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16.氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,所以它的俗称叫苛性钠、火碱或烧碱,氢氧化钠固体暴露在空气中时容易吸收水分而潮解,还易与空气中的二氧化碳发生反应而变质,其反应的化学方程式为CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.

分析 根据氢氧化钠固体具有强烈的腐蚀性,易潮解,能与空气中的二氧化碳发生反应生成碳酸钠和水,进行分析解答.

解答 解:氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,所以它的俗称叫苛性钠、火碱、烧碱.氢氧化钠固体敞口放置在空气中,会吸收空气的水分,发生潮解;能与空气中的二氧化碳发生反应生成碳酸钠和水,由于生成了碳酸钠而变质,反应的化学方程式为:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
故答案为:腐蚀;苛性钠;二氧化碳;CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.

点评 本题难度不大,掌握碱的化学性质(能与二氧化碳反应生成碳酸钠)、物理性质、俗称等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列有关实验现象的描述,正确的是(  )
A.铜丝在空气中加热,生成黑色的氧化铜
B.白磷在空气中燃烧,产生大量白烟
C.浓硫酸敞口放置,瓶口有白雾产生
D.铁锈加入稀盐酸中,得到浅绿色溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.含碳物质与我们的生活息息相关(图1),按要求回答下列问题:
(1)用石墨铅笔写字,绘画保存很长时间仍然字迹清晰,是因为在常温下碳的化学性质很稳定,金刚石与石墨两种物质不同的本质原因是碳原子的排列方式不同.
(2)干冰可用作制冷剂,原因是干冰升华吸热能使周围的温度降低,CO和CO2组成元素相同,但化学性质有显著差异,原因是分子构成不同.
(3)在一定条件下列石墨可以转化为金刚石,该变化是化学变化(填“物理变化”或“化学变化”),你对该变化的微观解释是碳原子的排列方式发生了改变.
(4)CO2含量增多,温室效应增强,近几十年来,大气中CO2含量增多的主要原因是化石燃料的大量使用,①科学家进行了减少大气中二氧化碳含量的研究,将空气中的二氧化碳输送到冰冷的深海中贮藏,但有的科学家担心这样做会增加海水的酸度,导致海洋生物死亡,二氧化碳使海水酸度增加的原因是CO2+H2O═H2CO3;(用化学方程式表示),②“低碳生活”是指生活中尽量减少二氧化碳等温室气体的排放,体现低能量、低消耗、低开支的生活理念,下列符合“低碳生活”的是AB(填字母序号).
A.日常起居中,长时间不用电器时,要关闭电器
B.减少使用私家车次数,多乘公交或骑自行车
C.讲究卫生,在餐厅用餐时,尽量多地使用一次性餐具
(5)为减少污染,提高煤的利用率,将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水的反应.
其微观示意图如图2所示:
①4种物质中,属于化合物的是BC(填图中字母).
②C中碳元素和氧元素的质量比为3:4.
若36gB参加反应,则生成D的质量为4g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.温室中的绿色植物受阳光的照射生长,昼夜测定温室内氧气的含量如图所示,其中正确的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列有关粒子的结构示意图中,说法正确的是(  )
A.①表示的元素在化合物中通常显-2价
B.③④表示的是阳离子
C.②③④表示的元素都是金属元素
D.它们分别表示四种不同的元素

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.实验室以双氧水为原料制氧气化学方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
实验室制二氧化碳化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCO3↓+CO2↑+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.按要求写出符号或文字.
(1)2个亚铁离子2Fe2+
(2)一个硫酸根离子:SO42-
(3)NO2中2的含义一个二氧化氮分子中含有2个氧原子;
(4)地壳中含量最多的金属元素与非金属元素形成的化合物(化学式)Al2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.在日常生活里,我们常遇到许多物质,例如食盐、纯碱、大理石、硫酸铜、高锰酸钾、浓硫酸、稀盐酸等.请用它们(或它们的主要成分)的化学式填写:
(1)可用作调味剂的是NaCl;
(2)“侯氏联合制碱法”的主要产品是Na2CO3
(3)用作建筑材料的是CaCO3
(4)可用来配制农药波尔多液的盐是CuSO4
(5)人的胃液中可帮助消化的物质是HCl;
(6)可干燥二氧化碳气体的是H2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列语句中蕴含着化学变化的是(  )
A.千里冰封,万里雪飘B.夜来风雨声,花落知多少
C.野火烧不尽,春风吹又生D.只要功夫深,铁杵磨成针

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