下列符号中，既可以用来表示一种物质，又可以用来表示一种元素，还可以用来表示一个原子的是（ ）
A．H B．2C C．Fe D．CO
【考点】化学符号及其周围数字的意义．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】根据由原子构成的物质的化学式的含义：微观：表示一个原子；宏观：1、表示一种物质；2、表示该物质的元素组成；进行解答．
【解答】解：A、H表示氢元素，或一个氢原子；故A不符合题意；
B、当元素符号前加上数字，就只有微观意义，2C表示2个碳原子；故B不符合题意；
C、Fe表示铁这种物质，又可用来表示铁元素，还可用来表示一个铁原子；故C符合题意；
D、CO表示一氧化碳分子，及分子的构成；一氧化碳这种物质；元素组成，故D不符合题意；
故选C．
【点评】本题考查学生对化学式含义的理解，并能在解题中灵活应用的能力．
名校课堂系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
右图是电解水的简易装置。回答下列各问题：
⑴指出电源的正、负极：A为 极， B为______极。
⑵ C试管中产生的气体是 ，
D试管中产生的气体 是 .
由以上实验事实可得出结论是水是由 元素组成的。
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科目：初中化学 来源： 题型：
水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
水电解的过程可用下列图示表示。
⑴ 用化学符号表达式表示所发生的反应： 
，在该反应中 能转换为 能。
⑵ 该反应发生时
，微粒运动变化的先后顺序是 。
A．①②③④ B．④①③② C．①②④⑨ D．①④③②
⑶ 在发生该反应时，发生变化的微粒是 ，没有发生变化的微粒是 。由此可以看出，化学变化的实质是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
学习化学可以帮助你变得聪明，防止你进入生活和学习的误区，如：水银不是银，是金属汞，这样的知识你还知道哪些？试举出一例：________________________________________
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科目：初中化学 来源： 题型：
分子和原子的区别是（ ）
A．分子的质量大，原子的质量小
B．在化学反应中分子可分，原子不可分
C．分子能直接构成物质，原子不能
D．分子能保持原物质的化学性质，原子不能
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科目：初中化学 来源： 题型：
在托盘天平的两托盘上各放一只烧杯，分别注人足量的稀盐酸，天平平衡。向左边烧杯中加入10克金属锌，向右边烧杯中加入10克金属镁，当反应停止后，天平指针的指向是( )
A．分度盘的左边 B．分度盘的中间
C．分度盘的右边 D．三种情况都有可能
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科目：初中化学 来源： 题型：
利用四氧化三钴纳米棒作催化剂，可将汽车尾气中的CO在低温下转化为CO2。
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下列关于该反应的说法中，正确的是 （ ）
A．反应物和生成物都是化合物，该反应属于化合反应
B．反应前后四氧化三钴纳米棒的化学性质发生了变化
C．可有效降低汽车尾气对大气的污染
D．反应前后氧原子数目发
生了变化
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