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配制一定质量、一定质量分数的氯化钠溶液的一般步骤是
计算、称量和量取、溶解
计算、称量和量取、溶解
.所需要用到的仪器是:托盘天平(带砝码)、
药匙
药匙
量筒
量筒
烧杯
烧杯
玻璃棒
玻璃棒
、胶头滴管等.
分析:根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤、根据各操作所需要使用的仪器,进行分析解答.
解答:解:配制一定质量、一定质量分数的氯化钠溶液,首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量,再称量所需的氯化钠和量取水,最后进行溶解.
在这些操作中需要的仪器:托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒.
故答案为:计算、称量和量取、溶解;药匙、量筒、烧杯、玻璃棒.
点评:本题难度不大,明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤、所需的仪器是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?莆田)下列应用化学科学对物质进行研究的基本方法或所得的结论,错误的是(  )

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科目:初中化学 来源:2011年初中毕业升学考试(福建莆田卷)化学 题型:选择题

下列应用化学科学对物质进行研究的基本方法或所得的结论,错误的是  (     )

A.氢气和甲烷的密度都比空气的小,所以都可用向下排气法收集

B.配制溶质质量分数一定的溶液时,所用的烧杯必须是干燥的

C.蜡烛燃烧后质量变小,说明质量守恒定律不是普遍规律

D.通过测定两种稀盐酸的pH,可以比较它们的酸性强弱

 

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

化学是一门综合学科,学习过程中既能培养你较强的定性分析能力,又能提升你熟练的定量计算能力.下面设置了两道综合应用题,请你自主选择其中一道题解答(多选不加分).
(1)某同学为探究氢氧化钠溶液的性质,进行如右图实验,将10g质量分数为40%氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中试根据要求,回答下列问题:
①写出观察到的一项实验现象:______.
②滴入氢氧化钠溶液,反应结束后,整个装置的质量与之前相比较______(填写下列各项的序号).
a.没有变化 b.有变化,后者质量变小
c.有变化,后者质量变大 d.不能确定
③若氢氧化钠溶液完全反应,二氧化碳仍有剩余,试通过计算,求此时所得不饱和溶液中溶质的质量.
(2)某校学习小组的同学要配制氯化钙溶液,药品柜中可供选择的药品有氢氧化钙、氧化钙、碳酸钙三种固体及一定溶质质量分数的稀盐酸.同学们交流讨论后,选择了一种固体药品并称取该固体15.4g加入烧杯中,再向其中加入100g稀盐酸,恰好完全反应,反应后溶液质量为111g.请根据题目中数据的变化分析回答下列问题:
①同学们选择的固体药品是______;
②该实验过程看到的一项明显现象是______;
③请写出题中发生反应的化学方程式______;
④所配制氯化钙溶液的溶质质量分数为多少?(写出解题过程)

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科目:初中化学 来源:2012年江苏省泰州市泰兴市实验中学中考化学一模试卷(解析版) 题型:选择题

下列应用化学科学对物质进行研究的基本方法或所得的结论,错误的是( )
A.氢气和甲烷的密度都比空气的小,所以都可用向下排气法收集
B.配制溶质质量分数一定的溶液时,所用的烧杯必须是干燥的
C.蜡烛燃烧后质量变小,说明质量守恒定律不是普遍规律
D.通过测定两种稀盐酸的pH,可以比较它们的酸性强弱

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科目:初中化学 来源:2011年福建省莆田市中考化学试卷(解析版) 题型:选择题

(2011?莆田)下列应用化学科学对物质进行研究的基本方法或所得的结论,错误的是( )

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