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(1)粗盐提纯的实验步骤,正确的顺序是
 
(填序号)
①过滤         ②蒸发       ③溶解;
(2)在过滤操作中,玻璃棒的作用是
 
;在蒸发操作中玻璃棒的作用是
 
(填序号);
A、加快溶解速度             B、使液体受热均匀,防止液体飞溅
C、引流,防止液体溅出       D、转移固体
(3)如果蒸发时将水蒸干,就会导致
 
,所以当蒸发皿中出现较多固体时,就要停止加热,少量的水应该用余热蒸干.
考点:氯化钠与粗盐提纯,过滤的原理、方法及其应用,蒸发与蒸馏操作
专题:常见的盐 化学肥料
分析:(1)根据在粗盐提纯时,要先将固体配成溶液,然后除去不溶性杂质,最后加热滤液让晶体析出进行分析;
(2)根据玻璃棒的作用考虑,玻璃棒可以搅拌、引流、转移固体等作用进行分析;
(3)根据蒸发溶液的正确操作进行分析.
解答:解:(1)在粗盐提纯时,要先将粗盐固体溶解配成溶液,然后利用过滤的方法除去不溶性杂质,再将滤液中的水分蒸发使晶体析出,所以粗盐提纯的实验步骤,正确的顺序是:③①②;
(2)过滤时玻璃棒的作用是引流,防止液滴飞溅,蒸发时玻璃棒搅拌防止局部温度过高,使液滴飞溅,所以在过滤操作中,玻璃棒的作用是:C,在蒸发操作中玻璃棒的作用是:B;
(3)根据实验基本技能进行分析,进行蒸发时,液体不能超过蒸发皿容积的三分之二,要使用玻璃棒不断搅拌,以防液体溅出,出现大量固体时即停止加热,转移热的蒸发皿需要使用坩埚钳,如果蒸发时将水蒸干,就会导致氯化钠固体飞溅,所以当蒸发皿中出现较多固体时,就要停止加热,少量的水应该用余热蒸干.
故答案为:(1)③①②;
(2)C,B;
(3)氯化钠固体飞溅.
点评:此类题主要考察了有关粗盐提纯的正确操作,难度不大,需要在平时的学习中加强记忆即可.
练习册系列答案
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由电解水的实验可直接得出的结论是(  )
①水由氢、氧两种元素组成
②水中氢、氧元素的质量比为1:8
③一个水分子是由一个氧原子和两个氢原子构成
④在化学反应里,分子可以分成原子,而原子不能再分.
A、①②③B、①②④
C、①②③④D、①④

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实验室用密度为1.84g/cm3,质量分数为98%的浓硫酸与密度为1.18g/cm315%的稀硫酸混合配制密度为1.4g/cm3的59%的硫酸溶液,则取浓、稀硫酸的体积比最接近的值是(  )
A、1:2B、2:1
C、3:2D、2:3

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下列物质属于混合物的是(  )
A、矿泉水B、氧化铜
C、甲烷D、石墨

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据媒体报道,某些幼儿园被曝喂服幼儿病毒灵.病毒灵化学名称为吗啉盐酸盐,其化学式为C6H14N5OCl,下列关于病毒灵的说法正确的是(  )
A、病毒灵是由碳、氢、氮、氧、氯等原子构成的
B、病毒灵是由五种元素组成的
C、病毒灵属于氧化物
D、病毒灵分子中碳、氢、氧、氮、氯的原子个数比是6:14:5:1:1

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右图是某同学设计的用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制氧气,并将氧气通入到装有热水和白磷的烧杯中的实验装置.请回答:
(1)实验中出现的现象是
 

(2)产生现象的原因是
 

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酸与碱之间发生中和反应,其实质是酸溶液中大量自由移动的H+和碱溶液中大量自由移动的OH-结合成水分子的过程.请根据以下氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的实验,回答问题:
(1)用胶头滴管吸取盐酸逐渐加入烧杯中,当溶液刚好由
 
色变为
 
色时,停止加入盐酸.此时,氢氧化钠与盐酸恰好完全反应,该反应的化学方程式为
 

(2)实验(1)中,某同学不小心又多加了几滴稀盐酸,这时溶液的pH
 
7.

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某氢氧化钙中含有碳酸钙杂质,称取研细的该样品12.4g放入锥形瓶中,加入32.6g水,充分振荡形成悬浊液,再向锥形瓶中逐滴滴加盐酸使其充分反应至无气泡产生,测得加入盐酸的质量与锥形瓶中物质的质量关系如下表所示.
加入盐酸的质量/g02537.5
锥形瓶中物质的质量/g45  70 80.3
(1)加入盐酸的质量在0-25g时,
 
与盐酸发生反应.
(2)反应产生二氧化碳的质量为
 
g.
(3)求样品中氢氧化钙的质量分数(写出计算过程,精确到0.1%).

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写出下列反应的化学方程式并填空.
(1)双氧水在二氧化锰催化下的反应:
 
;该反应中两种液体的化学计量数之比:υ(H2O2):υ(H2O)=
 

(2)锌和稀硫酸反应:
 
;反应类型是
 

(3)实验室加热高锰酸钾制取氧气:
 
,在发生装置的试管口放一团棉花的作用是
 

(4)用熟石灰和硫酸铵溶液反应:
 
,反应类型是
 

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