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19.元素周期表是学习和研究化学的重要工具.下表是元素周期表中的一部分,请按表中信息填空:

(1)查找出原子序数为10的元素名称氖,其相对原子质量20.18.
(2)镁元素的离子结构示意图为.该元素的原子核外有3个电子层,它属于元素金属(填“金属”、“非金属”).
(3)写出原子序数1、6、8、11四种元素组成的化合物的化学式NaHCO3,俗称小苏打.

分析 (1)根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数,中间的汉字表示元素名称,汉字下面的数字表示相对原子质量.
(2)由镁元素的离子结构示意图为,是原子失去2个电子得到的,进行分析解答.
(3)原子序数1、6、8、11四种元素分别是氢、碳、氧、钠,组成的化合物为碳酸氢钠,写出其化学式即可.

解答 解:(1)由元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数,中间的汉字表示元素名称,原子序数为10的元素名称是氖;汉字下面的数字表示相对原子质量,其相对原子质量为20.18.
(2)由镁元素的离子结构示意图为,是原子失去2个电子得到的,该元素的原子核外有3个电子层;核内质子数为12,为镁元素,它属于金属元素.
(3)原子序数1、6、8、11四种元素分别是氢、碳、氧、钠,组成的化合物为碳酸氢钠,其化学式为NaHCO3,俗称小苏打.
故答案为:(1)氖;20.18(2)3;金属;(3)NaHCO3;小苏打.

点评 本题难度不大,灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量)、粒子结构示意图的含义等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.如图是初中化学实验的几种常用仪器,请按要求填空.
(1)①写出下列仪器名称:A烧杯;C酒精灯.
②在读取E中液体体积时,视线应与凹液面的最低处保持水平.
(2)①进行过滤操作,除铁架台,A和D外,还需要用到上述仪器中的B(填序号),其中D的作用是引流.
②以下是粗盐提纯实验的部分操作如下图所示,其中错误的是C(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列实验方案设计可行的是(  )
A.用溶解、过滤的方法分离氯化钠和硝酸钾的固体混合物
B.用酚酞鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液
C.向氧化铜中加入适量稀硫酸恰好反应后,再加入适量氢氧化钡溶液,过滤即可制得氢氧化铜
D.向某无色溶液中加入足量稀盐酸无现象,再加入氯化钡溶液,若产生白色沉淀,证明原溶液中一定含有SO42-

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.阅读短文,回答下列问题.
    黄铁矿因其浅黄铜色和明亮的金属光泽,常被误认为是黄金,故又称“愚人金”.黄铁矿的主要成分(FeS2),取一块质量为45g的黄铁矿样品在氧气中完全燃烧后,得到15g氧化铁(其中的铁全部来自二硫化亚铁).已知该反应的化学方程式为4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2
(1)简述点燃黄铁矿时要注意的问题,并说明原因.
(2)黄铁矿样品中二硫化亚铁的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列物质放入水中,温度明显降低的是(  )
A.硝酸铵固体B.浓硫酸C.氯化钠固体D.氢氧化钠固体

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.“水循环”、“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的三大重要循环.结合你所学到的化学知识回答下面有关问题.

(1)从物质变化的角度看,三大循环中有一种变化与另外两种变化有本质的区别,这一循环是水循环,这种循环主要是由水分子 的运动引起的.
(2)从微观角度看,水分子是由氢原子、氧原子构成的;从宏观角度看,二氧化碳是由碳元素和氧元素  组成的.
(3)如图1表示水、二氧化碳和氧气的循环图.
①图中a是自然界中消耗二氧化碳的主要途径,其名称为光合作用.
除此以外,自然界中消耗二氧化碳的另一主要途径为海水吸收,此过程发生反应的化学方程式为:CO2+H2O=H2CO3
②请各举一例实现图中所示的物质变化,写出有关反应的化学方程式.
变化b化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O     变化c化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2
变化d化学方程式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
(4)在刚刚结束的“两会”上提出:今年二氧化碳排放强度要降低3.1%以上,二氧化硫、氮氧化物排放要分别减少3%左右和5%左右.请回答下列问题:
①现行空气质量日报中,未计入空气污染指数项目的是:A(填序号)
A.二氧化碳  B.二氧化硫    C.氮氧化物    D.可吸入颗粒物   E.臭氧
②大气中的CO2含量不断上升引起的环境问题是温室效应
大气中的CO2是不是越少越好?为什么?不是,因为植物的光合作用需要氧气(或二氧化碳太少,地表生物将遭受强烈紫外线的伤害,甚至地球也可能会变成冰球等)
③人类降低空气中CO2含量的两个研究方向:一是增强对CO2的吸收,别一个是减少排放.“低碳经济”是一种以低能耗和高效能等为主要特征,以较少的二氧化碳排放获得较大产出的新经济发展模式.下列做法中不符合“低碳经济”理念的是B(填序号)
A.为了节约用纸,两面使用草稿纸
B.为了“QQ”能够升级,长期把“QQ”挂在线上
C.减少使用私加车次数,多乘公交车、骑自行车或步行
D.开发新能源,逐渐取缔直接利用化石燃料的历史
(5)研制和开发不含碳并可工业生产的清洁能源,一直是科学家不懈追求的目标,目前液氨被人们被为一种潜在的清洁燃料.
①在实验室中为探究氨气的性质,常用碱石灰和硫酸铵两种固体混合加热的方法制取氨气.通常情况下,氨气是一种极易溶于水,密度比空气小的气体.
请回答下列问题:
实验室制取氨气时发生装置A(填字母序号,下同)在C、D、E 三种装置中,收集氨气应选择D  若用装置F 收集氨 气,则应将d(填如图2“c”或”d”)与发生装置相连接.
②如图3是实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图,试根据题目要求回答下列问题:
实验开始前,应检查装置A的气密性,方法是:关闭活塞,将导管一端浸在水中,双手紧捂锥形瓶,有气泡冒出,说明气密性良好
装置A中发生的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
装置B中观察到的现象是石灰水变浑浊化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
装置C中观察到的现象是石蕊变红色,发生反应的化学方程式为CO2+H2O=H2CO3
装置D中观察到的现象是下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有不燃烧不支持燃烧、密度比空气大的性质.由此可知,二氧化碳在生活中可用于灭火.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.城市生活垃圾的处理是世界性难题,某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程如下:
资料1:垃圾焚烧产生的烟气中含有SO2、HCl等有害气体
资料2:+2价的铁元素容易被空气中的氧气氧化,Fe+Fe2(SO43═3FeSO4
资料3:SO2 与CO2的化学性质相似,石灰浆的主要成分是氢氧化钙
回答下列问题:
(1)吸收步骤中,石灰浆的作用是除去烟气中含有SO2、HCl等有害气体.
(2)除资料2外,溶解步骤中发生反应的化学方程式为Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑或Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O(任写一道).
(3)焚烧垃圾发电过程是由化学能转化为电能.
(4)将所得硫酸亚铁溶液在氮气环境中加热蒸发浓缩、降温结晶等操作,得到硫酸亚铁晶体,其中氮气的作用是保护气,避免+2价的铁元素被空气中的氧气氧化.
(5)请你就如何处理我们日常生活垃圾提一条建议垃圾分类回收.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.有一白色固体可能含有:氢氧化钠、碳酸钠、碳酸钙、氯化钙、硫酸铜物质中的一种或几种.实验如下:
(1)取样品少量加入足量水,得到无色溶液.
(2)在上述所得溶液中滴加稀盐酸有气泡产生,则该白色固体中一定不含什么物质,可能含有什么物质.请设计实验证明可能含有的物质是否存在?请写出实验操作、现象及结果.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示,下列分析正确的是C.
A t1℃时,A、C两物质的饱和溶液中溶质的质量相等.
B t2℃时,把A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃;所得溶液的溶质质量分数大小关系是B>C=A.
C t2℃时,把40gA放入50g水中能得到A的饱和溶液,其中溶质和溶液的质量比为1:3.
D 若B中含有少量A,要提纯B,可采用蒸发结晶的方法.

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