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下列应用及相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型均正确的是( )

A. 用一氧化碳制取铜单质 CuO+CO Cu+CO2 置换反应

B.木炭用做燃料 C+O2点燃CO2 氧化反应

C. 实验室用高锰酸钾制氧气 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 分解反应

D. 用纯碱制烧碱 Na2CO3+CaCl2= CaCO3↓+2NaCI 复分解反应

 

C

【解析】

试题分析:A、置换反应:由一种单质与一种化合物反应,生成另一种单质与另一种化合物的反应,该反应反应前是两种化合物,错误,B、基本反应类型不包括氧化反应,错误,C、实验室用高锰酸钾制氧气:2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑,反应由一种变为三种物质,正确,D、烧碱是氢氧化钠,而反应并没有得到氢氧化钠,错误,故选C

考点:化学反应基本类型,化学方程式的书写

 

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科目:初中化学 来源:2014中考名师推荐化学--信息给予题和图表题 题型:选择题

化学与环境、材料、信息、能源关系密切,下列说法错误的是

A低碳生活注重节能减排,减少温室气体的排放

B我国首艘航母“辽宁舰”上用于舰载机降落的拦阻索是特种钢缆,属于金属材料

C半导体行业中有一句话:“从沙滩到用户”,计算机芯片的材料是二氧化硅

D页岩气是从页岩层中开采出来的天然气.产气页岩分布广、厚度大,且普遍含气,故可以成为提供廉价而充足的新型燃料来源

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014黑龙江省哈尔滨市道里区中考调研测试二化学试卷(解析版) 题型:选择题

区分日常生活中的下列各组物质,所加试剂操作方法完全正确的是( )

选项

需区分的物质

操作方法Ⅰ

操作方法Ⅱ

A

氮气和一氧化碳

通入石灰水

放入燃着的木条

B

生铁和钢

加入稀盐酸

加入硫酸铜溶液

C

氢氧化钠和碳酸钠

加入稀盐酸

加入氢氧化钙溶液

D

稀盐酸和稀硫酸

加入氢氧化钠固体

加入锌粒

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014黑龙江省哈尔滨市松北区中考调研测试二化学试卷(解析版) 题型:填空题

(5分)图是某同学正在绘制的实验室制取二氧化碳的装置图。请回答下列问题:

(1)将实验装置图补充完整;

(2)写出用该装置制取二氧化碳的化学方程式_____________;

(3)连接装置后要进行的操作是_________;

(4)检查集气瓶中是否已收集满二氧化碳气体,正确的操作方法是____

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014黑龙江省哈尔滨市松北区中考调研测试二化学试卷(解析版) 题型:选择题

实验室里区分下列物质的两个实验设计方案都合理的是( )

 

A

B

C

D

区分物质

黄铜和黄金

聚乙烯和聚氯乙烯薄膜

碳铵和硝铵

酒精和白醋

第一方案

观察颜色

观察颜色

分别取样,闻气味

取样,加食盐,观察是否有气泡

第二方案

加盐酸,看气泡

取样,分别点燃,闻燃烧时产生的气味

取样,分别加入稀盐酸,观察现象

取样,分别点燃,看是否能燃烧

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014黑龙江省哈尔滨市松北区中考调研测试二化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列过程中发生化学变化的是( )

 

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014黑龙江省哈尔滨市平房区中考二模化学试卷(解析版) 题型:填空题

(2分)稀土是重要的战略资源,被誉为“工业维生素”,广泛运用于新能源、新材料、电子信息、航空航天等领域。目前我国的稀土年消费量居世界第一位,60%以上出口到国外。我国在稀土开采与生产过程中存在着资源浪费、生态破坏和乱采滥挖等问题。国务院发布《关于促进稀土行业持续健康发展的若干意见》的目的是(1) ,请写出一条符合上述目的的建议(2)

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014黑龙江省哈尔滨市平房区中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验操作正确的是………………………………………………………… ( )

A.量取9.5mL液体 B.取用固体 C.贮存少量氢气 D. 过滤

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014黑龙江哈工大附中中考模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题

区分下列各组物质的两种方法都合理的是( )

 

A

B

C

D

区分的物质

CH4和C02

尿素和氯化钾

食盐和纯碱

聚乙烯和聚氯乙烯

方案一

用燃着的木条检验

观察颜色

溶解滴加酚酞溶液

加热观察是否融化

方案二

用澄清石灰水检验

加熟石灰研磨

溶解滴加硝酸银溶液

点燃闻气味

 

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