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用量筒量取液体时,某同学的操作如下:量筒平放,面对刻度,仰视液体凹液面最低处读数为19mL.倾出一部分液体,视线与凹液面最低处水平读数为10mL.这位同学取出液体的体积(  )
A、9mLB、大于9mL
C、小于9mLD、无法判断
考点:测量容器-量筒
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:用量筒量取液体时,量筒要放平,读数时视线应与凹液面最低处相平;如果仰视液面,读数比实际偏小,若俯视液面,读数比实际偏大.根据量筒的读数与实际值的关系来判断该学生实际倒出液体的体积大小.
解答:解:用量筒量取液体时,量筒要放平,读数时视线应与凹液面最低处相平;如果仰视液面,读数比实际偏低,若俯视液面,读数比实际偏大.
该学生量筒平放,面对刻度,仰视液体凹液面最低处读数为19mL,其读数会比实际偏小,那么实际体积应大于19mL;倾倒出一部分液体,视线与凹液面最低处水平读数为10mL,实际体积等于10mL.则该学生实际倾倒的液体体积大于9mL.
故选:B.
点评:量筒的使用是中考热点之一,量筒操作错误时会出现“俯大仰小”,即俯视读数,数值比实际体积大,反之,则小.
练习册系列答案
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一段蜡烛燃烧前质量为mg,燃烧后质量为ng,生成二氧化碳ag、水蒸气bg,则反应前后生成的各物质的质量之和是
 
,参加反应的氧气的质量是
 
,参加反应的石蜡的质量是
 

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空气是一种宝贵的资源下列说法正确的是(  )
A、使用太阳能、风能等可减少空气中CO2排放
B、空气中氮气的质量分数为78%
C、氧气易溶于水,供给水生生物呼吸
D、汽车尾气随意排放,与雾霾形成无关

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在实验室中,下列做法不正确的是
 

A、在实验中力求利用最少的实验用品,如固体最少量1-2g,最大限度的减少废弃物
B、取用液体药品时,要把瓶塞正放在桌面上,标签朝向手心,放回原处时标签向外
C、做氢气等可燃性气体的燃烧实验时,先检验气体的纯度后再点燃气体,以防爆炸
D、不能用手接触实验室里的药品,不要凑到容器口闻气体的气味,不尝药品的味道
E、给试管里的液体加热时,试管口不能对着人,试管内液体不超过试管容积的
2
3

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下列关于二氧化碳的叙述中,错误的是(  )
A、“碳酸水”浇灌植物对植物光合作用有利
B、二氧化碳不支持呼吸,可使人窒息死亡
C、干冰用于制造舞台人造云雾
D、用澄清石灰水吸收空气中过量的CO2,以解决温室效应

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对相应微粒的描述中,正确的是(  )
A、
易形成阴离子
B、
带正电
C、
化学性质稳定
D、
中子数为1

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列不属于缓慢氧化的是(  )
A、酒和醋的酿造
B、钢铁生锈
C、天然气的燃烧
D、食物的腐烂

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你认为水体污染的主要来源有:
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途主要不是由其化学性质决定的是(  )
A、生石灰做干燥剂
B、氧气用于炼钢
C、天然气作清洁燃料
D、活性炭用于出去冰箱中的异味

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