分析 (1)依据化学反应的实质和质量守恒定律分析解答即可;
(2)根据图示中微粒变化情况分析解答;
(3)根据化学变化中分子会分开而后原子再进行重新组合分析解答.
解答 解:(1)由A→B是分子的分开过程,故B中应该是原子数目与A中的相同,所以补充两个氢原子,相关粒子图形为:
(2)由微粒的变化可知,此变化中参加反应的氢分子与氧分子的个数比是2:1.
(3)由反应的微观模拟图可知,由A到B变化的实质是:在点燃的条件下氢分子分解成氢原子,氧分子分解成氧原子.
故答案为:(1)补充2个氢原子;
(2)2:1;
(3)在点燃的条件下,氢分子分解为氢原子,氧分子分解为氧原子,每两个氢原子和一个氧原子结合成一个水分子.
点评 此题是对化学反应实质的考查,解题的关键是掌握化学变化是分子的分开原子的重新组合的过程;
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质 | 杂质 | 除杂方法 |
A | 铁粉 | 铜粉 | 加入足量的稀硫酸,过滤 |
B | NaCl溶液 | NaOH溶液 | 加入适量CaCl2溶液,过滤 |
C | CaCl2溶液 | 稀盐酸 | 加过量碳酸钙,过滤 |
D | CaO | CaCO3 | 加入适量稀盐酸,过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁丝和硫酸铜溶液反应:黑色固体表面产生紫红色固体 | |
B. | 碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液反应:溶液中产生气泡 | |
C. | 氢气在空气中燃烧:无色气体燃烧,发出淡蓝色火焰,放热 | |
D. | 镁条在空气中燃烧:银白色固体燃烧,生成白色固体氧化镁 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向一定量稀盐酸中加入氢氧化钠溶液 | |
B. | 把金属铝放入硫酸铜溶液中 | |
C. | 等质量的锌和铁分别与足量的稀硫酸反应 | |
D. | 向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钾溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
序号 | 物 质 | 选用试剂 | 操 作 |
A | N2(O2) | 铜网 | 气体缓缓通过灼热的铜网 |
B | 蛋白质固体(蔗糖) | H2O、 饱和(NH4)2SO4溶液 | 溶解、盐析、过滤、 洗涤、低温干燥 |
C | NaOH固体(Na2CO3) | 稀盐酸 | 加入适量的盐酸,蒸发 |
D | CaCl2溶液(KCl) | ①K2CO3溶液 ②稀盐酸 | 先加入过量试剂①,过滤洗涤;再向滤渣中加入适量试剂② |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 方案 |
A | 鉴别氧气和二氧化碳 | 将集气瓶倒立在水槽中,观察现象 |
B | 除去粗盐中的难溶性杂质 | 将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发 |
C | 除去CaO中的CaCO3 | 加入稀盐酸 |
D | 探究Mg、Ag、Cu金属的活动性顺序 | 将三种金属分别放入稀硫酸中 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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