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    11．通过学习我们知道：酸性溶液对橡胶制品具有较强的腐蚀作用，而碱性溶液对玻璃制品有一定的腐蚀性．据此你觉得下列试剂的存放方法正确的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 根据酸性溶液对橡胶制品具有较强的腐蚀作用，碱性溶液对玻璃制品也有一定的腐蚀性进行分析．

    解答 解：A、硫酸显酸性，会腐蚀橡皮塞，使橡皮塞和玻璃瓶粘在一起不易打开，故A错误；
    B、碳酸钠显碱性，会腐蚀玻璃瓶塞，使两者粘在一起不易打开，故B错误；
    C、氢氧化钠溶液显碱性，会腐蚀玻璃瓶塞，但是瓶塞是橡胶的，故C正确；
    D、氢氧化钙溶液显碱性，会腐蚀玻璃瓶塞，使两者粘在一起不易打开，故D错误；
    故选C．

    点评 在解此类题时，首先分析碱性液体和酸性液体的性质，然后结合瓶中液体的酸碱性进行分析判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．分析如图，回答下列问题．

    （1）D、E、F三种粒子的结构示意图中，与C属于同种元素的粒子是D （填字母代号）．
    （2）在C、D、E、F四种粒子的结构示意图中C和E（填字母代号）元素的化学性质相似；得到电子的是D（填字母代号），形成的是阴（填“阴”或“阳”）离子；
    填写A粒子中的横线为氟；F原子结构示意图中X数值为8．
    （3）用化学符号写出氟离子：F-，2个氟原子2F，氟气F2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．以下是小李同学在进行“加热铜绿固体”时的实验过程和记录，请你参与完成．
    （1）铜绿固体存放在广口（选填“细口”或“广口”）试剂瓶内．实验时，可用药匙或纸槽取用，置于试管中．
    （2）取用铜绿固体．他知道固体药品若没有规定用量，则只要取盖满试管底部即可．
    （3）在加热过程中，他发现试管破裂了．同学讨论后，大家总结出了如下几种实验操作的可能，他分析后，认为可能会导致试管破裂的原因有ABCD（可多选）．
    A．加热时，试管外壁有水，没有擦干
    B．加热时，接触了酒精灯的灯芯，用焰心加热
    C．加热时，没有先对试管均匀加热
    D．试管口没有略向下倾斜，而是管口向上
    （4）实验完后，老师强调了正确操作是实验安全和获得成功的重要保证．如熄灭酒精灯火焰时应用灯帽盖灭；实验完后的废液、废渣应倒入C废液缸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．实验室里制取氧气大致可以分为以下几个步骤：
    ①用排水法收集氧气；②熄灭酒精灯；③给药品加热；④检查装置的气密性；⑤将导管从水槽中取出⑥将高锰酸钾装入试管，放棉花后塞紧固定在铁架台上；
    请按正确的操作顺序，将以上步骤的序号填写在横线上④⑥③①⑤②．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．现欲配制500g 16%的食盐溶液，需食盐80g，水420g；配制步骤为计算、称量、溶解．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．在①空气②氧气③水蒸气④二氧化碳⑤矿泉水⑥冰水混合物⑦高锰酸钾⑧四氧化三铁中
    属于纯净物的②③④⑥⑦⑧，属混合物①⑤ （填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．实验室里可以用向浓硫酸里慢慢滴入浓盐酸的简易方法制取氯化氢，这是利用了浓硫酸的吸水性、溶于水放热性和浓盐酸的挥发性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．实验室用过氧化氢制取氧气的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，其中二氧化锰起到了催化作用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列有关溶液的叙述中，不正确的是（　　）
    A．水是最常用的溶剂
    B．溶液是由溶质和溶剂组成的
    C．溶液的体积就是溶质的体积与溶剂体积之和
    D．溶质的质量总是小于溶液的质量

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