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    11．请根据如图提供的实验装置（部分铁架台、铁夹省略），回答有关问题．
     
    （1）写出图中标有①、②的仪器名称：①试管；②集气瓶．
    （2）实验室利用高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，所用制氧气的发生装置为A，排水法的收集装置为E．试管口放一团棉花的目的是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，用排水法收集完氧气后，先要将导管从水槽中移出，然后再熄灭酒精灯停止加热．

    分析 （1）据常用仪器的名称和用途解答；
    （2）据高锰酸钾制取氧气的反应原理、装置选取、注意事项解答．

    解答 解：（1）标号仪器分别是作为反应容器的试管和收集气体的集气瓶；
    （2）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；该反应属于固体加热型，故选发生装置A，E是排水法收集氧气的装置；高锰酸钾制取氧气时试管口要放一团棉花，防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；用排水法收集完氧气后，先要将导管从水槽中移出，再停止加热，防止水倒吸引起试管炸裂；
    故答案为：（1）试管；集气瓶；
    （2）2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；A；E；防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；将导管从水槽中移出；熄灭酒精灯停止加热．

    点评 本题考查了常见气体发生装置和收集装置的选择，高锰酸钾制取氧气的反应原理、注意事项等，发生装置据反应物状态和反应条件选择，并结合题意细心解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．如图1是实验室常用仪器和装置，回答下列问题：

    （1）配制一定质量分数的氯化钠溶液，不需要的仪器有②③⑦（填序号），还缺少的仪器是药匙（填名称）；
    （2）实验室常用硫化亚铁固体与稀硫酸制取硫化氢气体，已知硫化氢气体有毒，能溶于水，密度大于空气，可选上述仪器中的③⑦（填序号）组合成制取装置．
    （3）某同学利用仪器②⑦组合成一个贮气装置，并用来收集硫化氢气体，气体应该从仪器②的a  （填“a”或“b”）导入．
    （4）若用图2装置制取硫化氢，产生的后果是Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑（用化学方程式表示）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．分类、类比是学习化学常用的方法．
    （1）请根据物质的构成从①氮气、②硅、③氯化钠、④水、⑤氖气、⑥硫酸铜
    六种物质中选出部分物质归为一类．
    ①选出一组物质的有（填序号）①②⑤
    ②你的一种分类标准是是否是单质．
    （2）元素原子核外电子排布的规律是元素周期表划分的主要依据，是元素性质周期性变化的根本所在．对于同族元素而言，从上至下，随着电子层数增加，原子半径越来越大，原子核对最外层电子的吸引力越来越小，最外层电子越容易失去，则图中最易失去电子的原子是钾；请参照钾原子结构示意图，画出钙原子结构示意图．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列有关二氧化碳的说法正确的是（　　）
    A．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变为红色，说明二氧化碳具有酸性
    B．进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳有毒
    C．二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，因此应禁止使用化石燃料
    D．二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，在一定条件下可以相互转化

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列关于二氧化碳和一氧化碳说法，正确的一组是（　　）
    ①二氧化碳和一氧化碳元素组成相同，性质相同
    ②二氧化碳和一氧化碳均能溶于水
    ③液态二氧化碳灭火器可以用于所有燃烧物的灭火
    ④进入久未开启的菜窖，应进行灯火试验
    ⑤因为一氧化碳、木炭、氢气都具有可燃性，所以均可以用于冶炼金属
    ⑥一氧化碳与人体内的血红蛋白结合，使人缺氧窒息而亡．
    A．①②③B．③④C．④⑥D．④⑤⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．根据不同的火情使用相应的灭火方法和原理
    （1）酒精灯失火常用湿抹布盖灭，原理是隔绝氧气
    （2）烧菜时油锅着火常用锅盖盖灭，原理是隔绝氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．香蕉小朋友用托盘天平称量食盐时，错误的将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，称得食盐质量为14.2g（1g以下用游码）．若按正确的方法称量，食盐的质量应为（　　）
    A．14.2gB．13.2gC．14.5gD．13.8g

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．用量筒量取液体时，某同学操作如下：量筒放平稳，面对刻度，仰视液体凹液面最低处读数为20mL，倾倒出一部分液体，又俯视液体凹液面最低处读数为8mL，这位同学取出液体的实际体积为（　　）
    A．12mLB．大于12mLC．小于12mLD．无法判断

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．某化学兴趣小组的同学选定稀硫酸和氢氧化钡溶液做中和反应实验，在烧杯中加入一定量的氢氧化钡溶液后滴入几滴酚酞试液，再向烧杯中加入一定量的稀硫酸，用玻璃棒充分搅拌后过滤，得白色沉淀和无色液体．
    【提出问题】无色液体是什么物质？（不考虑指示剂）
    【猜想】小明：无色液体是水；小岩：无色液体是Ba（OH）2溶液；小丽认为无色液体可能是稀硫酸溶液．
    【实验探究】
    （1）如果你是小组成员之一，你认为小明猜想的理由是稀硫酸和氢氧化钡溶液恰好完全反应；写出反应的离子方程式Ba2++2OH-+2H++SO42-═BaSO4↓+2H2O．
    （2）你认为小岩的猜想不正确（“正确”或“不正确”）．理由是氢氧化钡溶液能使酚酞变红．
    （3）填写小丽的猜想，并针对她的猜想，请你设计实验验证是否正确
    实验步骤实验现象及结论

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