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    20．去年我国大范围内出现了雾霾天气，PM2.5是造成这种天气的“元凶”之一．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称可入肺颗粒物．下列行为不能产生PM2.5的是（　　）
    A．将校园的垃圾堆积起来，就地焚烧
    B．为方便出行，提倡大量购买和使用私家车
    C．节日里燃放鞭炮
    D．大力发展风力发电

    分析 焚烧垃圾、燃料燃烧、燃放烟花爆竹都能够产生PM2.5．

    解答 解：将校园的垃圾堆积起来，就地焚烧、为方便出行，提倡大量购买和使用私家车、节目里燃放鞭炮等都能够产生PM2.5．只有大力发展风力发电不会产生PM2.5．
    故选：D．

    点评 化石燃料日趋枯竭，开发利用新能源具有重要意义，人类正在开发利用的新能源有太阳能、核能、风能、水能、地热能、潮汐能、氢能等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．金属钠与氯气在一定条件下可以发生化学反应，根据所给信息，请回答下列问题：

    （1）该反应的化学方程式：2Na+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2NaCl；
    （2）当钠与氯气反应时，每个氯原子得到1个电子成为氯离子；
    （3）从氯气变为氯化钠时，氯元素化合价的具体变化为0→-1；
    （4）氯化钠是由Na+、Cl-构成（填微粒符号）．
    （5）说说你对燃烧的新认识：燃烧不一定需要氧气参加．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．下图是实验室制取、收集有关气体的装置图．请按要求回答下列问题：
    （1）写出图中仪器①的名称长颈漏斗．
    （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，应选择的发生装置是B，收集装置是C．
    （3）小丽同学选择A和D组合制取氧气，其化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，如何判断氧气已经收集满了？待气泡从集气瓶口逸出时，说明已集满．
    （4）某同学认为用图F所示装置可以代替图B装置，与B相比，图F所示装置的优点是能控制反应的速率．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列说法中不正确的是（　　）
    A．某物质与稀盐酸反应有气体生成，则该物质一定是含有碳酸根离子
    B．金属与酸反应后溶液的质量一定变大
    C．置换反应前后一定有元素化合价发生改变
    D．某物质在氧气中燃烧生成CO2和H2O，则该物质中一定含有碳元素和氢元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．如图是初中化学中常见的三个基本实验．请回答下列问题．

    （1）图A实验可以得出有关氧气含量的结论是氧气约占空气体积的五分之一，如果测得的结果偏低，可能的原因之一是红磷量不足（或装置气密性不好、或没冷却至室温就打开弹簧夹）．
    （2）图B实验中酒精灯加网罩的作用集中火焰，提高温度．
    （3）图C实验中铜片两侧分别放有同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片，观察到乒乓球碎片先燃烧，由此可以得出燃烧的条件之一温度达到着火点．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验，知道P2O5不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：
    如图所示：在由两个注射器组成的密闭系统内共有25mL空气，然后给装有红磷的玻璃管加热．同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化后停止加热，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内．回答下列问题：
    （1）在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目是使空气中的氧气充分与铜发生反应．
    （2）写出红磷燃烧的化学反应方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    （3）小组测得实验结果如下：
    反应前注射器内气体总体积反应后注射器内气体总体积
    25mL22mL
    由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数＜2l%（填“＞”、“=”“＜”）
    造成该实验出现误差的原因可能是①②③④（填序号）．
    A．没有交替缓缓推动两个注射器活塞；
    B．读数时没有冷却至室温；
    C．加入红磷量太少；
    D装置漏气
    （4）通过上面的实验，你学到的测量混合物中某成分含量的方法是利用化学反应除去混合物中的一种成分，再测量混合物在反应前后体积或质量的变化，从而得出该成分的含量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列说法正确的是（　　）
    A．氧气能支持燃烧，可以作燃料
    B．稀有气体有不同的颜色，可用作电光源
    C．二氧化氮有毒，可造成空气污染
    D．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．下面是部分元素原子或离子的结构示意图．请仔细观察、分析，再回答问题：

    （1）上述粒子中，属于同一种元素的是②③（填序号，下同），
    （2）电子层数相同，最外层电子数也相同的粒子有②③④．
    （3）能与⑤形成AB2型分子的是③．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．二氧化碳验满的方法是（　　）
    A．注入澄清的石灰水B．将燃着的木条放在集气瓶口
    C．注入紫色石蕊试液D．将带火星的木条伸入集气瓶里

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