分析 (1)分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
(2)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
(3)小苏打是碳酸氢钠的俗称,写出其化学式即可.
解答 解:(1)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则4个氢分子可表示为:4H2.
(2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故3个氢氧根离子可表示为:3OH-.
(3)小苏打是碳酸氢钠的俗称,其化学式为:NaHCO3.
故答案为:(1)4H2;(2)3OH-;(3)NaHCO3.
点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(分子符号、化学式、离子符号等)的书写方法是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该实验能证明分子在不断的运动 | |
B. | 将装置浸入冰水中,滤纸条不变红 | |
C. | 滤纸条上的酚酞由上到下依次变红 | |
D. | 仅将浓氨水换成浓盐酸也可达到实验目的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验 | 实验现象 | 结论 |
取B中少量溶液,加人澄清石灰水至不再 产生沉淀为止,过滤后取上层清液, 向其中加几滴酚酞试液. | 产生白色沉淀 溶液呈现红色 | 猜想3成立 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 图中1、3变为红色,2、4不变色 | |
B. | 若将稀硫酸换成稀醋酸也可以得到正确的实验结果,它们的pH<7 | |
C. | 该实验证明二氧化碳能与石蕊发生反应生成红色物质 | |
D. | 该实验的优点是将四个实验改成一个实验,对比性强 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
物质A | 27.6 | 34.0 | 40.0 | 45.5 | 51.1 | 56.7 |
物质B | 13.3 | 31.6 | 63.8 | 110 | 169 | 246 |
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