下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是( )
| A. | 碳酸→二氧化碳+水 | B. | 氯化氢+氨气→氯化铵 |
| C. | 硫+氧气二氧化硫 | D. | 石蜡+氧气二氧化碳+水 |
氧化反应;化合反应及其应用.. | |
专题: | 化学反应的基本类型和能量变化. |
分析: | 物质与氧发生的化学反应是氧化反应;化合反应:两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”; 据此进行分析判断. |
解答: | 解:A、碳酸→二氧化碳+水,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项错误. B、氯化氢+氨气→氯化铵,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应;但不是物质与氧气发生的化学反应,不属于氧化反应;故选项错误. C、硫+氧气二氧化硫,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应;又是物质与氧气发生的化学反应,属于氧化反应;故选项正确. D、石蜡+氧气二氧化碳+水,该反应的生成物是两种,不符合“多变一”的特征,不属于化合反应,故选项错误. 故选:C. |
点评: | 本题难度不大,掌握化合反应的特征(“多变一”)、氧化反应的特征是正确解答本题的关键. |
科目:初中化学 来源: 题型:
判断下列化学符号中数字“2”所表示的意义,将其序号填在相应的横线上:
a.Ca2+ b.NO2 c.2NO d. e.2PO43—
(1)表示分子个数的是 。 (2)表示一个离子所带电荷的是 。
(3)表示元素化合价的是 。(4)表示一个分子中含有的原子个数的是 。
(5)表示离子个数的是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素相同的氧化物,丙是单质;甲、乙在常温下均为液体,在一定条件下均可分解成丙;它们之间有如图所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略去)。
则:甲的化学式为 ;乙的化学式为 ;从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是 。丙的化学式为_______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
小宇同学做细铁丝在氧气中的燃烧实验时,他把细铁丝绕成螺旋状,一端系在一根铁丝上,另一端系上一根火柴。点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部(没有接触到细沙),但不见铁丝燃烧,反复实验均未成功。他认为可能导致失败的原因主要有三种: A. 铁丝表面有锈迹,影响了反应的进行; B. 点燃火柴后立即将它伸入瓶内,火柴燃烧消耗了氧气,不利于铁丝的燃烧; C. 火柴燃烧时有大量的热量放出,将铁丝和火柴迅速伸至集气瓶下部,因热胀冷缩之故。瓶内氧气会膨胀逸出,使铁丝无法燃烧。根据以上假设,请你对他的失败原因做出相应改进:
A: ;
B: ;
C:
吸收了你的意见,小宇终于成功,该反应的符号表达式
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验现象表述不正确的是( )
| A. | 红磷在空气中燃烧,产生大量白烟 |
| B. | 镁条燃烧,发出耀眼白光,生成黑色固体 |
| C. | 细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 |
| D. | 在空气中加热铜片,铜片表面生成黑色固体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”世界:
(1)根据如表提供的信息,填写有关含碳物质对应的性质
物质用途 | 金刚石切割玻璃 | 石墨作电极 | 活性炭净水 |
对应性质 |
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(2)液态二氧化碳可用于扑灭珍贵的档案材料及电器火灾,下列说法错误的是
A、CO2不燃烧也不支持燃烧 B、液态CO2气化后不会损坏档案材料及电器
C、液态CO2是混合物 D、液态CO2中碳元素的化合价是+4价
(3)过多的二氧化碳会加剧“温室效应”,写一条减少二氧化碳排放的建议 .
(4)二氧化碳是一种宝贵的自然资源,利用二氧化碳、氨气和水可以制造化肥碳酸氢铵.该反应的化学方程式为 .
(5)石墨在一定条件下可以转化成金刚石,这一变化属于 (填化学变化或物理变化)
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