以下归纳和总结完全正确的是
A. 对日常生活经验的认识 | B.对防锈的认识 |
①用碘酒检验某火腿肠中是否含有淀粉 ②鉴别棉纤维和羊毛纤维,点燃后闻气味 ③进入久未开启的菜窖,先做灯火实验 | ①“辽宁”号航母舰体外壳涂油漆防锈 ②保留铁锈可防止铁进一步锈蚀 ③可用稀硫酸除去铁锈 |
C. 对原理或现象的认识 | D.对安全的认识 |
①在HCl和CaCl2混合溶液中逐滴加入碳酸钾溶液,先有气泡后产生白色沉淀 ②硝酸铵与熟石灰混合产生氨臭气味 ③浓盐酸应密封保存,是因为它易挥发 | ①点燃可燃性气体前一定要验纯 ②凡能产生有毒气体的实验均不要进行 ③海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐
|
科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省苏州市中考模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列各组离子能在指定溶液中大量共存的一组是
A.在稀硫酸中:Na+、Fe3+、OH-
B.在氢氧化钙溶液中:NH4+、Mg2+、NO3-
C.在氯化钾溶液中:Ag+、H+、CO32-
D.在硫酸铵溶液中:Na+、Cu2+、Cl-
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省泰州市高港区中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列做法中,有利于保护水资源的是
A.使用节水型马桶 B.大量使用农药和化肥
C.生活污水任意排放 D.工业废水直接排放
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省泰州市高港区中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择题
为了区别O2与CO2两瓶(或两种)无色气体,下列方法中不可行的是
A.分别通入紫色石蕊溶液中
B.用燃着的木条分别伸入瓶中
C.分别倒入少量NaOH溶液,振荡
D.用塑料可乐瓶分别盛满上述两种气体,各倒入1∕5容积的水,盖紧瓶盖,振荡
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省泰州市姜堰区中考适应性考试化学试卷(解析版) 题型:探究题
(8分) 碳酸氢钠是一种用途广泛的盐,某实验小组的同学设计了以下实验,以探究碳酸氢钠的性质。
【探究实验1】碳酸氢钠的物理性质:用 (写仪器名称)取少量固体放入试管中,加入适量水充分振荡。现象:固体为白色粉末,加水后固体 。结论:碳酸氢钠能溶于水。
【探究实验2】碳酸氢钠溶液的酸碱性:在上述溶液中滴入几滴酚酞试液,振荡。
现象:溶液变成红色。由此得出的结论是 。
【探究实验3】能否与酸反应:取少量固体放入试管中,加入稀盐酸,现象为
。结论:碳酸氢钠能与酸反应。
【探究实验4】碳酸氢钠的热稳定性:用如图所示
装置进行实验。大试管口略向下倾斜的原因是
;
现象:充分加热后,大试管壁上有水珠出现,管底有
白色固体残留,小试管中澄清石灰石变浑浊;结论:
碳酸氢钠受热能分解,分解的反应方程式是
;
验证:请你帮他们设计实验,证明试管中留下的白色固体是Na2CO3,而不是NaOH,实验方法和现象是 。
【拓展应用】试说出碳酸氢钠在日常生活中的一种用途 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省泰州市姜堰区中考适应性考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
正确的实验操作是科学探究成功的基础。下列操作中正确的是
A.取用少量液体B.过滤C.闻气味D.稀释浓硫酸
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省泰州市姜堰区中考适应性考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列属于物理变化的是
A.花生霉变B.夏季柏油路面“变软”
C.米饭烧焦D.葡萄糖在体内氧化
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省泰州市中考第二次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
制作下列仪器时,要用到合成材料的是
A.蒸发皿 B.橡皮导管 C.燃烧匙 D.集气瓶
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省江阴市澄东片中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题
小明在新闻中得知:南京警方经过紧张的搜索,丢失三天的放射性金属铱于5月10日被找回。小明查阅资料发现铱-192位于元素周期表第六周期,原子序数为77,下列说法不正确的是
A.铱原子核内有77个质子
B.铱原子的中子数为77
C.铱元素的原子核外有6个电子层
D.铱有放射性,对人体有伤害,不能随意抛弃
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com