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(3分)在潜水艇中常用过氧化钠(Na2O2)来吸收人呼出的二氧化碳气体,并产生氧气,供给人的呼吸。其反应的化学方程式为: 2Na2O2 + 2CO2 ="=" 2Na2CO3 + O2。若一段时间内得到了16g氧气,理论上消耗过氧化钠的质量是多少?
解:设生成氧气的质量为X
2Na2O2+2CO= 2Na2CO3+O2
156               32
X                16g 
156:X=32:16g     
x=78g    
答: 略    

试题分析:已知氧气的质量为16g,依据化学方程式即可求得消耗过氧化钠的质量
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

根据乙炔气体完全燃烧时的反应:2C2H2+5O2 ="==" 4CO2+2H2O ,可以写出如下的符号式:
ν(C2H2) : ν(O2) : ν(CO2) : ν(H20)="=" 2 : 5 : 4 : 2。据此知识,下列说法错误的是
A.参加反应的乙炔和氧气的化学计量数之比为2 : 5
B.参加反应的乙炔和生成的二氧化碳的分子个数比为1 : 2
C.参加反应的乙炔和氧气的质量比为2 : 5
D.参加反应的乙炔和生成的二氧化碳的体积比为1 : 2

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

煅烧碳酸钙可制得氧化钙。现有100 g含钙元素60%的碳酸钙和氧化钙的混合物.高温加热一段时间后,经实验测定已变成纯净物,则加热过程中产生二氧化碳的总质量为(    )
A.10 gB.16 gC.8 gD.20 g

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科目:初中化学 来源:不详 题型:计算题

某化学兴趣小组为了测定镁铜合金中镁的质量分数,取出3g合金样品,将60g稀硫酸分6次加入样品中,充分反应后过滤、洗涤、干燥、称重,得到的实验数据如下:
稀硫酸用量
剩余固体质量
稀硫酸用量
剩余固体质量
第一次加入10g
mg
第四次加入10g
1.0g
第二次加入10g
2.0g
第五次加入10g
0.6g
第三次加入10g
1.5g
第六次加入10g
0.6g
(1)从以上数据可知,这六次实验中,第     次加入稀硫酸时样品中的镁已经完全反应;表格中,m=              
(2)第六次实验后,所得溶液中硫酸镁的质量分数(要求写出计算过程,结果保留到0.1%)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

根据下列装置图1,回答有关问题:
 
(1)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 _______ .若选择A作该反应的发生装置,则装置A中的试管口还要放一团 _________ ,且试管口略微向下倾斜,原因是 _________
(2)实验室制取某气体时,即可用D也可用E装置收集,由此推测该气体所具有的物理性质是      ___ (填序号).
a.该气体的密度大于空气   b.该气体难溶于水        c.该气体的密度小于空气
(3)实验室制取CO2有以下主要步骤:①连接好装置;② _________ ;③向试管中小心放入几小块石灰石;④向试管中小心注入适量稀盐酸;⑤收集产生的气体;⑥用燃烧的木条检验收集瓶是否收集满CO2
(4)若要用装置E收集CO2气体,要将水换成温水,其理由是 _________
(5)某化学兴趣小组为了测定当地的石灰石中CaCO3的质量分数,他们做了如下实验:取24g样品放入烧杯中,向其中逐渐加入100克一定质量分数的稀盐酸(杂质不溶于水也不与酸反应),所用盐酸的质量分数与剩余固体的质量关系如图2所示,请根据图中的数据进行计算:
(a)石灰石样品中CaCO3的质量为 _________ 克.
(b)24克石灰石样品与盐酸充分反应后最多产生多少克二氧化碳?(请根据化学方程式写出完整的计算步骤)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:计算题

(3分)氢气是最清洁的燃料,计算200 g氢气完全燃烧消耗氧气的质量。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

在化学反应2A+B2=2C中,已知20gA和足量B2充分反应后,生成30g C,已知B2的相对分子质量为32,则C的相对分子质量是      

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科目:初中化学 来源:不详 题型:计算题

(6分)钛(Ti)是一种重要的结构金属,合金因具有强度高、耐蚀性好、耐热性高等特点而被广泛用于各个领域。在一定条件下,钛可以由四氯化钛(TiCl4)和金属镁反应而制得:TiCl4 + 2Mg  Ti + 2MgCl2。现有380kg四氯化钛,可生产纯度为95%的金属钛多少千克?

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科目:初中化学 来源:不详 题型:计算题

某纯碱样品中含有少量氯化钠。为测定样品中碳酸钠的质量分数,现称取该样品11 g,加入到盛有50 g稀盐酸的烧杯中,恰好完全反应,最后称得烧杯中溶液的质量为56.6 g。计算:
(1)完全反应后生成CO2的质量;
(2)纯碱样品中碳酸钠的质量分数(结果精确到0.1%)。

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