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【题目】下列关于2CO+O22CO2的说法中,不正确的是

A. 表示一氧化碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳

B. 反应前后碳元素的化合价不同

C. 反应前后分子和原子的个数均不变

D. 参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1:2

【答案】C

【解析】

A. 从宏观的角度,该反应可读作:一氧化碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳,选项正确;

B. 反应前CO中碳元素的化合价为+2价,反应后CO2中碳元素的化合价为+4价,反应前后碳元素的化合价不同,选项正确;

C. 由化学方程式可知,反应前后分子的个数发生变化,原子的个数不变,选项错误;

D. 由化学方程式可知,参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1:2,选项正确,故选C。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】由方程式C+2CuO2Cu+CO2↑得出的下列结论中,正确的是(  )

A. 碳发生了还原反应 B. 反应后固体减轻的质量等于氧化铜中氧元素的质量

C. 氧化铜具有氧化性 D. 反应前后氧元素的化合价发生了改变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列指定反应的化学方程式正确的是

A. 铜与稀盐酸反应:Cu+2HCl=CuCl2+H2

B. 铝表面形成致密的氧化物保护膜:Al+O2=AlO

C. 不用铁桶配制波尔多液的原因:2Fe+3CuSO4=Fe2(SO4)3+3Cu

D. 用食盐生产氯气和烧碱:2NaCl+2H2OCl2↑十2NaOH+H2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】建立宏观与微观之间的联系,是化学学科特有的思维方式。请回答相关问题:

(1)如图是元素周期表的一部分,图中③处元素的原子在化学反应中易_____电子(得到失去”),形成的粒子符号为________________①和③处元素化学性质相似的原因_________________

(2)工业上常将煤洗选加工后用于制备水煤气,其主要反应的微观示意图如下:

①该反应温度在100℃以上,写出该反应的化学方程式____________________________

②在该反应中,化合价升高的元素是_______(填元素名称)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)请用正确的数字和化学符号填空:

(a)2个氯原子 _______;(b)过氧化氢中氧元素的化合价_______

(c)2个硫酸根离子____; (d)氦气_______

(2)现有C、H、O、N、S五种元素:请选择适当元素写出符合要求的一个化学式:

(a)可作为酒精灯燃料的是____

(b)有刺激性气味的气体_______

(c)充入食品包装袋以防腐的是________

(d)最轻的气体是____________

(3)科学研究证实,物质是由粒子构成的,例如铁是由原子构成的。请你填写构成下列物质的粒子的名称。

(a)体温计中的汞是由_____________构成的。

(b)用于人工降雨的干冰是由_____________构成的。

(c)用于配置生理盐水的氯化钠晶体是由_____________构成的。

(4)常温下,某气体可能是由CO2、CO、O中一种或几种组成,测得该气体中碳氧元素的质量比为1:2,则该气体可能组成为 有 ____种(填数字)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请从A或B两题中任选一个作答,若两题均作答,按A计分。

A

B

从微粒角度解释:

(1)品红在水中扩散的原因是_________

(2)品红在热水中扩散速度快,其原因是___________

(1)实验现象是___________

(2)从微观角度解释实验现象___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验装置常用于制取和收集气体。

(1)实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,其化学方程式为_____所选择的发生装置是_____(填字母序号,下同),检验氧气的方法是_________;若要收集到较纯净的氧气,应选择收集装置_________

(2)写出用B装置制取二氧化碳的化学方程式______;检验二氧化碳是否收集满的方法是 _____

(3)若要用C装置干燥氧气,则气体应从_________端进入(填“a”或“b”)。

(4)A中的反应仪器名称为__________

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【题目】配平下列化学方程式:

(1)_____C3H8+____O2 点燃 _____CO2+ ____H2O;

(2)____FeS2+ ____O2 高温 _____Fe2O3+ _____SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图所示实验分析得出的结论中,不正确的是(  )

A. A B. B C. C D. D

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