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【题目】(3分)用化学符号填空:

(1)3个钾原子 ;(2)氦气 ;(3)一个镁离子

【答案】(1)3K; (2)N2 (3)Mg2+

【解析】

试题分析:根据化学符号的书写原则可知,(1)3个钾原子3K;(2)氦气表示为He;(3)一个镁离子表示为Mg2+

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,且有刺激性气味的气体产生的是

A.木炭 B.硫 C.红磷 D.铁丝

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验探究是化学的灵魂,请你参与下列的探究活动。

(1)写出图中所标a的仪器的名称:

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的发生装置应选用下图中的 (填字母),该反应的化学方程式为:

A B C D E

(3)若采用A连接C的装置加热高锰酸钾来制取氧气,该反应的化学方程式为: ,实验结束,停止加热时要先 ,然后再

(4)利用装置C来收集氧气时,若装置的气密性良好,但是收集到的气体不纯,可能的原因是 (写一点即可)。

(5)氢气是最清洁的燃料,它的密度比空气小,难溶于水,实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得。则制取氢气的发生装置应选用 装置(填字母),欲收集一瓶干燥的氢气应选的收集装置是 。(填字母)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验是科学探究的重要方法,如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题.

(1)根据下表提供的实验数据,完成下表.

硬质玻璃管中空气的体积

反应前注射器中空气体积

反应后注射器中气体体积

实验测得空气中氧气的体积分数

40mL

20mL

10mL

(2)装置一和装置二中气球的位置不同, (填“装置一”或“装置二”)更合理,理由是

(3)若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21%),可能的原因有哪些?(列举两条)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如下图是实验室所用盐酸试剂瓶上标签的部分内容,请仔细阅读,根据相关信息计算:

(1)欲配制溶质质量分数5%的稀盐酸溶液100g。需要溶质质量分数为37%的浓盐酸多少毫升?(计算结果精确至0.1 mL)

(2)化学兴趣小组的同学,对一造纸厂排放的污水进行检测,发现其主要污染物为氢氧化钠。为了测定污水中氢氧化钠的质量,他们取50g污水于烧杯中,逐滴加入溶质质量分数为5%的稀盐酸至36.5g时恰好完全反应(污水中的其它成分不与盐酸反应)。求污水中氢氧化钠的质量分数?(计算结果精确至1%)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出相应的化学方程式

常温下铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,该反应的化学方程式_______________________

红磷在氧气中燃烧的反应_____________________

实验室用分解过氧化氢制取氧气的反应化学方程式____________________________

实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的反应化学方程式______________

将二氧化碳气体通入澄清石灰水变浑浊,该反应的化学方程式为________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图回答问题。

A B C D E F

⑴实验仪器a的名称是____________,图F实验的目的是

⑵实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为___________,所选用的发生装置是_ _ _(填字母序号,下同),收集装置是__ _或E。

⑶实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,化学方程式为____________ _。

⑷用排空气法收集一瓶氧气,验满的方法是_______________。

⑸用下图所示装置收集氧气,氧气应从 (填“a”或“b”)端导入。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用葡萄糖固体和蒸馏水配制500g 5 %的葡萄糖溶液,不需要的实验仪器是

A. 玻璃棒 B. 烧杯 C. 天平 D. 漏斗

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在反应M+2NR+2Q中,3.2gMN恰好完全反应后,生成8.8gR,且反应生成的RQ的质量比为11:9,则在此反应中NQ的质量比是

A. 16:11 B. 16:9 C. 9:16 D. 4:9

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