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    6．现有下列几种物质，按要求填空（填序号）：①氩气  ②二氧化碳  ③铁  ④磷
    ⑤液态氧  ⑥高锰酸钾  ⑦糖水  ⑧冰水混合物  ⑨氯化钠
    （1）混合物⑦（2）化合物②⑥⑧⑨
    （3）氧化物②⑧（4）金属单质③
    （5）稀有气体①．

    分析 合物是由多种物质组成的物质，单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物，氧化物是由两种元素组成并且一种元素是氧元素的化合物．

    解答 解：①氩气属于稀有气体；②二氧化碳由碳元素和氧元素组成，既属于化合物又属于氧化物；③铁是由一种元素组成，铁元素属于金属元素，所以属于金属单质；④磷是由磷元素组成，属于非金属单质；⑤液态氧是由氧元素组成，属于非金属单质；⑥高锰酸钾由三种元素组成，属于化合物；⑦糖水中含有糖和水，属于混合物；⑧冰水混合物是由氢元素和氧元素组成，既属于化合物又属于氧化物； ⑨氯化钠是由钠元素和氯元素组成，属于化合物．
    故答案为：⑦；②⑥⑧⑨；②⑧；③；①．

    点评 本题主要考查物质的分类方法，解答时要分析物质的元素组成和物质组成，然后再根据各类物质概念的含义进行分析、判断，从而得出正确的结论．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列关于物质鉴别的方法中不正确的是（　　）
    A．CO2和空气可用燃着的木条鉴别B．CO和CO2可用紫色石蕊试液鉴别
    C．水和双氧水可用二氧化锰鉴别D．硬水和软水可以用洗衣粉鉴别

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列实验操作错误的是（　　）
    A．没有说明用量时固体取1-2克
    B．用胶头滴管吸取并滴加试剂后，立即用清水冲洗干净
    C．加热试管里的药品时，要先使试管预热
    D．用药匙取固体药品后，立即用干净的纸擦拭干净

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．林林在一本参考书上发现，镁不仅能在氧气中燃烧，它还能在氮气中燃烧！于是他做起了这个实验：将镁条点燃后迅速伸入盛有氮气的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种叫氮化镁的粉末．
    （1）根据实验现象，写出该反应的文字表达式：镁+氮气$\stackrel{点燃}{→}$氮化镁，该反应属于化合 反应；
    （2）在集气瓶底铺一层细沙的作用是防止高温下生成的固体溅落炸裂集气瓶；
    （3）这个实验给你对过去某些知识的反思，从而有些新的发现：一定条件下，氮气也能够支持燃烧；燃烧不一定需要氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．裘臻同学发现家里的汽车车门底部露出的铁的表面出现部分锈蚀的现象，决定和小组同学合作、共同探究铁生锈的条件．

    【提出问题】铁生锈的条件是什么？
    【查阅资料】裘臻同学从互联网上获悉到铁锈的主要成分是氧化铁水合物
    【猜想假设】根据铁锈的成分，裘臻认为铁生锈是铁与空气中的氧气和水蒸气发生了化学反应．
    【实验探究】裘臻同学进行如图A实验，将铁丝固定在试管底部，一周后观察到的现象是（1）铁钉生锈，试管内液面上升．根据现象，裘臻认为自己的猜想正确．
    【反思评价】经过思考，秦思对裘臻的实验及得出的结论的可靠性提出质疑，秦思的理由是试管内液面的变化，能证明（2）①铁钉生锈消耗氧气，使②试管内气压减小，在③大气压的作用下，试管内的液面发生变化．所以裘臻的实验和现象只能证明④氧气减少，无法证明铁生锈是铁与氧气和水共同发生的化学反应．
    【表达交流】裘臻认同了秦思的观点，二人共同补充了如图B所示实验．
    观察到（3）铁钉不生锈，试管内液面不变，得出（4）铁生锈是铁与空气中的氧气和水蒸气发生了化学反应的结论．
    最终证明了裘臻的猜想是正确的．
    【方法总结】在上述探究过程中，应用的实验研究方法是（5）控制变量法．
    【生活应用】裘臻发现生活中取暖使用的“暖身宝”就是利用了铁粉与氧气和水的反应，据此应用可知此反应的能量变化是（6）放热（填“吸热”或“放热”）．
    裘臻用家中的洁厕剂（主要成分是稀盐酸）除去自己实验中铁丝表面的锈，观察到溶液由无色变为黄色，产生此现象的原因是（7）Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O（用化学方程式表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．根据下列实验示意图回答相关问题：
    （1）如图中的操作错误的是①缺少玻璃棒引流；②漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上
    （2）该装置中缺少的仪器是玻璃棒，其作用是引流．
    （3）用如图改正后的装置进行过滤后，滤液仍浑浊的原因可能是（写两点）滤纸破损、液面高于滤纸边缘（或仪器不干净等）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．在现代社会生活中，人们越来越重视微量元素的摄取．碘元素对人体健康有着至关重要的作用．食用的“加碘食盐”中含有碘酸钾（KIO3）可为人体提供碘元素．试计算：
    （1）KIO3的相对分子质量；
    （2）KIO3中，钾元素、碘元素、氧元素的质量比；
    （3）KIO3中，碘元素的质量分数是多少？（精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．硅酸钠（Na2SiO3）是我国优先发展的精细化工产品，工业上常用氢氧化钠（NaOH）与二氧化硅（SiO2）混合制备，生成硅酸钠的同时还能生成水．现以125t石英砂（SiO2质量分数为96%）为原料，与一定量的氢氧化钠反应．试计算：
    （1）125t石英砂中SiO2的质量．
    （2）理论上参加反应的氢氧化钠质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．在物质的宏观性质、微观组成（或结构）和表示符号之间建立联系是化学学科的特点
    （1）氯化钠、铁、水三种物质中，由分子构成的物质是水，由离子直接构成的是氯化钠
    （2）如图A、B分别是某微粒示意图，回答下列问题：

    ①若A是带2个单位正电荷的离子示意图，则x=12
    ②若B表示某原子示意图，则y=7，该原子在反应容易得到电子（填“得到”或“失去”）形成粒子的符号为Cl-．
    （3）如图为某反应的微观示意图．请你依据图示回答以下问题：

    ①该反应属于化合反应（填基本反应类型）．
    ②由该图示获得的信息有：
    分子由原子构成；
    化学变化中，分子改变，原子不变…

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