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    下列各组生活现象中，一定含有化学变化的是（　　）
    A、活性炭除臭
    B、樟脑球升华
    C、积雪化成水
    D、铁栅栏生锈
    考点：化学变化和物理变化的判别
    专题：物质的变化与性质
    分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
    解答：解：A、活性炭除臭过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    B、樟脑球升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    C、积雪化成水过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    D、铁栅栏生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．
    故选D．
    点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在化学实验室，亭亭学习小组要对实验产生的废液进行研究，已知废液中可能含有硝酸钾、高锰酸钾、氯化钡、氢氧化钠中的一种或几种．
    （1）小组同学进行了以下实验
    a、首先，观察废液为无色溶液，则废液中一定不含有的物质是
     
    ；
    b、然后，测试废液的pH  为13，则废液中一定含有的物质是
     
    ；
    c、接下来，向废液中加入适量的硫酸钠溶液，产生白色沉淀，则废液中一定还含有的物质是
     
    ，可能含有的物质是
     
    ．
    （2）小组同学从物质性质的角度分析，此废液（填“能”或“不能”）直接倒入下水道，原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    取一只烧杯，称得其质量为70.4g，加入一定量生铁样品碎屑，称得烧杯和样品的总质量为102.4g；向盛有生铁样品的烧杯中加入稀硫酸，边加边搅拌，直到烧杯中不再产生气泡，再加入少量稀硫酸以确保过量，测得共用去稀硫酸247.3g；静置，称量，称得烧杯和剩余物质的总质量为348.7g．
    （1）实验过程中稀硫酸要过量的原因是
     
    ．
    （2）计算该生铁样品中单质铁的质量分数．（请写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如图所示，则下列说法正确的是（　　）
    A、图示中共有4种分子
    B、该反应属于化合反应
    C、图示中的反应物都是单质
    D、该图示不符合质量守恒定律

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    丙酸（C3H6O2）是工业上的增塑剂，低毒，对呼吸道有强烈刺激性，误食出现恶心、呕吐和腹痛，关于该物质的说法正确的是（　　）
    A、二甲醚为氧化物
    B、每个分子中含有1个氧分子
    C、相对分子质量为78g
    D、每个分子含有的质子数为40

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室常见的制取和收集气体的装置，在O2、H2、CO2三种气体中，甲装置可以用来制取
     
    气体，乙装置可以用来收集
     
    气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列叙述中，错误的是（　　）
    A、镁带在空气中燃烧后，生成物的质量和镁带不相等
    B、氢气和氧气的混合物质量和反应后生成水的质量相等
    C、12g碳和32g氧气完全反应生成44g二氧化碳
    D、煤燃烧后，留下的煤渣的质量比煤的质量轻

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某研究性学习小组的同学在一次探究活动中，对一份纯碱样品（含少量氯化钠）的纯度进行测定，请你参与并完成有关问题．

    （1）甲同学进行如下操作：
    ①组装好如图甲仪器，并检查
     
    ；
    ②称取6.0g试样放入锥形瓶中，加入少量蒸馏水溶解，并在其它装置中加入相应的药品；
    ③称量盛有新制澄清石灰水的装置C的质量；
    ④打开分液漏斗旋塞滴入盐酸，直到不再产生气泡为止；
    ⑤再次称量装置C的总质量产；
    ⑥计算出样品中碳酸钠的质量分数．
    （2）图甲B装置的作用是
     
    ；A装置中反应的化学方程式为：
     
    ．
    【意外发现】C瓶中石灰水没有变浑浊，同学们感到惊奇并产生了探究欲望．
    【提出猜想】原因猜想：①是生成的气体中混有盐酸挥发出来的HCl；②是生成的气体流速太快，与石灰水反应产生了可溶性物质[经查资料分析可溶性物质是Ca（HCO3）2，它能与酸反应生成CO2等物质]
    【实验探究]甲同学取少量实验后C瓶溶液于试管中，向其中依次滴加足量的稀HNO3和AgNO3溶液，无气泡但有沉淀产生．据此判断只有猜想
     
    （填“①”或“②”）成立．
    【交流讨论】对于如何改进实验，乙同学认为：应将盐酸换成稀硫酸、新制的澄清石灰水换成足量的NaOH溶液；丙同学认为：应在装置A和B之间插入一个盛有饱和NaHCO3溶液的洗气装置以吸收HCl（CO2不溶于饱和NaHCO3溶液，也不与其反应），并将新制的澄清石灰水换成足量的NaOH溶液．大家讨论后认为：乙同学的方案可行而丙同学的方案不可行．
    【请你评价】丙同学方案不可行的原因是
     
    ．
    【教师点拨】即便换成稀硫酸和氢氧化钠溶液，反应前后装置中存在的CO2也会使测定出的样品纯度不准确．
    【请你改进】在上述基础上，你的措施是
     
    ．
    同学们仍称取6.0g试样，用改进完善后的方案重新实验．
    【数据处理]装置C实验前后两次称量的质量差为2.2g，则样品的纯度为
     
    （计算结果有百分数表示，
    保留到小数点后一位数字）．
    【实验反思】
    ①盛有NaOH溶液的洗气瓶还可换成盛有
     
    的干燥管来吸收入CO2；
    ②若将C、D装置换成如图乙装置进行实验，也可达到预期实验目的，但要计算样品纯度时，除读取气体的体积数据外，还需要补充的数据是
     
    ，图中植物油的作用为
     
    ；
    ③若不用上述装置，而用生成沉淀的方法来测定试样中纯碱的质量分数，可选用的试剂是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属活动性顺序是学习化学的重要工具，在工农业生产和科学研究中有重要作用．常见的金属活动性顺序如下：
    K  Ca Mg Al Zn Fe Sn  Pb  （H）  Cu  Hg  Pt  Au 
    金属活动性由弱到强．
    （1）解释不能用铁制容器配制硫酸铜溶液的原因（用化学方程式表示）
     
    ；
    （2）验证镁比锌的金属活动性强，应选用的溶液是
     
    ．
    （3）从金属活动性顺序中你还能获得哪些信息（写出一条即可）：
     
    ．

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