分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤(将反应物和生成物的名称分别写在式子的左、右两边,并在式子的左、右两边之间标出一个指向生成物的箭头;当反应物或生成物有多种时,中间用“+”连接起来)进行书写;再根据反应特征确定反应类型.
解答 解:(1)红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,反应的文字表达式为:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
(2)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,反应的文字表达式为:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.
(3)硫在空气中燃烧生成二氧化硫,反应的文字表达式为:硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
故答案为:(1)磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;化合反应;
(2)氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;分解反应;
(3)硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫;化合反应.
点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式、判定反应类型的能力,掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在化学反应后其质量减小 | |
B. | 在化学反应后其化学性质发生了变化 | |
C. | 在化学反应后其质量增加 | |
D. | 能改变其他物质的化学反应速率 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 表示探究过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用 | |
B. | 表示20℃时,向一定量的接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体至过量 | |
C. | 表示一定质量氯酸钾和二氧化锰固体混合物受热过程中,固体中钾元素质量分数y随时间变化趋势 | |
D. | 表示一定质量氯酸钾和二氧化锰固体混合物受热过程中,生成氧气质量随时间变化趋势 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Fe CuSO4溶液 Ag | B. | FeSO4溶液 Cu AgNO3溶液 | ||
C. | Fe AgNO3溶液 Cu 稀盐酸 | D. | FeSO4溶液 Cu Ag |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 气体从a 端进入集气,该气体密度比空气密度小 | |
B. | 气体从b 端进入集气,该气体密度比空气密度大 | |
C. | 将此装置倒置后,气体从a 端进入集气,该气体密度比空气密度大 | |
D. | 装置中预先盛满水,将水排出贮气,气体应从b 端进入 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 利用点燃的方法辨别棉毛织品 | B. | 用液态二氧化碳灭火器扑灭火灾 | ||
C. | 根据气味不同区分酒精与白醋 | D. | 滴加石蕊试液判断溶液是否呈酸性 |
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