2015年“世界水日”、“中国水周”的宣传主题为“节约水资源,保障水安全”.下列有关水的认识中错误的是()
A. 大量使用农药、化肥,不会造成水体污染
B. 水通过三态变化实现天然循环
C. 水是生命之源,保护水资源包括防止水体污染和节约用水两方面
D. 随意丢弃废电池易造成水土重金属污染
科目:初中化学 来源: 题型:
化学与我们生活密切相关。现有四种物质:①小苏打②干冰③氮气④熟石灰。请选择相应物质的序号填空。
(1)空气中含量最多的气体是_ ; (2)食品工业中发酵粉的主要成分是_ ;
(3 )改良酸性土壤的碱是_; (4 )可用于人工降雨的是_ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
“人间仙境,最美烟台”.下列与烟台特色有关的变化中,属于化学变化的是()
A. 莱阳梨榨汁 B. 蓬莱海市蜃楼 C. 张裕葡萄酿酒 D. 招远沙里淘金
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科目:初中化学 来源: 题型:
碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛,随着科技的不断涌现.请根据所学知识回答下列问题:
(1)下列含碳元素的物质中,属于有机物的是 (填字母序号).
A.碳酸钙 B.乙醇 (C2H5OH) C.一氧化碳
(2)如图“碳海绵”是已知最轻的固体材料, 只由碳元素组成,具有多孔结构,弹性好.它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后仍可恢复原状.下列关于碳海绵的说法不正确的是 (填字母序号).
A.具有吸附性 B.可重复使用 C.可处理海上泄露的石油 D.属于复合材料
(3)倡导“低碳”生活,主要是为了减少 (填化学式)的排放量.请举一例在日常生活中符合这一主题的做法 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
对于化学反应,我们不但要考虑加入的饿试剂,还要考虑环境中的其他物质对化学反应的影响。教材中“木炭还原氧化铜”的实验(见下图),你认为试管A中的物质除木炭与氧化铜外,还存在__ __。
(1)根据你所学化学知识猜测:试管A中除C、CuO外,还可能有物质__ _(写化学式,下同)参与反应。除木炭还可以还原氧化铜外,经反应生成的_也可以还原氧化铁。写出相应的化学方程式。
要排除环境对该反应的影响,你认为应采取何种措施?_ _。
(2)请你推测吗,进入试管B的气体,除二氧化碳外,还可能有_ _。
要想使进入试管B中的二氧化碳全部被吸收,应采取什么措施?_ _。
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科目:初中化学 来源: 题型:
为了探究“水的净化”过程,某实验小组从东昌湖某区域中取了水样,观察到:水样呈淡黄色,有异味;水样浑浊.有固体小颗粒.现对水样进行如下处理:
(1)将水样经过沉降、过滤、 、杀菌消毒等步骤,可初步净化为自来水.
(2)通入氯气杀菌消毒,发生的反应为:Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸).请判断次氯酸(HClO)中氯元素的化合价为 .
(3)含有较多的可溶性钙、镁矿物质的天然水称为 .
(4)铁制品在空气中锈蚀的实质就是铁与空气中的 (填序号)等发生了化学反应.
A.氧气 B.二氧化碳 C.水蒸气 D.氮气.
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科目:初中化学 来源: 题型:
2014年3月22日是第二十二届“世界水日”,本届“世界水日”的宣传主题是“水与能源”(Water and Energy).下列说法错误的是()
A. 开发水电清洁能源,促进绿色低碳发展有利于合理利用水资源
B. 水的天然循环能实现水的重新分配,不需兴建水利工程
C. 农业生产中改变灌溉方式,变漫灌成喷灌或滴灌,以节约用水
D. 将生活用水、地表雨水分类处理,可减少污染,保护水资源
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科目:初中化学 来源: 题型:
通过近一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关方法。请根据下图回答问题:
(1)仪器①的名称是________,利用A装置制取的气体有H2、O2和_________。
(2)B装置在化学实验中有广泛的用途。
①用排水法收集氢气,可在B装置中装满水后,使氢气从_______口进入(填“a”或“b”);
②若想得到干燥的氢气,可在B装置中加入________,气体应从_______口进入(填“a”或“b”);
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科目:初中化学 来源: 题型:
草木灰是农家肥料,主要含钾盐.请回答相关问题.
【分离提纯】
(1)在烧杯里放一定量的草木灰,加入水,同时用玻璃棒搅拌.浸出溶液中主要含有的金属阳离子是 .
(2)把烧杯中的草木灰连同浸出液一起过滤.如果滤液仍然浑浊,处理的方法是 .
(3)把滤液倒入蒸发皿里,加热,用玻璃棒搅拌.当蒸发到 时,停止加热.
【成分探究】
取(3)所得的晶体少量溶于水,分到两支试管中.
(4)第一支:滴加盐酸,产生能使澄清的石灰水变浑浊的气体.请写出化学方程式:
①加盐酸: ;
②产生浑浊: .
(5)第二支:滴加酚酞溶液后,溶液变为 色,说明溶液呈碱性.为证明溶液呈碱性是由CO32﹣引起的,再向试管中加入 〔可供选择试剂:澄清石灰水、KCl溶液(呈中性)、CaCl2溶液(呈中性)〕,此时发生反应的方程式为 ,当看到 时即可证明.因此,草木灰 (填“能”或“不能”)与铵态氮肥混合施用.
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