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    利用生活中的废弃材料来做家庭小实验，其乐无穷！小美同学设计了如图所示的装置(a、d为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花，b、c为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花。垂直固定装璃管的装置末画出)来探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验装置的叙述不正确的是(　　)

    A. 通过推压性注射器活塞，可以控制进入饮料瓶内液体的量

    B. 利用该装置制取二氧化碳时注射器内的液体可为稀硫酸

    C. 利用该装置可验证二氧化碳的密度比空气大及二氧化碳能与水发生反应

    D. 该装置的左半部也可用于制取氧气

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    科目：初中化学 来源：辽宁省抚顺市顺城区2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：单选题

    为了全民的健康，我国有些地方推广使用加碘食盐，这里的“碘”指的是　　

    A. 单质 B. 原子 C. 分子 D. 元素

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    科目：初中化学 来源：江苏省南京市秦淮区四校联考2019届九年级下学期期初考试化学试卷 题型：单选题

    下列各组变化中，每个转化在一定条件下均能一步实现的是

    A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③

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    科目：初中化学 来源：江西省2019届九年级上学期第三次月考化学试卷 题型：简答题

    从O、C、H、N、He五种元素中选取相关的元素，用化学用语填空。

    （1）氦气_____，

    （2）雪碧饮料中的一种酸_____，

    （3）两个氢氧根离子_____，

    （4）天然气燃烧的化学方程式_____。

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    科目：初中化学 来源：江西省2019届九年级上学期第三次月考化学试卷 题型：单选题

    下列物质之间的转化，不能通过一步反应实现的是（ ）

    A. H2→H2O B. CO2→O2

    C. CO→CaCO3 D. CaO→Ca（OH）2

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    科目：初中化学 来源：江苏省南通市2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：科学探究题

    某化学小组同学完成盐的性质实验后，处理废液时将过量的碳酸钠溶液与硫酸铜溶液混合，发现产生了蓝色沉淀，小组同学在老师的指导下对该沉淀的成分进行了探究。

    （提出问题）过量的碳酸钠溶液与硫酸铜溶液混合产生的沉淀是什么？

    （作出猜想）①甲同学猜想该沉淀为CuCO3．理由是：_____（用化学方程式表示）。

    ②乙同学猜想该沉淀为Cu（OH）2．理由：碳酸钠溶液呈_____（填“酸”或“碱”）性。

    ③根据甲、乙同学的猜想，丙同学认为该沉淀为CuCO3和Cu（OH）2。

    （查阅资料）①Cu（OH）2、CuCO3受热易分解，均生成两种氧化物。

    ②Cu（OH）2的分解温度为66℃～68℃；CuCO3的分解温度为200℃～220℃。

    ③无水CuSO4为白色固体，遇水变蓝。

    （进行实验）

    （1）固体的获取将反应后的固液混合物经 过滤、洗涤、低温烘干后得蓝色固体。

    讨论：①低温烘干的原因：_____，②判断固体已洗净的方法和现象是_____。

    （2）固体成分的定性探究

    ①甲同学用如图1方案进行实验，根据所得到的现象。甲同学认为他的猜想是正确的。

    ②乙同学利用如图2装置进行实验。

    乙同学通过实验得出丙同学的猜想成立，其实验时装置的正确连接顺序为_____（填字母序号）。

    （3）固体成分的定量测定

    丙同学对固体进行热分解，获得相关数据，绘成固体质量变化与分解温度关系图，如图3所示。

    该固体中Cu（OH）2与CuCO3的质量比为_____。

    （实验反思）

    结合上述实验，下列说法正确的是_____（填数字序号）。

    ①甲同学的实验不能证明其猜想成立

    ②甲同学实验过程中所得蓝色溶液的溶质为CuSO4

    ③乙同学实验过程中，观察到C中白色固体变蓝，B中澄清石灰水变浑浊

    ④丙同学实验中C点所得固体为CuCO3。

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    科目：初中化学 来源：江苏省南通市2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线，下列说法中正确的是（ ）

    A. 40℃时，甲饱和溶液质量大于乙的饱和溶液质量

    B. 20℃时，甲、乙溶液中溶质质量分数相等

    C. 升高温度可将乙的饱和溶液转化为不饱和溶液

    D. 将40℃时甲的饱和溶液降温至20℃，析出晶体质量为20 g

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    科目：初中化学 来源：辽宁省鞍山市铁西区2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型：填空题

    甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请根据图示回答下列问题．

    (1)丙物质的溶解度随温度的升高而_____(填“增大”或“减小”)．

    (2)若要从乙物质的饱和溶液中得到乙固体，可用_____结晶方法．

    (3)t1℃时，将甲物质的饱和溶液升温到t3℃所得溶液中溶质的质量分数_____(填“变大”、“变小”或“不变”)．

    (4)t2℃将100g水加入到盛有30g甲物质的烧杯中，充分溶解后得到不饱和溶液，若想使溶液恰好饱和，可采用的方法是：_____．

    (5)t3℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度的由大到小的顺序是_____．

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    科目：初中化学 来源：山东省淄博市2018-2019学年八年级上学期期末考试化学试卷 题型：科学探究题

    注射器是一种普通的医疗器械，但它在化学实验中发挥着越来越大的作用。某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量，进行了如下探究活动：

    （选择药品）小红小组认为，选择药品的理由是①既要能消耗氧气，又不会与空气中的其他成分反应；②____。

    （查阅资料）白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，能与空气中的水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸(HPO3)。

    （设计实验）小明小组设计了如图的装置进行探究活动。

    （步骤与现象）①测量试管的容积为50mL；②检查装置气密性良好；③装药品，将注射器活塞调整到合适位置，连接好仪器；

    ④用弹簧夹夹紧胶皮管，加热粗铜丝，观察现象；⑤燃烧结束，试管冷却到室温后打开弹簧夹，观察注射器活塞的移动情况.

    （反思与交流）⑴实验中利用了铜丝的______性；

    ⑵兴趣小组同学测量试管容积的方法可能是________；

    ⑶步骤③中注射器吸水使活塞至少应调到 ________(填整数)mL处；

    ⑷步骤④中观察到试管中的现象有_______；

    ⑸小华同学认为步骤⑤在保证活塞自由移动的前提下，观察活塞位置时，最好将试管和注射器整体横放，小华同学的理由是____。

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