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6.写出下列对应的化学符号或名称
氯离子Cl-  两个亚铁离子2Fe2+  硫酸根离子SO42-硫酸铝Al2(SO43
氯化镁MgCl2氢气分子H2  氢离子H+   硫酸铵(NH42SO4 氢氧化钡Ba(OH)2
碳酸钠Na2CO3硝酸HNO3 氮气N2 H2SO4硫酸 AgCl氯化银.

分析 根据化合物化学式的书写步骤:归类→定序→标价→交叉→约简,进行解答;
根据元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,进行解答;
根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;进行解答;
根据化学式写出物质的名称.

解答 解:根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;因此氯离子可表示为:Cl-;两个亚铁离子可表示为:2Fe2+;硫酸根离子表示为:SO42-
根据化合物化学式的书写步骤:归类→定序→标价→交叉→约简,铝元素的化合价为+3,硫酸根的化合价为-2,因此硫酸铝表示为:Al2(SO43
氯化镁化学式为:MgCl2
分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以氢气分子可表示为H2
离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.氢离子可表示为:H+
硫酸铵中铵根显+1价,硫酸根显-2价,其化学式为(NH42SO4
氢氧化钡中钡元素显+2价,氢氧根显-1价,其化学式为Ba(OH)2
碳酸钠是由钠元素和碳酸根组成的,其中钠元素为+1价,碳酸根-2价,根据正负化合价代数和为零可写出化学式为Na2CO3
硝酸的化学式是HNO3
氮气是由氮气分子构成的,一个氮气分子中含有两个氮原子,化学式为N2
H2SO4读作硫酸;
AgCl读作氯化银;
故答案为:Cl-;2Fe2+;SO42-;Al(NO33;MgCl2;H2;H+;(NH42SO4;Ba(OH)2;Na2CO3;HNO3;N2;硫酸;氯化银;

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.已知某元素M(只有一种正化合价)氧化物的化学式为M2O3,则下列化学式中正确的是(  )
A.MCl2B.M(NO32C.M2(SO43D.MOH

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.在我国的能源结构中,燃烧约占70%,它是由多种有机物和无机物组成的混合物,主要成分是碳.
(1)煤的大量燃烧容易引发的环境问题有①②④(选填序号:①酸雨;②粉尘污染;③白色污染;④温室效应;⑤水体富营养化).
(2)为验证煤炭中含有硫,大家进行了以下活动:
查阅资料:“SO2能使KMnO4溶液由紫红色变为无色,反应的化学方程式为:
5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2,该化学方程式中最后一个化学式因资料污损而模糊不全,请推测其化学式为H2SO4;反应中硫元素被氧化,化合价从反应前的+4价变为反应后的+6价.
方案设计:某同学设计了如图所示实验装置进行验证.经交流讨论,大家一致认为装置②处存在明显错误,请指出其中错误的原因是氢氧化钠溶液能吸收二氧化硫气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.按要求写出化学方程式:
(1)运输活鱼,有时必须密封.为了解决鱼的吸氧问题,可在水中加入过氧化钙(化学式:CaO2)过氧化钙与水反应,生成氢氧化钙和氧气.2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2
(2)写出氨气(NH3)和硫酸反应生成硫酸铵的反应方程式2NH3+H2SO4═(NH42SO4
(3)硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应生成硫酸钠和氢氧化铜沉淀2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2
(4)体育课上,剧烈运动后血液中产生了较多乳酸(C3H6O3),使人肌肉酸痛,经过一段时间放松,由于乳酸与吸入的氧气反应,生成二氧化碳和水,酸痛感消失.该反应的化学方程式为C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.(1)我国从今年5月1日起,酒驾入刑.“酒精检测仪”可检查司机是否酒后驾车,其反应原理为C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2Cr2( SO43+2CO2↑+9X,反应中红色的CrO3转变为绿色Cr2( SO43,其中X的化学式为H2O.
(2)下图为某化学反应的微观模拟图,“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子:
由“○●”聚集成的物质可能(填“可能”或“不可能”)是氧化物,参加反应的两种反应物的分子个数比为2:1,此反应的基本反应类型为化合反应.
(3)已知m1g镁条在空气中完全燃烧,生成m2g氧化镁(不考虑其它反应),m1<m2(选填“=”、“>”或“<”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.如图是某化学反应的微观模拟示意图,表示氢原子,表示氧原子.

请你根据图示回答下列问题:
(1)甲、乙、丙三种物质中属于化合物的是甲.
(2)乙物质由氢元素组成;丙物质由氧分子构成.
(3)用微观的角度对化学变化的本质做出解释分子的破裂、原子的重新组合.
(4)某可燃物燃烧后生成的产物中有二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳,则该可燃物中一定含有碳、硫 元素.
(5)该反应类型是分解反应.(填“化合反应”、“分解反应”或“氧化反应)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.用化学方程式回答:用稀盐酸洗去久置石灰水瓶壁上白色固体:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
铁钉放入蓝色硫酸铜溶液中:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,在Mg、Cu、Ag中,能与稀硫酸反应的Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.现有仪器:量筒、玻璃棒、药匙、托盘天平、蒸发皿、胶头滴管.请回答:
(1)用于称量固体药品的是托盘天平;
(2)取用固体药品的是药匙;
(3)量取液体体积的是量筒;
(4)可用于搅拌液体的是玻璃棒;
(5)用于吸取和滴加少量液体的是胶头滴管.

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16.据CCTV报道,中国科学院最近组织了地质、测绘、水文、大气、环保等综合科考队,对喜马拉雅山脉的珠峰地区进行了科学考察.
(1)5月22日上午11时,首批科考队员登上珠峰峰顶,第二批队员在海拔8 300米的突击营地,后勤人员在海拔5 200米的大本营.此时这三地中气温最高的是在海拔5200米.
(2)科学家认为:“喜马拉雅山脉地区曾经是海洋,后来由于地壳的不断运动,欧亚板块挤压而隆起形成山脉.”下列证据支持这种说法的是C.
A.喜马拉雅山脉的可可西里地区有大量野生藏羚羊
B.喜马拉雅山脉有名贵的雪莲、藏红花等珍稀植物
C.在喜马拉雅山脉发现大量鱼、海螺、海藻等水生生物化石
(3)科考队通过对珠峰地区的冰川考察分析认为:珠峰所在喜马拉雅山脉的冰川消融速度在加快.这种现象主要是由于人类活动中过多排放二氧化碳引起的“温室效应”造成的.请提出一个能防止温室效应的可行措施:减少化石燃料的使用或者多植树造林.

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同步练习册答案