳和氧化铁，生成物是二氧化碳和铁，反应条件是高温．故答案为：3CO+Fe2O33CO2+2Fe
    （4）烟泥中含有S约，占1.2%，故在加入足量的空气且加热后会有SO2这种有害气体生成．固体B中含锌铜单质，加入稀硫酸后，溶液D中有硫酸锌和硫酸铜，在加入单质锌后就会置换出单质铜，正符合图示．故步骤③中反应的化学方程式是Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu故答案为：Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu
    点评：本题考查了物质的性质、用途以及化学方程式书写方面的知识，做题时一定要注意书写化学式应该注意化学式、配平、条件、箭头等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    金属材料包括纯金属以及它们的合金，在生产、生活和社会发展中起着非常重要的作用．
    （1）某校同学以“比较锰、铁、铜3种金属的活动性”为课题进行探究．
    提供的药品：铁片、铜片、锰片、稀盐酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锰溶液．
    【作出猜想】他们考虑到铁的活动性比铜强，对3种金属的活动性顺序作出如下猜想．
    猜想一：
    锰＞铁＞铜
    锰＞铁＞铜
    ；
    猜想二：铁＞铜＞锰；
    猜想三：铁＞锰＞铜．
    【设计实验】为了验证猜想成立，同学们分成三组，分别针对一种猜想设计实验方案：
    ①第一组验证猜想一．实验方案是将锰片、铁片分别放入稀盐酸中，观察现象；
    ②第二组验证猜想二．实验方案是将锰片放入
    硫酸铜溶液
    硫酸铜溶液
    中，观察现象；
    ③第三组验证猜想三．实验方案是（只用两个实验）：
    将两片锰分别放入硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液中，观察现象（或将铁片和铜片分别放入硫酸锰溶液中，观察现象
    将两片锰分别放入硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液中，观察现象（或将铁片和铜片分别放入硫酸锰溶液中，观察现象
    ．
    【实验及结论】各组通过实验和交流，确认猜想一是正确的．第一组同学的实验现象是：
    都有气泡产生，锰片的反应比铁片的反应剧烈
    都有气泡产生，锰片的反应比铁片的反应剧烈
    ．
    （2）铜与锌的合金称为黄铜，有优良的导热性和耐腐蚀性，可用作各种仪器零件．某化学兴趣小组的同学为了测定某种黄铜的组成，取20g该黄铜样品于烧杯中，向其中分5次加入同一种稀硫酸，并将每次加入稀硫酸的质量和充分反应后剩余固体的质量记录于下表：
    加入稀硫酸的质量（g） 充分反应后剩余固体的质量（g）
    第1次 20 17.4
    第2次 20 14.8
    第3次 20 12.2
    第4次 20 12.0
    第5次 20 m
    ①表格中m=
    12.0
    12.0
    ；
    ②黄铜样品中锌的质量分数为
    40%
    40%
    ．

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    科目：初中化学 来源：2010-2011学年江苏省南京市九年级上学期期末考试试卷（解析版） 题型：探究题

    （6分）金属材料包括纯金属以及它们的合金，在生产、生活和社会发展中起着非常重要的作用。（1）某校同学以“比较锰、铁、铜3种金属的活动性”为课题进行探究。

    提供的药品：铁片、铜片、锰片、稀盐酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锰溶液。

    【作出猜想】他们考虑到铁的活动性比铜强，对3种金属的活动性顺序作出如下猜想。

    猜想一：                     ；

    猜想二：铁>铜>锰；

    猜想三：铁>锰>铜。

    【设计实验】为了验证猜想成立，同学们分成三组，分别针对一种猜想设计实验方案：

    ①第一组验证猜想一。实验方案是将锰片、铁片分别放入稀盐酸中，观察现象；

    ②第二组验证猜想二。实验方案是将锰片放入              中，观察现象；

    ③第三组验证猜想三。实验方案是（只用两个实验）：

                                                                               。

    【实验及结论】各组通过实验和交流，确认猜想一是正确的。第一组同学的实验现象是：

                                                                             。

    （2）铜与锌的合金称为黄铜，有优良的导热性和耐腐蚀性，可用作各种仪器零件。某化学兴趣小组的同学为了测定某种黄铜的组成，取20g该黄铜样品于烧杯中，向其中分5次加入同一种稀硫酸，并将每次加入稀硫酸的质量和充分反应后剩余固体的质量记录于下表：

     

    加入稀硫酸的质量（g）

    充分反应后剩余固体的质量（g）

    第1次

    20

    17.4

    第2次

    20

    14.8

    第3次

    20

    12.2

    第4次

    20

    12.0

    第5次

    20

    m

     

    ①表格中m=           ；

    ②黄铜样品中锌的质量分数为          。

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    金属材料包括纯金属以及它们的合金，在生产、生活和社会发展中起着非常重要的作用．
    （1）某校同学以“比较锰、铁、铜3种金属的活动性”为课题进行探究．
    提供的药品：铁片、铜片、锰片、稀盐酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锰溶液．
    【作出猜想】他们考虑到铁的活动性比铜强，对3种金属的活动性顺序作出如下猜想．
    猜想一：________；
    猜想二：铁＞铜＞锰；
    猜想三：铁＞锰＞铜．
    【设计实验】为了验证猜想成立，同学们分成三组，分别针对一种猜想设计实验方案：
    ①第一组验证猜想一．实验方案是将锰片、铁片分别放入稀盐酸中，观察现象；
    ②第二组验证猜想二．实验方案是将锰片放入________中，观察现象；
    ③第三组验证猜想三．实验方案是（只用两个实验）：________．
    【实验及结论】各组通过实验和交流，确认猜想一是正确的．第一组同学的实验现象是：________．
    （2）铜与锌的合金称为黄铜，有优良的导热性和耐腐蚀性，可用作各种仪器零件．某化学兴趣小组的同学为了测定某种黄铜的组成，取20g该黄铜样品于烧杯中，向其中分5次加入同一种稀硫酸，并将每次加入稀硫酸的质量和充分反应后剩余固体的质量记录于下表：
    加入稀硫酸的质量（g）充分反应后剩余固体的质量（g）
    第1次2017.4
    第2次2014.8
    第3次2012.2
    第4次2012.0
    第5次20m
    ①表格中m=________；
    ②黄铜样品中锌的质量分数为________．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    金属材料包括纯金属以及它们的合金，在生产、生活和社会发展中起着非常重要的作用．
    （1）某校同学以“比较锰、铁、铜3种金属的活动性”为课题进行探究．
    提供的药品：铁片、铜片、锰片、稀盐酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锰溶液．
    【作出猜想】他们考虑到铁的活动性比铜强，对3种金属的活动性顺序作出如下猜想．
    猜想一：______；
    猜想二：铁＞铜＞锰；
    猜想三：铁＞锰＞铜．
    【设计实验】为了验证猜想成立，同学们分成三组，分别针对一种猜想设计实验方案：
    ①第一组验证猜想一．实验方案是将锰片、铁片分别放入稀盐酸中，观察现象；
    ②第二组验证猜想二．实验方案是将锰片放入______中，观察现象；
    ③第三组验证猜想三．实验方案是（只用两个实验）：______．
    【实验及结论】各组通过实验和交流，确认猜想一是正确的．第一组同学的实验现象是：______．
    （2）铜与锌的合金称为黄铜，有优良的导热性和耐腐蚀性，可用作各种仪器零件．某化学兴趣小组的同学为了测定某种黄铜的组成，取20g该黄铜样品于烧杯中，向其中分5次加入同一种稀硫酸，并将每次加入稀硫酸的质量和充分反应后剩余固体的质量记录于下表：
    加入稀硫酸的质量（g） 充分反应后剩余固体的质量（g）
    第1次 20 17.4
    第2次 20 14.8
    第3次 20 12.2
    第4次 20 12.0
    第5次 20 m
    ①表格中m=______；
    ②黄铜样品中锌的质量分数为______．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2010-2011学年江苏省南京三中九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

    金属材料包括纯金属以及它们的合金，在生产、生活和社会发展中起着非常重要的作用．
    （1）某校同学以“比较锰、铁、铜3种金属的活动性”为课题进行探究．
    提供的药品：铁片、铜片、锰片、稀盐酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锰溶液．
    【作出猜想】他们考虑到铁的活动性比铜强，对3种金属的活动性顺序作出如下猜想．
    猜想一：______；
    猜想二：铁＞铜＞锰；
    猜想三：铁＞锰＞铜．
    【设计实验】为了验证猜想成立，同学们分成三组，分别针对一种猜想设计实验方案：
    ①第一组验证猜想一．实验方案是将锰片、铁片分别放入稀盐酸中，观察现象；
    ②第二组验证猜想二．实验方案是将锰片放入______中，观察现象；
    ③第三组验证猜想三．实验方案是（只用两个实验）：______．
    【实验及结论】各组通过实验和交流，确认猜想一是正确的．第一组同学的实验现象是：______．
    （2）铜与锌的合金称为黄铜，有优良的导热性和耐腐蚀性，可用作各种仪器零件．某化学兴趣小组的同学为了测定某种黄铜的组成，取20g该黄铜样品于烧杯中，向其中分5次加入同一种稀硫酸，并将每次加入稀硫酸的质量和充分反应后剩余固体的质量记录于下表：
    加入稀硫酸的质量（g）充分反应后剩余固体的质量（g）
    第1次2017.4
    第2次2014.8
    第3次2012.2
    第4次2012.0
    第5次20m
    ①表格中m=______；
    ②黄铜样品中锌的质量分数为______．

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