分析 (1)水果、蔬菜中含有丰富的维生素,豆类中含有丰富的蛋白质,米、面中含有丰富的糖类;
(2)食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“碘”不是以单质、分子、原子等形式存在,而是指元素;碘是合成甲状腺激素的原料.
(3)根据洗涤油污的原理,即溶解和乳化作用原理回答;显酸性的物质能够除去水垢;
(4)根据洗涤剂的乳化作用原理回答.
(5)根据碳酸钙与醋酸反应生成可溶的醋酸钙、水、二氧化碳的性质回答.
(6)根据溶液的定义、形成及特征判断
解答 解:(1)解:A、橙子属于水果,其中含有丰富的维生素;
B、西红柿属于蔬菜,其中含有丰富的维生素;
C、大米中含有丰富的糖类;
D、大豆中含有丰富的蛋白质.
由以上分析可知,蛋白质含量最高的是大豆.
故选:C
(2)加碘盐中的“碘”不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“碘”是强调存在的元素,与具体形态无关;人体中缺碘可能患有的疾病是甲状腺肿大;
(3)洗涤剂中有乳化剂,能把大的油滴变成无数小汤滴,即乳化作用,所以用洗涤剂清洗餐具上的油污是利用乳化功能;
水垢的主要成分是碳酸钙、氢氧化镁,食醋中含有醋酸,醋酸显酸性,能和碳酸钙、氢氧化镁反应,从而把水垢除去;
(4)A、不锈钢炊具属于金属材料;B、橡胶手套用的是合成橡胶;C、棉布围裙是用棉花纤维制的;D、塑料保鲜膜是用塑料制成的,塑料属于三大合成材料之一;
(5)厨房里的菜刀使用后常采取擦干的措施来防止生锈.
(6)溶液是均一的、稳定的混合物,要能和水混合形成溶液,则该物质必须能溶解于水.
A.谷物调和油不溶于水,与水混合能形成乳浊液,所以错误.
B.食盐能溶于水,与水混合可形成溶液,所以正确.
C.面粉不溶于水,与水混合能形成悬浊液,所以错误.
D.味精能溶解于水,与水混合可形成溶液,所以正确
故答案为:(1)D;(2)元素;甲状腺肿大;(3)乳化;食醋;(4)②④;(5)擦干;(6)AC
点评 “吃得营养,吃出健康”是人类普遍的饮食追求,人们把对健康饮食的追求提上了生活的日程,所以对六大营养素的考查也成了热点之一,特别是六大营养素包括的种类、生理功能、食物来源、缺乏症,摄入时的注意事项等内容.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
实验步骤及现象 | 结论 | |
A | ①将少许白色粉末溶于水,得到无色溶液甲 | 白色粉末中一定没有硫酸铜 |
B | ②在甲中加足量氯化钡溶液,生成白色沉淀乙;过滤得滤液丙 | 白色粉末中可能有碳酸钠、硫酸钠 |
C | ③在白色沉淀乙中加足量稀硝酸,沉淀部分溶解 | 白色粉末中一定含有硫酸钠和碳酸钠 |
D | ④在滤液丙中,加入硝酸银溶液,出现白色沉淀 | 白色粉末中一定有氯化钠 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
Mg(OH)2 | Zn(OH)2 | |
开始沉淀的pH | 10.4 | 6.4 |
沉淀完全的pH | 12.4 | 8.0 |
开始溶解的pH | -- | 10.5 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硝酸钾的溶解度变大 | B. | 溶质的质量分数保持不变 | ||
C. | 所的溶液的质量为120g | D. | 所得溶液是饱和溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
温度℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度/g | NaCl | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
KNO3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 | |
B. | 向一定量的铁粉中加入硫酸铜溶液 | |
C. | 加热一定量的碳酸氢铵固体 | |
D. | 向某温度的硝酸钾饱和溶液中加入硝酸钾晶体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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