分析 (1)根据红磷燃烧的现象:产生大量白烟,放出热量;
(2)根据氧气的助燃性来考虑;
(3)根据反应结束后,内外产生压强差分析;
(4)根据改进后装置的特点分析优点;
(5)红磷与空气中的氧气反应生成五氧化二磷.
解答 解:
(1)红磷燃烧的现象:产生大量白烟,放出热量,故答案为:产生大量白烟,放出热量;
(2)由于氧气具有助燃性,所以集气瓶里的氧气消耗完了,或氧气的含量少了,都能使红磷熄灭,故答案为:集气瓶内的氧气已消耗完;
(3)磷燃烧消耗氧气,生成的是五氧化二磷固体,使瓶内压强减小,在外界大气压的作用下水沿着导管被压入集气瓶内,而氧气占空气体积的五分之一,所以水进入集气瓶容积的五分之一,故答案为:烧杯里的水倒吸到集气瓶内(或烧杯的水面下降),集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一;
(4)通电的方法引燃红磷,不需要打开瓶塞,空气出不来也进不去,测量比较准确;用酒精灯引燃红磷,红磷燃烧生成的五氧化二磷会污染空气;由于磷燃烧放出大量的热,打开瓶塞时容易使空气受热而逸出,测定结果不准确.所以优点为:误差少,无污染.故答案为:误差少或无污染.
(5)红磷与空气中的氧气在点燃的条件下反应,生成五氧化二磷,故答案为:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;
答案:
(1)产生大量白烟,放出热量
(2)集气瓶内的氧气已消耗完
(3)烧杯里的水倒吸到集气瓶内(或烧杯的水面下降),集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一;
(4)误差少或无污染
(5)磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
点评 空气是人类宝贵的自然资源,在中考中占有重要的地位,特别是空气中氧气含量的测定,要注意测定原理、实验关键、现象和结论等内容的考查.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 洗涤干净的试管,应倒放在试管架上晾干 | |
B. | 闻气体气味时,用手在容器口轻轻扇动,让少量气体飘入鼻孔 | |
C. | 用玻璃管与橡皮管连接时,应先把玻璃管口用水湿润,然后轻轻插入橡皮管中 | |
D. | 刚刚加热完毕后的试管,应直接放在实验台上晾凉 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$H2↑+O2↑ | B. | C+O2$\frac{\underline{\;燃烧\;}}{\;}$ CO2↑ | ||
C. | CaCO3+2HCl=CaCl+H2O+CO2↑ | D. | 2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 金属的耐腐蚀性 | B. | 金属的颜色 | ||
C. | 金属的硬度 | D. | 金属价格与硬币面值的吻合度 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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