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将200克30%的硝酸钠溶液加水稀释到10%,可得溶液多少克?
考点:用水稀释改变浓度的方法
专题:溶液的组成及溶质质量分数的计算
分析:根据溶液稀释前后,溶质的质量不变,结合题意进行分析解答.
解答:解:设可得溶液的质量为x,根据溶液稀释前后,溶质的质量不变,
则200g×30%=x×10%    x=600g.
答:可得溶液的质量为600g.
点评:本题难度不大,考查溶液的稀释问题,掌握溶液稀释前后溶质的质量不变是正确解答此类题的关键所在.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:①
 
 

(2)小明用A、C装置制取一瓶氧气,试管中发生反应的化学符号表达式为
 
,棉花的作用是
 
;用C装置收集完氧气后,他进行的操作是先停止加热,后移出导管,可能引起的后果是
 

(3)收集氧气时,也可以用向上排空气法,原因是
 

(4)小亮如果用过氧化氢溶液制取氧气,他选用的发生装置是
 
,请写出B装置中发生反应的化学符号表达式为
 
.他用D装置收集氧气时,气体应从
 
(填a或b)管通入.如果D装置中充满了水,则气体应从
 
(填a或b)管通入.
(5)采集空气样品时,如果没有专业仪器,我们可用矿泉水瓶装满水到采样地点倒掉,这种收集气体的方法叫做
 
;实验室制氧气时,也可用这种方法收集,用该方法收集氧气时,判断收集满气体的标志是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2013年4月20日,雅安市芦山县发生了7.0级大地震.为防止灾后疫情发生,防疫人员使用了多种消毒剂进行环境消毒,其中亚氯酸钠(NaClO2)是一种重要的消毒剂.试计算:
(1)亚氯酸钠的相对分子质量为
 

(2)亚氯酸钠中氧元素的质量分数为
 

(3)若要配制质量分数为15%的亚氯酸钠溶液200kg用于环境消毒,则需要亚氯酸钠
 
kg,同时需要水
 
mL?

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据题目要求回答下列问题.
(1)在小烧杯中加入硫酸铜溶液后,加入铁钉,称量总质量为m1,发生反应的实验现象
 
,反应的化学方程式
 
反应发生了一段时间后,再称量小烧杯及烧杯内物质的总质量为 m2,则(填“=”“>”“<”)m1
 
m2
(2)如图装置中,称量小烧杯和其中所有物质的质量m1,然后将小烧杯中的碳酸钠与盐酸完全混合,观察到的现象为
 
反应发生了一段时间后,再称量小烧杯
及烧瓶内物质的总质量为 m2,则m1
 
m2(填“=”“>”“<”)其原因为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式:
①磷在氧气中燃烧:
 

②硫在空气中燃烧:
 

③碳在氧气中充分燃烧:
 
;碳在氧气中不充分燃烧:
 

④实验室制取二氧化碳(用碳酸钙和稀盐酸)
 
;二氧化碳通入澄清石灰水:
 

⑤一氧化碳与氧化铁在高温条件的反应:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用100克30%的氯化钠溶液稀释为20%的溶液,需要加水多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

啤酒内溶有一定量的CO2气体,打开瓶盖时,你会发现啤酒会自动喷出来.喝了啤酒后又常常会打嗝,这说明气体在水中的溶解度与温度和压强有关.下列关于气体溶解度的说法正确的是(  )
A、压强减小,气体的溶解度增大
B、压强减小,气体的溶解度减小
C、温度升高,气体的溶解度减小
D、温度降低,气体的溶解度减小

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关环境保护问题的叙述中,错误的是(  )
A、“绿色化学”是指对环境无负面影响的化学
B、“绿色食品”指食品的颜色为绿色
C、“温室气体”主要是指二氧化碳、甲烷等气体
D、“酸雨”是由大气中含硫和氮的氧化物等导致的

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式:
(1)铁丝在氧气中燃烧:
 

(2)铁钉插入到硫酸铜溶液中:
 

(3)红磷在氧气中燃烧:
 

(4)实验室制取二氧化碳
 

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