【题目】化学与生活息息相关,请你用所学化学知识回答以下生活中的常见问题.
(1)市场上有“加铁酱油”、“高钙牛奶”、“加碘食盐”等商品,这里的铁、钙、碘应理解为(填序号).
A.元素
B.原子
C.分子
D.离子
(2)遂宁盛产“矮晚柚”果形美观、种子少、肉质脆嫩,含有蛋白质、糖类、维生素等营养素,其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的是;
(3)“84消毒液”的主要成分为次氯酸钠(NaClO),广泛用于宾馆、医院、家庭等场所的卫生消毒,NaClO中Cl的化合价为;
(4)氟化钠常用作牙膏的添加剂,能有效地预防龋齿.如图是氟原子的结构示意图,则氟原子在化学反应中易(填“失去”或“得到”)电子.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A﹣E是五种不同类别的常见物质:铁、二氧化碳、氢氧化钙、氯化铜、硫酸中的某一种,B常用于中和酸性土壤,E属于酸.他们之间的关系如图,(其中实线表示物质间可以相互反应,虚线表示物质间不能相互反应).请回答下列问题:
(1)A的化学式为 , B与E反应的化学方程式为: , 该反应的类型是反应.
(2)C与D反应的化学方程式为 .
(3)虚线相邻物质间存在转化关系的是→(填化学式)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】前者决定元素种类,后者决定元素的化学性质的是( )
A. 核内中子数,核外电子数 B. 核内质子数,核外电子数
C. 核电荷数,元素原子的最外层电子数 D. 相对原子质量,离子所带电荷数
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点.
(1)图1表示水、二氧化碳和氧气的循环图.
①从宏观角度看,图1中三种物质的组成中都含有 , 从微观角度看,图1中三种物质都是由构成的.
②试写出图1中实现b转化的化学方程式
(2)图2表示某反应的微观示意图,试写出相应的化学方程式 .
(3)图3表示氯和溴元素(Br)的原子结构示意图,由图可知,氯和溴具有相似化学性质的原因是 , 写出溴单质(Br2)与氢氧化钠溶液反应的化学方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】取氯酸钾和二氧化锰的混合物13g,加热至混合物固体质量不再减少为止,冷却后称得剩余固体质量为8.2g,将剩余固体加入一定量的水中,充分搅拌后过滤,滤液是10%的氯化钾溶液(假设溶液无损失),计算:
①生成氧气的质量;
②参加反应的氯酸钾的质量;(写出计算过程)
③氯化钾溶液的质量(写出计算过程).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是
A. 镁条在空气中燃烧:剧烈燃烧,发出耀眼白光,放热,生成黑色固体
B. 红磷在空气中燃烧:放热,生成大量的白色烟雾
C. 氢气在空气中燃烧:产生淡蓝色火焰,放热,生成水
D. 硫粉在氧气中燃烧:产生蓝紫色火焰,放热,生成一种刺激性气味的气体
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