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下列说法正确的是(  )
A、在煤球炉上放一壶水可以有效预防煤气中毒
B、金刚石、石墨、C60都是碳元素的单质
C、12g碳和12g氧气完全燃烧生成24gCO2
D、铅笔就是用金属铅制成的笔
考点:一氧化碳的毒性,碳单质的物理性质及用途,碳元素组成的单质,质量守恒定律及其应用
专题:化学用语和质量守恒定律,碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:A、根据一氧化碳的溶解性和毒性判断.
B、根据单质的概念分析.
C、根据碳和氧气完全燃烧的质量关系分析.
D、根据铅笔芯的组成成分进行分析判断.
解答:解:A、一氧化碳难溶于水,煤炉火上放一盆水,不能吸收多少一氧化碳,不能防止中毒,所以错误.
B、金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的纯净物,属于单质,故选项正确.
C、碳和氧气完全燃烧的反应中,碳和氧气的质量关系为:12:32,12g碳需要32g氧气与其恰好完全反应,故12g碳和12g氧气反应时,碳有剩余,生成的二氧化碳小于24g,故选项错误.
D、铅笔芯是石墨和粘土的混合物,不含铅,故选项说法错误.
点评:本题难度不大,主要考查了课本上基础知识和生活中的常识
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科目:初中化学 来源: 题型:

马强和几位同学在实验室用如图装置制取几种气体.

(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①
 
,②
 

(2)陈超用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气,其中二氧化锰起
 
作用.可以选用
 
 
 
(填字母)进行组装.该反应的化学方程式为
 
;你认为长颈漏斗的末端插入液面以下的目的是
 

(3)实验结束后,陈超问:“我用带火星的木条伸入集气瓶内,为什么不会复燃?”请你帮助陈超推测导致这种现象的原因
 
.(写一个)
(4)用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气的优点是
 
 

(5)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;②氨所在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体.小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的发生装置是
 
,收集装置是
 
(填字母).请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在粗盐提纯实验中把得到的澄清滤液倒入蒸发皿,把蒸发皿放在铁架台的铁圈上,用酒精灯加热(如图),同时用玻璃棒不断搅拌滤液,目的是
 
.等到蒸发皿中发现
 
固体时,停止加热,利用蒸发皿的余热使滤液蒸干.

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科目:初中化学 来源: 题型:

将一定量的锌粉加入到稀硫酸、FeSO4和CuSO4的溶液中,充分反应后过滤,向滤渣加盐酸有气泡产生,则滤纸上的固体中一定含有的物质是
 
,滤液中一定有的物质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室常用部分仪器:

(1)指出图中仪器的名称:④
 

(2)小李同学选择仪器制取并收集氧气,已知他使用了仪器①③⑤⑥,那么他还需要使用如图仪器中的
 
(填序号);该发生装置检查气密性的方法是:把导管的一端浸在水里,用手紧贴试管外壁,若导管口有
 
,则说明该装置不漏气.
(3)小张同学正在收集一瓶CO2,不知是否收集满了,其验满方法是
 

(4)写出实验室制取二氧化碳反应的化学方程式
 
.田园园同学想验证收集的二氧化碳是否纯净.请你帮她设计一个实验去验证(现有一大烧杯澄清的石灰水、水槽)实验设计
 
;实验现象及结论
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)铁锈的主要成分是
 
,为除去铁钉上的锈迹,某学生将带锈迹的铁钉放入过量的盐酸中,他首先看到锈迹溶解,溶液呈
 
色,这是因为(用化学方程式表示)
 
;不一会儿,又看到溶液中有
 
的现象,这是因为铁钉部分溶解(用化学方程式)
 

(2)氢氧化钠有强烈的
 
性,所以它的俗名叫苛性钠、火碱或烧碱,氢氧化钠固体曝露在空气中时容易吸收水分而溶解,还易与空气中的
 
发生反应而变质,其反应的化学方程式为
 

(3)四氯化硅(SiCl4)是制造半导体材料硅的中间原料,在空气中容易吸收水蒸气生成H4SiO4和HCl而产生白色烟雾,这一过程的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列做法正确的是(  )
A、冬天在密闭的房间里放置燃烧木炭的火盆取暖
B、厨房发生煤气泄漏时,应立即打开排气扇排气
C、用水冲洗自行车,然后自然晾干,以防止生锈
D、铁制品表面生锈后应该尽快将铁锈除去

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中既有可燃性又有还原性的气体单质是(  )
A、二氧化碳B、碳
C、氢气D、一氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列叙述中正确的是(  )
A、镁带在空气中燃烧后,生成物的质量跟原镁带的质量相等
B、按任意体积混合后的氢气和氧气的总质量,跟反应后生成水的质量相等
C、久置的过氧化氢溶液溶质质量分数会减小
D、煤球燃烧后质量减轻,这不符合质量守恒定律

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