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【题目】请根据下列装置图,回答有关问题:

1)写出图中标号仪器的名称:①_____________;②_____________

2)写出用高锰酸钾制取氧气的符号或文字表达式____________

3)用D装置收集氧气时,应等到导管口出现_______________气泡时开始收集。

4)实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物制取甲烷,应选择的发生装置是__________(填字母);已知甲烷可用C装置收集。则甲烷的密度比空气__________(填)。

5)用E装置收集二氧化碳,验满时应将燃着的木条放在___________(填“a”“b”)端。

【答案】长颈漏斗 集气瓶 KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2或高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 连续均匀 A b

【解析】

1)图中标号仪器的名称分别为:①是长颈漏斗;②是集气瓶;

2)高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。用高锰酸钾制取氧气的符号或文字表达式分别为:KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2或高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气;

3)用D装置收集氧气时,应等到导管口出现连续均匀气泡时开始收集。

4)根据 “实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物制取甲烷”可知,该反应的反应物是固体,反应条件是加热,应选择的发生装置是A;已知甲烷可用C装置收集,则甲烷的密度比空气小。

5)二氧化碳的密度大于空气,用E装置收集二氧化碳,应从a通入,当b端有二氧化碳时,则集满,二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧,能使燃着的木条熄灭,验满时应将燃着的木条放在b端。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】新型材料纳米级Fe粉具有广泛的用途,它比普通Fe粉更易与氧气反应,其制备工艺流程如下图所示:

请回答下列问题:

1)纳米级Fe粉在氧气中能自发燃烧生成黑色固体,此黑色固体的化学式为

2)请补充完成上述制备工艺的化学方程式:H2+FeCl2Fe+

3)研究人员发现最后制得的纳米级Fe粉样品中混有少量的FeCl2杂质。

为除去样品中的杂质,在无氧环境下,先加 溶解,然后再 、洗涤、烘干.

取样品20g,加入足量的盐酸,生成氢气07g。请计算该样品中单质Fe的质量分数。

(请写出计算过程)____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】新药左旋氧氟沙星(C18H20FN3O4)可用于治疗敏感菌引起的呼吸道感染,其说明书中部分内容如图。

1)一个左旋氧氟沙星分子中含有_____原子。

23.61g左旋氧氟沙星中含氮元素的质量是_____g。(写过程)

3)成人呼吸道感染患者,一个疗程最少应服用左旋氧氟沙星为_____g。(写过程)

4)从保存方法看,左旋氧氟沙星可能具有_____的化学性质。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】蛋白质在人体胃肠内与水反应,最终生成氨基酸被人体吸收。丙氨酸(化学式为C3H7O2N)就是其中的一种。请回答下列问题:

(1)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子个数比为__________

(2)丙氨酸的相对分子质量是______,氮元素的质量分数为_______(计算结果精确到0.1%)。

(3)合格奶粉每100g中含蛋白质约18g,蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%。现测定某奶粉每100g中含有氮元素的质量为2g。请通过计算判断该奶粉是否属于合格奶粉_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用镁条测定空气中氧气含量时(如图所示),实验完毕,冷却后进入左瓶的水的体积远大于总容积的1/5,且产生了淡黄色固体。某学习小组对此产生兴趣,进行了如下探究。

(资料)镁化合物的颜色:白色:MgOMg(OH)2MgCl2MgCO3Mg(NO3)2;淡黄色:Mg3N2

(猜想)淡黄色固体是Mg3N2,是由镁与氮气发生燃烧反应生成的。由于氮气和氧气都参与了反应,导致进入水的体积远大于总容积的1/5

(实验)小组成员设计并进行了下列实验。

①将足量白磷在空气中点燃后,迅速伸入钟罩(钟罩下端无底)内,塞紧橡皮塞(1)

②待钟罩内水面不再变化时,向水槽中加水,使水槽中液面与钟罩内液面相平;

③打开橡皮塞,将燃着的螺旋状镁条迅速伸入钟罩内,塞紧橡皮塞(2)

④待钟罩内水面不再变化时,观察到钟罩内壁及表面皿中出现淡黄色固体。

(结论)小组同学的猜想正确。

(讨论)(1)镁在空气中燃烧的产物中一定不含氯化镁,理由是_____________________

2)步骤①中将足量白磷在钟罩内燃烧的目的是_____________________

3)通过以上探究,请写一点你对燃烧的新认识_____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,将液体X加入到集气瓶中与固体Y作用,观察到气球逐渐变大,如表中液体X和固体Y的组合,符合题意的是(  )

X

稀盐酸

双氧水

Y

铁粉

氢氧化钠

氯化钠

二氧化锰

硝酸铵

A.①②③④⑤B.①②④C.①③④D.①④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了探究相同条件下同种溶质在不同溶剂中的溶解性,某兴趣小组同学进行如下两组实验。(提示:本实验所用汽油与KMnO4、碘均不发生化学反应)

(实验lKMnO4晶体在不同溶剂中的溶解实验,根据实验操作图示填写相关实验现象.

实验操作图示

实验操作及现象

振荡后静置:

1A试管中晶体全部溶解,溶液呈_____色;B试管中晶体不溶解,汽油不变色。

(实验2]碘在不同溶剂中的溶解实验,根据实验操作图示回答相关问题.

实验操作图示

实验结论或解释

由图2所示现象可知:碘微溶于水。

2)图3所示试管中液体分层。说明碘在汽油中的溶解性比在水中_____(选填)。

(反思与应用)

3)①碘易溶于酒精。若(实验2)中汽油用酒精代替,振荡后静置,最终所得液体_____(选填分层不分层)。

从稀碘水中提取碘海带提碘工艺中的一个重要步骤,其原理类似(实验2]中第二步操作。工业实际生产时使用其他挥发性液体代替汽油,这种挥发性液体必须具备的条件是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列四个图像分别对应四个变化,其中正确的是

A.一定量的硝酸银溶液中插入铜丝

B.向一定量饱和的石灰水中加入氧化钙

C.将水通电电解一段时间

D.分别向等质量的镁和铝中加入足量质量分数相同的稀硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】20℃时,等量水中,分别加入甲、乙两种固体,溶质质量分数变化如图,说法错误的是(

A.A 点所示乙溶液中,加入少量固体甲,能继续溶解

B.20℃时,甲的溶解度大于乙的溶解度

C. AB 点两种物质的溶液,降温,均有晶体析出

D.由图可知,影响固体物质溶解度的因素:溶质种类

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