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11.通过学习我们知道:酸性溶液对橡胶制品具有较强的腐蚀作用,而碱性溶液对玻璃制品有一定的腐蚀性.据此你觉得下列试剂的存放方法正确的是(  )
A.B.C.D.

分析 根据酸性溶液对橡胶制品具有较强的腐蚀作用,碱性溶液对玻璃制品也有一定的腐蚀性进行分析.

解答 解:A、硫酸显酸性,会腐蚀橡皮塞,使橡皮塞和玻璃瓶粘在一起不易打开,故A错误;
B、碳酸钠显碱性,会腐蚀玻璃瓶塞,使两者粘在一起不易打开,故B错误;
C、氢氧化钠溶液显碱性,会腐蚀玻璃瓶塞,但是瓶塞是橡胶的,故C正确;
D、氢氧化钙溶液显碱性,会腐蚀玻璃瓶塞,使两者粘在一起不易打开,故D错误;
故选C.

点评 在解此类题时,首先分析碱性液体和酸性液体的性质,然后结合瓶中液体的酸碱性进行分析判断.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.分析如图,回答下列问题.

(1)D、E、F三种粒子的结构示意图中,与C属于同种元素的粒子是D (填字母代号).
(2)在C、D、E、F四种粒子的结构示意图中C和E(填字母代号)元素的化学性质相似;得到电子的是D(填字母代号),形成的是阴(填“阴”或“阳”)离子;
填写A粒子中的横线为氟;F原子结构示意图中X数值为8.
(3)用化学符号写出氟离子:F-,2个氟原子2F,氟气F2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.以下是小李同学在进行“加热铜绿固体”时的实验过程和记录,请你参与完成.
(1)铜绿固体存放在广口(选填“细口”或“广口”)试剂瓶内.实验时,可用药匙或纸槽取用,置于试管中.
(2)取用铜绿固体.他知道固体药品若没有规定用量,则只要取盖满试管底部即可.
(3)在加热过程中,他发现试管破裂了.同学讨论后,大家总结出了如下几种实验操作的可能,他分析后,认为可能会导致试管破裂的原因有ABCD(可多选).
A.加热时,试管外壁有水,没有擦干
B.加热时,接触了酒精灯的灯芯,用焰心加热
C.加热时,没有先对试管均匀加热
D.试管口没有略向下倾斜,而是管口向上
(4)实验完后,老师强调了正确操作是实验安全和获得成功的重要保证.如熄灭酒精灯火焰时应用灯帽盖灭;实验完后的废液、废渣应倒入C废液缸.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.实验室里制取氧气大致可以分为以下几个步骤:
①用排水法收集氧气;②熄灭酒精灯;③给药品加热;④检查装置的气密性;⑤将导管从水槽中取出⑥将高锰酸钾装入试管,放棉花后塞紧固定在铁架台上;
请按正确的操作顺序,将以上步骤的序号填写在横线上④⑥③①⑤②.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.现欲配制500g 16%的食盐溶液,需食盐80g,水420g;配制步骤为计算、称量、溶解.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.在①空气②氧气③水蒸气④二氧化碳⑤矿泉水⑥冰水混合物⑦高锰酸钾⑧四氧化三铁中
属于纯净物的②③④⑥⑦⑧,属混合物①⑤ (填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.实验室里可以用向浓硫酸里慢慢滴入浓盐酸的简易方法制取氯化氢,这是利用了浓硫酸的吸水性、溶于水放热性和浓盐酸的挥发性.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.实验室用过氧化氢制取氧气的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,其中二氧化锰起到了催化作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列有关溶液的叙述中,不正确的是(  )
A.水是最常用的溶剂
B.溶液是由溶质和溶剂组成的
C.溶液的体积就是溶质的体积与溶剂体积之和
D.溶质的质量总是小于溶液的质量

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