实验步骤 | 观察到的现象 |
①在试管中取少量盐酸,插入铁丝,充分作用. | 有气泡冒出,溶液由无色变为浅绿色 |
②在①所得的溶液中,插入铜丝,充分作用. | 无明显现象 |
③在②所得的溶液中,插入铝丝,充分作用. | 铝丝表面有一层黑色物质,溶液由浅绿色变无色 |
分析 根据金属活动性顺序表可知三种金属的活动性铝>铁>氢>铜,其中铁和盐酸反应得到浅绿色硫酸亚铁和氢气,铜不能硫酸亚铁反应,铝能置换出硫酸亚铁中的铁并生成无色的氯化铝溶液.小刚同学设计的实验能得出铝>铁>铜以及铝>铁>氢的活动性,不能证明铜和氢的活动性,要想证明,只要把铜插入盐酸中即可.证明这三种金属的活动性方法较多,应当选用简便易行,现象明显的方案.
解答 解:(1)铁丝插入盐酸中能观察到有气泡冒出,说明铁排在氢前面,得到氯化亚铁溶液,在氯化亚铁溶液中插入铜丝无明显现象,说明铜的活动性比铁弱.而在氯化亚铁溶液中插入铝丝,铝的活动性比铁强,能置换氯化亚铁中铁,表面有黑色物质析出,溶液由浅绿色变无色.同时得出金属活动性顺序为:Al>Fe>Cu(Al>Fe>H).
(2)铝的表面易生成致密的氧化铝保护膜,影响反应的进行和反应速度,使用前应把保护膜除去.
(3)要得出Al>Fe>H>Cu的结论,上述实验没有比较Cu与H的关系,所以补充铜丝与盐酸的反应就可以了.
(4)证明这三种金属的活动性方法较多,应当选用简便易行,现象明显的方案.刚开始加进去的金属应该是不能和盐酸发生反应的,这样实验现象比较明显,因此先插入铜丝,无现象,证明活泼性H>Cu,再插入铁丝,有气泡,证明Fe>H,再插入铝丝,铝丝表面有一层黑色物质,溶液由浅绿色变无色,证明Al>Fe,则可以证明Al>Fe>H>Cu的结论.
故答案为:
(1)
实验步骤 | 观察到的现象 |
①在试管中取少量盐酸,插入铁丝,充分作用. | 有气泡冒出,溶液由无色变为浅绿色 |
②在①所得的溶液中,插入 铜丝,充分作用. | 无明显现象 |
③在②所得的溶液中,插入 铝丝,充分作用. | 铝丝表面有一层黑色物质,溶液由浅绿色变无色 |
点评 本题考查通过实验探究来判断金属的活动性强弱,实验设计的基本思路是,先加入常见的稀盐酸,观察反应现象,对于该题中铁与稀盐酸反应,生成的溶液是浅绿色,另外能与酸反应的金属说明它的活动比较强,排在氢的前面.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 3Fe+2O2═Fe3O4 | B. | 2H2O$\frac{\underline{\;直流电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ | ||
C. | 2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO | D. | H2SO4+NaOH═NaSO4+H2O |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
时间/分 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
a中气体体积(cm3) | 6 | 12 | 20 | 29 | 39 | 49 | 55 | 65 | 75 | 85 |
b中气体体积(cm3) | 2 | 4 | 7 | 11 | 16 | 21 | 26 | 31 | 36 | 41 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 生铁的主要成分是碳 | |
B. | 铁能把位于它后面的金属从它的化合物中置换出来 | |
C. | 在金属活动性顺序里,镁的位置比铁靠前,所以镁的活动性比铁强 | |
D. | 金属活动性顺序不能作为金属在溶液中发生置换反应的一种判断依据 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 锌 | B. | 镁 | C. | 铜 | D. | 铝 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com