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1.初中化学兴趣活动小组的活动丰富多彩,下面是他们以“化学与社会发展“为主理的两次活动记录:
活动1:在观看了“西气东输”与“石油分馏”等视频后,通过小组讨论,同学们认识到:
①煤、石油、天然气是人类社会重要的自然资源,天然气的主要成分是甲烷,甲烷完全燃烧的化学方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
②现在化石燃料等不可再生能源面临枯竭,化石燃料对环境的影响也不容忽视.所以开发和利用风能,太阳能等新能源成为越来越迫切的要求.
③人们将化石燃料通过化学工艺可制造和合成价值更高的药物、化学纤维、塑料料盒、合成橡胶等,其中塑料属于有机合成材料,随意丢弃会造成“白色污染”.
活动2:同学们展示了各自收集到的有关“化学物质与健康“的相关资料及一些常见食品,如:高钙牛奶、加碘食盐等.并针对“化学制品对人体有益有害”展开了激烈的辩论,从而认识到钙、铁锌等元素对人体健康有重要作用,如缺铁元素会引起缺铁性贫血,缺钙元素会引起骨质疏松还认识到一氧化碳、甲醛等物质对人体健康的危害.
通过这样的社团活动,大家形成了“保护自然,关爱生命”的共识.

分析 ①根据常见的三种化石燃料是煤、石油、天然气进行分析;根据甲烷和氧气点燃会生成水和二氧化碳进行分析;
②根据太阳能、风能属于清洁能源进行分析;
④根据材料的分类进行分析;
根据钙元素在人体所起的作用进行分析.

解答 解:①煤、石油、天然气是人类社会重要的自然资源.天然气的主要成分是甲烷,甲烷和氧气点燃会生成水和二氧化碳,化学方程式为:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(2)开发和利用风能、太阳能等新能源成为越来越迫切的要求;
(3)塑料属于有机合成材料;
通过分析钙元素在人体所起的作用,人体缺钙会引起骨质疏松.
故答案为:(1)煤;CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;(2)太阳能;(3)有机合成;(4)骨质疏松.

点评 不同主要考查了化学与生活的关系,难度不大,需要认真记忆.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.蜡烛燃烧刚熄灭时产生的白烟是什么?
问题:蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,它的成分是什么呢?有人提出了以下假设:
(1)白烟是燃烧时生成的二氧化碳
(2)白烟是燃烧时生成的水蒸气
(3)白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒
实验:
(1)吹灭蜡烛,立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设(1)(填序号),但是这样做并不能得出正确的结论.原因是刚吹灭的蜡烛周围尚有残余的其燃烧生成的二氧化碳,所以不能得出正确的结论.
(2)吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾,说明白烟不是水蒸气.
(3)吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点白烟(注意不要接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这是为假设(3)提供了证据.同时可排除假设(1)(2),因为二氧化碳和水蒸气不具有可燃性.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

12.向如图装置的试管中加入某种物质后,明显观察到U形管左边支管的红墨水液面降低,右边支管的红墨水液面上升,则加入的物质可能是(  )
A.硝酸铵B.氢氧化钠C.氯化钠D.生石灰

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.实验室可以选用如图所示的装置,制取二氧化碳气体(混有氯化氢、水蒸气)和进行有关实验,回答下列问题:
(1)写出制取二氧化碳反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(2)如果要证明制得的气体中混有氯化氢气体,应把A装置与E装置连接,E装置中观察到的现象是有白色沉淀产生,写出有关反应的化学方程式:AgNO3+HCl═AgCl↓+HNO3
(3)如果要验证制得的气体是二氧化碳,除A装置外,还应选用上述装置中的C(填装置序号,下同).
(4)如果要收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体,请从上述各装置中选择适当的装置进行连接,连接顺序是A、E、B、D,其中B装置中浓硫酸的作用是吸收CO2中的水分.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列符号,既能表示一个原子,又能表示一种元素.还能表示一种物质的是(  )
A.OH-B.CuC.O2D.H

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.某化学学习小组利用下列装置进行气体的制取实验,请分析回答下列问题:
(1)选用A装置制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,试管口放置棉花的作用是防止高锰酸钾粉末进入导气管,如果选用A、E组合制取氧气时在什么时候开始收集气体合适等气泡连续并均匀冒出时开始收集,在停止加热前应现将导管从水中移出的原因是防止水倒吸,引起试管的炸裂;
(2)如果用过氧化氢制取氧气,且要收集较为干燥的气体,应选用的装置为B和D,检验氧气收集满的方法是将带火星木条伸到集气瓶口,看是否复燃,此实验中用到的二氧化锰起的作用是催化作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下来各种实验仪器中,主要制作材料属于金属材料的是(  )
A.试管B.蒸发皿C.铁架台D.橡胶塞

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.A-H是初中化学常见的物质,其中A为白色固体,E为黑色固体(一种金属氧化物),H为蓝色沉淀,这些物质的相互转化关系如图所示,其中部分生产物和反应条件已省略.

(1)写出下列物质的化学式:HCu(OH)2
(2)化学反应常伴有能量变化,物质B与水反应时会放出(“吸收”或“放出”)热量.
(3)写出D→F的化学方程式:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
(4)写出E→C的化学方程式:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.如图是实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气及探究其化学性质的装置图:

请回答:
(1)写出标号①仪器的名称水槽.
(2)实验室制取氧气应选用的发生装置是A;如果用E装置收集氧气,则气体应从(填“a”或“b”)a进入.
(3)请写出实验室制取氧气的化学反应方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.其中二氧化锰的作用催化作用.

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同步练习册答案