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    16．实验室有瓶标签模糊的烧碱溶液，小明为了测量其溶质质量分数，进行了如图操作：

    （1）所滴加的20%的稀硫酸中含硫酸4.9克？
    （2）通过计算确定该瓶烧碱溶液的溶质质量分数．
    （3）问题讨论：老师发现小亮的实验结果与真实值差异较大，于是让小亮测量实验后锥形瓶内溶液的pH，测得pH=6.2，则我们可以确定小亮测得的烧碱溶液的质量分数比真实值偏大（选填“偏大”或“偏小”或“无影响”），理由是滴加的稀硫酸过量．

    分析 （1）稀硫酸的质量=65.0g-40.5g=24.5g；
    （2）根据化学方程式结合硫酸的质量可以计算出氢氧化钠的质量进而就算出其溶质的质量分数；
    （3）根据pH值可知其用硫酸过量，故计算出的结果要偏大；

    解答 解：（1）稀硫酸的质量=65.0g-40.5g=24.5g，硫酸的质量为24.5g×20%=4.9g；
    （2）设烧碱溶液的溶质质量为x，
    2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
      80        98
      x          4.9g
    $\frac{80}{x}=\frac{98}{4.9g}$，
    解得：x=4.0g
    该瓶烧碱溶液的溶质质量分数：$\frac{4.0g}{40.5g-24.5g}×100%$=25.0%；
    （3）根据pH=6.2，可知其用硫酸过量，故计算出的结果要偏大；
    答案：（1）4.9；（2）25.0%；（3）偏大；滴加的稀硫酸过量．

    点评 本题主要考查学生运用化学方程式和溶质质量分数公式综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．解题的关键是分析反应物与生成物之间的质量关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

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    A．纯碳酸钙粉B．氢氧化镁粉C．氧化钙粉D．氧化镁粉

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．我国化学家侯德榜根据NaHCO3溶解度比NaCl、Na2CO3、NH4HCO3、NH4Cl都小的性质，运用CO2+NH3+H2O+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl；2NaHCO3$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O
    的反应原理制备纯碱．“侯氏制碱法”制得的纯碱（Na2CO3）中常含有少量氯化钠．某化学兴趣小组的同学拟测定某纯碱样品中Na2CO3的质量分数．

    【方案一】沉淀分析法（如图1所示）则：
    （1）“操作Ⅰ”的名称是过滤；
    （2）溶液M中含有的阳离子有钠离子和钙离子；
    （3）确定加入的CaCl2溶液是否过量的方法是B；
    A．静置混合物，向上层清液中再滴加CaCl2溶液，如果无沉淀，则过量
    B．向溶液M中滴加Na2CO3溶液，如果无沉淀，则过量
    （4）若沉淀A没有洗涤烘干，导致Na2CO3的质量分数偏大（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．判断沉淀A洗净的方法是：取最后一次洗涤所得滤液，滴加AgNO3溶液，若无（填“有”或“无”）白色沉淀，则洗涤干净；
    （5）若实验时测得样品m的质量为11g，沉淀n的质量为10g，则样品中Na2CO3的质量分数为83.3%（ 保留到0.1% ）．
    【方案二】气体分析法（如图2所示）
    （1）A装置中反应的化学方程式为Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑；
    （2）B装置的作用是除去水蒸气；C装置中反应的化学方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；
    （3）通过称量C装置在反应前后的质量，即可求得产生的CO2质量，从而求得Na2CO3．
    （4）理论上【方法二】比【方案一】会产生较大的误差，原因是装置内的残留二氧化碳没有被吸收，空气中的二氧化碳和水蒸气也会进入C装置．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列物质的用途主要体现其化学性质的是（　　）
    A．将铝做成铝箔
    B．用聚氯乙烯塑料制造电线外面的绝缘层
    C．用生石灰做食品干燥剂
    D．体温计采用水银指示温度变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．物质的性质与用途密切相关，下列说法正确的是（　　）
    A．氧气用于火箭发射，是由于氧气能够燃烧放出大量的热
    B．焦炭用于治练金属，是由于焦炭具有氧化性
    C．熟石灰可用于改良酸性土壤，是由于熟石灰能和酸发生中和反应
    D．铁制品表面涂“银粉”（铝粉）防生锈，是由于铝的化学性质比铁稳定

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．锶元素的粒子结构示意图和其在元素周期表中的信息如图所示．则下列说法不正确的是（　　）
    A．锶原子的核外电子分5层排布B．锶元素的原子序数为38
    C．锶离子的化学符号为Sr2+D．金属锶的化学性质不活泼

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    C．雾霾天专用口罩中有活性炭，它能吸附有害气体
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    ①在A中加入黑色粉末B，在常温下就能迅速产生气体C，同时生成了常温下为液体的纯净物D，而B的质量和化学性质在反应前后没有改变．
    ②该同学将气体C收集起来，将带火星的木条伸入盛有C的集气瓶中，木条剧烈燃烧．
    （1）请根据①写出下列物质的名称：A过氧化氢，D水．
    （2）写出A、B得到C、D的文字表达式：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，其中B起催化作用，此反应属于分解（填“化合”或“分解”）反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    6．已知A～G均为初中化学中常见的物质，它们之间的相互转化关系如图1所示．已知B、D含有两种相同的元素，F为碳酸钙，G是一种常温下为液态的氧化物．（反应条件、部分反应物和生成物已略去）

    （1）D的化学式为：CO2．
    （2）反应②的化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
    （3）反应①在实际中的应用是冶炼金属．
    （4）实验室利用反应③制取D时，应选用图2装置中的B和C．

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