下列除去杂质的方法,正确的是( )
A、 加热可以除去镁粉中少量的氧化镁
B、 除去二氧化碳中少量的一氧化碳,可以采用点燃的方法
C、 用盐酸可以除去镁粉中混有的氧化镁
D、 用适量的熟石灰可以除去氢氧化钠溶液中的少量碳酸钠
科目:初中化学 来源: 题型:
乙醇是可再生资源,其燃烧的化学方程式为C2H5OH+3O2=2CO2+3H2O,该化学方程式中,不存在的物质种类是( )
| A. | 单质 | B. | 氧化物 | C. | 盐 | D. | 有机化合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
已知镉(Cd)的金属活动性与铁、锌相近,镉元素在化合物中常显+2价.
(1)将镉丝插入下列溶液能发生反应的化学方程式是
①NaCl溶液②乙醇溶液 ③AgNO3溶液 ④KOH溶液
(2)镍镉电池应用广泛,为了防止污染环境,将废旧镍镉电池中回收镉的一种方法如下:
步骤1:将废旧电池破碎成细颗粒后培烧,将镉转化为氧化镉;
步骤2:将含氧化镉的细颗粒和炭粉混合后,隔绝空气加热至1200℃,可得镉蒸气和一氧化碳.步骤2中氧化镉变成镉的化学方程式是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)目前,人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料包括煤、石油和 。
(2)为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水的反应,其微观示意图如下所示:
写出该反应的化学方程式 。
该反应的基本反应类型为 。
(3)为减少CO2的排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景。
将燃烧反应的化学方程式补充完整:2 。
(4)有人提出工业生产回收利用空气中CO2的构想:把空气吹入饱和碳酸钠溶液中,溶液可吸收CO2生成碳酸氢钠;加热碳酸氢钠固体又分解放出CO2,同时生成碳酸钠和水;在合成塔内CO2与氢气反应生成甲醇(CH3OH)和水。简要的生产流程如下图所示:
[资料卡片] 碳酸氢钠分解温度是270℃,碳酸钠在856℃熔化,但还未达到分解温度。
请回答下列问题:
①大气中CO2浓度不断增大造成的后果是 。(填序号)
A.温室效应 B.南极出现臭氧空洞 C.酸雨
②分解池中发生反应的化学方程式 。
③合成塔中发生反应的化学方程式 。
④该流程中能循环利用的物质是 。(写一种即可)
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科目:初中化学 来源: 题型:
某实验小组利用图1所示仪器配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。
图 1 图2
图3
(1)图1中缺少一种必须用到的玻璃仪器,它是
(2)图2中的操作错误是 ;若按图2操作,取用的氯化钠实际质量为 g。
(3)量取蒸馏水的体积读数如图3所示,则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液的溶质质量分数为(水的密度为1 g/cm3) ,而实际得到溶液的溶质质量分数为
(4)在上述实际配得的溶液中加6.0g水,则溶液的溶质质量分数为
(5)在上述实际配得的溶液中加23.0g氯化钠,则溶液的溶质质量分数为 (已知:25℃时,氯化钠的溶解度是36g。计算结果均保留一位小数)
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科目:初中化学 来源: 题型:
稀盐酸可用来清洗生活中常见污垢,但下列有一种是不宜用稀盐酸来清洗的,它是
A.不锈钢茶杯内的茶垢
B.陶瓷水槽内的黄色铁锈斑
C.保温瓶内的水垢(主要成分是CaCO3)
D.长期盛放石灰石试剂瓶内壁上的白色固体
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