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    2．用石灰石和稀盐酸反应制取较多的二氧化碳气体，一般不必使用的仪器是（　　）
    A．锥形瓶B．导管C．酒精灯D．长颈漏斗

    分析 根据实验室用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳的反应原理，使用的装置为“固液常温型”，进行分析判断．

    解答 解：A．实验室用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳，属于“固液常温型”，可以使用锥形瓶，故选项错误．
    B．实验室用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳，收集二氧化碳一定用到导管，故选项错误．
    C．实验室用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳，反应不需要加热，不需要使用酒精灯，故选项正确．
    D．实验室用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳，需要用到长颈漏斗的添加液体试剂，故选项错误．
    故选C．

    点评 本题难度不大，掌握实验室制取二氧化碳的反应原理、所需仪器等是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．甲酸（HCOOH）是一种有机酸，它的酸性比碳酸强，比盐酸弱，有刺激性气味和较强的腐蚀性．蚂蚁、蚊虫叮咬时会分泌出甲酸，所以甲酸又俗称蚁酸．
    （1）人被蚊虫叮咬后会痒痛，可以涂抹下列物质中的BD．（填序号，下同）
    ABCD
    物质食醋肥皂水牛奶牙膏
    PH2.4～3.09.5～10.56.3～6.68.0～9.0
    （2）白蚂蚁除了会蛀蚀木头外，它分泌的蚁酸还会腐蚀很多建筑材料，下列建筑材料不容易被蚁酸腐蚀的是AD．
    A．铜栏杆       B．钢筋      C．大理石       D．玻璃
    （3）使用浓硫酸作催化剂，在加热的条件下，甲酸分解得到一种常见的有毒气体和另一种液态氧化物，其化学方程式为HCOOH$\frac{\underline{\;浓硫酸\;}}{△}$CO↑+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．1909年．化学家哈伯首次合成了氨气，氨气是具有刺激性气体，密度小于空气，具有可燃性，燃烧时发热量高．近年，科学家发现用催化剂在常温下就能合成氨气，使其有望成为替代氢能的新一代能源．
    （1）结合图示写出合成氨气的化学方程式N2+3H2$\frac{\underline{\;高温高压\;}}{\;}$2NH3．该反应中不变的微粒是氮原子、氢原子．
    （2）氨气一定条件下燃烧时的反应原理是4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2X+6H20．其中X的化学式是N2．氨气作为燃料与传统化石燃料相比的优势是污染性小．
    （3）如果氨气不慎泄露，在关闭阀门和防止明火的前提下，喷洒大量水雾即可．由此可知氨气可能具有的一条性质是氨气极易溶于水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．请你结合下列装置图回答问题．

    （1）实验室用装置A制取氧气时，为防止加热时药品进入导管，应在试管口处放一团棉花，应选用的药品是高锰酸钾，若用装置C收集氧气，则其气体应从a（填“a”或“b”）端进入．
    （2）若要检验加热干燥铜绿的分解产物，其装置连接顺序应该是AED（填字母，铜绿分解产物为二氧化碳、水、氧化铜）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．如图为a、b、c三种物质的溶解度曲线．下列说法中正确的是（　　）
    A．t1℃时，c物质的溶解度＞b物质的溶解度．
    B．t2℃时，将30ga物质放入到50g水中，充分搅拌，所得溶液质量为80g
    C．t2℃时，取a、b两种物质的饱和溶液各100g同时降温至t1℃，所得溶液中溶剂的质量大、小顺序为Ma＜Mb
    D．欲除去a物质中含有少量的b物质，可采用蒸发溶剂的方法

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．3%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤．现配制300g质量分数为3%的硼酸溶液，实验操作如下：
    （1）称量硼酸固体的质量：在图1中分别标出所选砝码的质量和游码的示数．

    ①5；②4.0．
    （2）量取水的体积：用量筒取291mL水（ρ水≈1g/cm3）．
    （3）溶解：用到的玻璃仪器是烧杯、玻璃棒．
    （4）装瓶、贴标签：在图2的标签中填上相应的内容为硼酸，3%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．碳酸氢钠（NaHCO3）俗称小苏打，常用于食品和医药工业．某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质进行探究．
    实验：探究碳酸氢钠的热稳定性
    [查阅资料]碳酸氢钠受热容易分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质．
    [进行实验]为验证碳酸氢钠受热时会分解，兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠到铜片上加热，如图所示．
    （1）加热一段时间后，观察到烧杯内壁有水珠．
    （2）兴趣小组的同学认为充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3．
    请设计实验检验反应后的固体产物是NaOH还是Na2CO3，并填入下表：
    实  验  操  作预期实验现象结    论
    加水配成溶液后
    加入稀盐酸或稀硫酸等试剂    		有气泡生成固体产物是Na2CO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．把锌片放入CuS04溶液中，锌片表面覆盖了一层红色物质，一会儿又有气泡冒出．同学们对此现象进行猜想和分析，其中没有科学依据的是（　　）
    A．甲认为红色物质是铜B．乙认为锌的活动性比铜强
    C．丙推测气体是二氧化碳并检验D．丁猜想CuS04溶液呈酸性并验证

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．勇往直前学习小组的同学们在实验室中模拟我国古代劳动人民湿法冶金实验，过程如图所示，已知铁粉中杂质不溶于水，也不与其他物质反应，请回答：

    （1）写出铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；
    （2）根据硫酸铜质量列出求解样品中铁的质量（x）的比例式$\frac{56}{x}$=$\frac{160}{16g}$；
    （3）如果用25%的硫酸铜溶液加水稀释来配制实验中需要的160g10%的硫酸铜溶液，需要用25%的硫酸铜溶液的质量是64g；
    （4）图中a的数值为6.8；
    （5）最后得到的不饱和溶液M中溶质的质量分数为7.6%．

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