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纯水清澈透明、不含杂质,而硬水含较多可溶性钙和镁的化合物.现有两瓶无色液体,分别为纯水和硬水,请你参与小雯同学对水的探究,并回答有关问题.
(1)区别纯水和硬水的方法有多种.小雯采用的方法是:分别取样于蒸发皿中,加热蒸干,有固体析出的是硬水.请你设计另一种方法(简述实验步骤、现象和结论):
实验步骤实验现象实验结论
 
 
 
(2)小雯在做实验时,发现硬水在蒸发的过程中,产生了少量气体并得到一种难溶性的固体.
【提出猜想】产生的气体可能是二氧化碳;难溶性的固体可能是碳酸盐.
【设计实验】①将生成的气体通入
 
中,观察到
 
的现象,证明产生的气体是二氧化碳.写出有关反应的化学方程式:
 

②向这种难溶性的固体中滴入
 
,观察到有大量的气泡产生,则这种固体可能是碳酸盐.若这种固体是碳酸钙,写出该反应的化学方程式:
 

【反馈与运用】通过上述实验得到启发,在家里可用
 
除去热水瓶胆.
考点:硬水与软水,常见气体的检验与除杂方法,证明碳酸盐,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:空气与水
分析:(1)从可用肥皂水区分硬水和软水去解答:
(2)【设计实验】
①从题目中可知:“证明产生的气体是二氧化碳.”去解答;
②从题目中:“固体可能是碳酸盐去解答;
【反馈与运用】根据(2)【设计实验】②可知水垢可以和酸反应,生成溶于水的物质去解答.
解答:解:(1)硬水中含有较多的钙镁化合物,易生水垢,与肥皂不易起泡沫,易起渣,而软水则与肥皂易起泡沫,所以可用肥皂水区分硬水和软水;故答案为:
实验步骤实验现象实验结论
分别取少量于烧杯中,
加入肥皂水,搅拌
其中一个烧杯中产生较多的泡沫,
另一个烧杯中产生的泡沫较少
泡沫多的是纯水,
泡沫少的是硬水
(2)【设计实验】
①由题目中可知:“证明产生的气体是二氧化碳.”可知前面是二氧化碳的检验方法;通常用石灰水来检验二氧化碳,二氧化碳和石灰水反应生成不溶于水的碳酸钙和水,其化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;故答案为:澄清的石灰水      澄清石灰水变浑浊       CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O;
②由题目中:“固体可能是碳酸盐”,检验碳酸盐的方法是加稀盐酸,产生二氧化碳气体,碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳,其化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑; 故答案为:稀盐酸       CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
【反馈与运用】由(2)【设计实验】②可知水垢可以和酸反应,生成溶于水的物质,可用食醋代替稀盐酸;故答案为:食醋.
点评:本题难度不大,掌握硬水的成分、硬水与软水的区别、及转化方法是正确解答此类题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应属于置换反应的是(  )
A、Si+2NaOH+H2O=Na2SiO3+2H2
B、CO+CuO
 加热 
.
 
 Cu+CO2
C、C+H2O
 高温 
.
 
CO+H2
D、CH4+Cl2
 光 
.
 
HCl+CH3Cl

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语是学习化学的主要工具,是国际通用的化学语言.下列化常用语中,正确的是(  )
A、两个氧分子:O2
B、氢氧化铁的化学式:Fe(OH)3
C、CO2中氧元素的化合价为+2价
D、水通电得到氧气的化学方程式是2H2O=O2↑+2H2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列哪种物质会对空气造成污染(  )
A、铜绿受热分解时生成的气体
B、植物光合作用放出的气体
C、工业制氧气时排放的气体
D、燃放烟花时产生的刺激性气味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

取质量相等的镁、铁两种金属,分别投入两个各装有50mL盐酸的烧杯,反应产生氢气的质量(m)与反应时间(t)的关系如图所示,反应结束后无固体剩余.
(1)一同学认为,结合图象以及下述两个理由中的任何一条,都可以确定曲线A代表金属镁与盐酸之间的反应.
理由一:等质量的镁、铁与盐酸完全反应,镁与盐酸反应产生更多的氢气;
理由二:
 

(2)根据图象可推知,两个反应中消耗的盐酸的质量
 
 (填“相等”或“不相等”).
(3)已知,图象中n的对应值为0.4g,则金属铁的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一种石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2.课外小组同学将100g盐酸分5次加入到35g石灰石样品中(已知SiO2不与盐酸反应),得到如表部分数据和图象.
次数第1次第2次第3次
加入盐酸的质量/g202020
剩余固体的质量/g30a20
请计算:
(1)第2次加入盐酸后,a为
 
g.
(2)石灰石样品完全反应产生二氧化碳的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

请从下列物质中选择适当的物质填空(没有特别说明填相应的化学式):
A.熟石灰    B.生石灰  C.硫酸   D.食醋       E.纯碱        F.烧碱
(1)可用于做食品干燥剂的是
 

(2)可用于造纸、纺织、制肥皂和玻璃的是
 

(3)工业上用于金属除锈的是
 
(写出相关化学方程式).

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科目:初中化学 来源: 题型:

最近媒体报道油炸含有淀粉的食品会产生有毒的丙烯酰胺【化学式为C3H5NO】试计算:
(1)丙烯酰胺中各元素的质量比:
 

(2)每个丙烯酰胺分子中含有
 
个原子.
(3)丙烯酰胺中各元素的原子个数比
 

(4)丙烯酰胺的相对分子质量:
 

(5)丙烯酰胺由
 
种元素组成.

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科目:初中化学 来源: 题型:

煤和石油都属于
 
 (填“混合物”或“纯净物”);人们常把煤称为“工业的粮食”,石油称为“工业的血液”.煤和石油中含有硫元素,在燃烧时产生一种有刺激性气味的气体,这种气体能污染大气,其化学式
 
;天然气的主要成分是
 
;从环保角度考虑,煤气、天然气和氢气中最理想的是
 
.高梁、玉米和薯类等经发酵、蒸馏得到的绿色能源是
 
 (写化学式).

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