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    实验室有两瓶标签损坏的白色固体，其中一瓶是硝酸钾，一瓶是硝酸钠．老师请同学帮忙鉴别，小华同学在接受了这一任务之后，立即查阅资料，获得了如下溶解度数据（单位为g/100g水）：
    0℃10℃20℃30℃40℃50℃60℃70℃80℃90℃100℃
    S（KNO3）13.320.931.645.863.985.5110.0138169202246
    S（NaNO3）73808896104114124148182
    （1）根据查得的数据，小华绘制了溶解度曲线，从中寻找鉴别两种物质的方法．以下是硝酸钠的溶解度曲线图，请在图中继续画出硝酸钾的溶解度曲线．

    （2）根据溶解度曲线小华设计了实验，可能无法用该方法鉴别这两种物质的温度范围在    ．
    A．5～10℃B．30～50℃C．60～80℃D．90～95℃
    【答案】分析：（1）根据温度和该温度下溶解度在坐标系中确定相应的点，再用平滑的曲线把这些点进行连接即可得到物质的溶解度曲线．
    （2）由硝酸钠和硝酸钾的溶解度，可以采用在相同温度下向等质量的水中加入两种物质观察溶解的质量的大小的方法区分两物质．
    解答：解：（1）由表中数据，可以画出A、B两种物质的溶解度曲线图；
    （2）由硝酸钠和硝酸钾的溶解度，可以采用在相同温度下向等质量的水中加入两种物质方法区分两物质．由于硝酸钠和硝酸钾的溶解度相等时的温度范围60～80℃，故可能无法用该方法鉴别这两种物质．
    故答案为：（1）根据表中硝酸钾物质不同温度下的溶解度利用描点法标出，然后用光滑的曲线连接起来，画出曲线图．（2）C．
    点评：主要考查了对固体溶解度的概念的理解和固体溶解度曲线的意义，以此培养学生的理解能力、培养学生分析问题、解决问题的能力．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    23、某校实验室在搬迁时，不慎把三瓶无色溶液的标签损坏了，只知道它们分别是盐酸、BaCl2溶液和Na2C03溶液．甲、乙、丙三位学生各用一种试剂，一次性鉴别都取得了成功． （ 已知BaCl2溶液呈中性．）
    （1）请你写出下表中三位学生所用试剂的名称：

    （2）丁学生认为不用任何试剂即可鉴别，请你简要叙述他的鉴别过程（一种方法即可）：
    用两支试管，任取两种溶液，再用滴管取第三种溶液分别滴入这两支试管中，若一支试管中有气泡，另一支试管中有沉淀，则前
    一支试管中的原溶液是盐酸，后一支试管中的原溶液是氯化钡溶液，滴管所取溶液是碳酸钠溶液
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    15、实验室有两瓶标签损坏的白色固体，其中一瓶是硝酸钾，一瓶是硝酸钠．老师请同学帮忙鉴别，小华同学在接受了这一任务之后，立即查阅资料，获得了如下溶解度数据（单位为g/100g水）：
    0℃ 10℃ 20℃ 30℃ 40℃ 50℃ 60℃ 70℃ 80℃ 90℃ 100℃
    S（KNO3） 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110.0 138 169 202 246
    S（NaNO3） 73 80 88 96 104 114 124 148 182
    （1）根据查得的数据，小华绘制了溶解度曲线，从中寻找鉴别两种物质的方法．以下是硝酸钠的溶解度曲线图，请在图中继续画出硝酸钾的溶解度曲线．

    （2）根据溶解度曲线小华设计了实验，可能无法用该方法鉴别这两种物质的温度范围在
    C
    ．
    A．5～10℃B．30～50℃C．60～80℃D．90～95℃

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    实验室有两瓶标签损坏的白色固体，其中一瓶是硝酸钾，一瓶是硝酸钠．老师请同学帮忙鉴别，小华同学在接受了这一任务之后，立即查阅资料，获得了如下溶解度数据（单位为g/100g水）：
    0℃10℃20℃30℃40℃50℃60℃70℃80℃90℃100℃
    S（KNO3）13.320.931.645.863.985.5110.0138169202246
    S（NaNO3）73808896104114124148182
    （1）根据查得的数据，小华绘制了溶解度曲线，从中寻找鉴别两种物质的方法．以下是硝酸钠的溶解度曲线图，请在图中继续画出硝酸钾的溶解度曲线．

    （2）根据溶解度曲线小华设计了实验，可能无法用该方法鉴别这两种物质的温度范围在______．
    A．5～10℃B．30～50℃C．60～80℃D．90～95℃

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