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    用如图所示装置探究燃烧的条件．下列说法正确的是（　　）
    A、试管中的红磷不燃烧，说明红磷的着火点大于60°CB、水中的白磷不燃烧，说明白磷的着火点大于60°CC、试管中的白磷燃烧，气球只起保护环境的作用D、烧杯中热水的作用只是给可燃物加热
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    能源和环境是人类生存的基本条件，下列叙述错误的是（　　）
    A、过量排放CO2形成酸雨B、发展氢能是开发清洁能源C、石油是一种不可再生能源D、限制生产含磷洗衣粉可减少水污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列探究燃烧条件的实验中，只能得出燃烧需要氧气结论的是（　　）
    A、B、C、D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验不能达到目的是（　　）
    A、
    验证可燃物燃烧的条件    		B、
    检验碳酸根离子的存在    		C、
    实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气    		D、
    探究分子在不断地运动

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如表知识归纳，完全正确的一组是（　　）
    A．“三”的小结 B．环境保护
     ①燃烧必须同时具备：可燃物、氧气、温度达到着火点
    ②构成原子的粒子：质子中子、电子
    ③三大化石燃料：氢气、石油、煤    		  ①任意施用化肥和农药
    ②重复使用热固性塑料制品
    ③工业“三废”处理达标后排放
    C．数字的含义 D．物质的俗名
     ①Fe2+：一个铁离子带有2个单位的正电荷
    ②SO2：一个二氧化硫分子中含2个氧原子
    ③
    +2
    Ca
    ：化合物中钙元素是+2价    		  ①固体二氧化碳俗名干冰
    ②大理石的主要成分是碳酸钙
    ③金属汞俗名水银
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    工业上常将固体燃料粉碎或把液体燃料喷成雾状再燃烧，其目的是（　　）
    A、增加空气中氧气的体积分数B、降低可燃物的着火点C、延迟燃料燃烧的时间D、增加燃料与氧气的接触面积

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列处理方法不正确的是（　　）
    A、炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭B、扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带C、不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，应立即用水浇灭D、遇到火灾时，可用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    野炊结束后及时用沙土盖灭火堆，其主要灭火原理是（　　）
    A、清除可燃物B、将可燃物与氧气隔绝C、降低可燃物的着火点D、降低可燃物的温度

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在夜晚，若家中燃气泄漏，下列做法错误的是（　　）
    A、不立即开灯B、点燃蜡烛查找漏气处C、关掉进气总阀门D、打开门窗通风

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