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1.水是生命之源,某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程,从某河流中取了水样,观察到:水样呈黄色,有异味,浑浊,有固体小颗粒.
(1)①现对水样进行如下处理:向水样中加入明矾溶解,搅拌,静置一段时间后,进行过滤(填操作名称),下列仪器在该操作中要用到的有ACDF(填字母).
A.带铁圈的铁架台    B.酒精灯    C.漏斗   D.玻璃棒    E.量筒    F.烧杯
②再向滤液中加入活性炭,利用其吸附性除去水样中的颜色和异味.
③做好生活饮用水消毒工作,是预防肠道传染病的关键.适用于饮用水消毒的常用消毒剂是漂白粉.漂白粉的主要成分是氯化钙[CaCl2]和次氯酸钙[Ca(ClO)2],关于漂白粉的说法中,合理的是:CD.
A.氯化钙[CaCl2]和次氯酸钙[Ca(ClO)2]中氯元素的化合价相同
B.氯化钙[CaCl2]和次氯酸钙[Ca(ClO)2]中钙元素的质量分数相同
C.氯化钙[CaCl2]和次氯酸钙[Ca(ClO)2]都由离子构成
D.次氯酸钙[Ca(ClO)2]中含有的原子团是ClO-
(2)硬水给生产、生活带来许多不便.检验水样是硬水还是软水的方法是:取少量的水加入肥皂水,振荡,泡沫多的是软水,浮渣多的是硬水.生活中降低水的硬度最常用的方法是:煮沸.

分析 根据水污染的途径进行解答;
(1)根据过滤可用于除去水中难溶性杂质、活性炭具有吸附性、漂白粉是由氯化钙CaCl2和次氯酸钙Ca(ClO)2两种物质混合而成进行解答;
(2)根据检验一份水样是硬水还是软水用肥皂水进行解答.

解答 解:(1)①由于明矾溶于水生成物具有吸附性,向水样中加入明矾溶液,搅拌,静置,一段时间后,进行过滤,过滤时需要用到的仪器有带铁圈的铁架台,漏斗,玻璃棒,烧杯;
②向滤液中加入活性炭,利用活性炭的吸附性除去水样中的颜色和异味;
③③漂白粉是由氯化钙CaCl2和次氯酸钙Ca(ClO)2两种物质混合而成,属于混合物;故填:混合物;
A.氯化钙【CaCl2】中氯元素的化合价为-1价,次氯酸钙【Ca(ClO)2】中氯元素的化合价为+1价,所以二者中氯元素的化合价不相同,故A错误;
B.氯化钙【CaCl2】和次氯酸钙【Ca(ClO)2】都不是氧化物,故B错误;
C.氯化钙【CaCl2】和次氯酸钙【Ca(ClO)2】均属于化合物,故C正确
D.次氯酸钙【Ca(ClO)2】是由钙离子和次氯酸根离子构成,所以含有原子团ClO-,故D正确;故选:CD;
(2)①硬水和软水的差别在于水中所含有的可溶性钙镁离子化合物不同.所以区别的方法是:取少量的水加入肥皂水,振荡,泡沫多的是软水,浮渣多的是硬水.②生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度,硬水在
故答为:(1)①过滤,ACDF;②吸附;③CD.
(2)①取少量的水加入肥皂水,振荡,泡沫多的是软水,浮渣多的是硬水;②煮沸.

点评 本题考查了电解水的知识以及净水的知识,完成此题,可以依据已有的课本知识进行.运用化学的知识对生活现象进行解释,既考查运用化学知识解释日常生活中问题的能力,又体现出化学就在我们身边.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.化学物质的多样性
请在表空白处填上适当的内容:
 物质名称 镁 熟石灰  
 化学式  N2  
 构成物质的微粒符号    K+、SO42-

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.镁是一种用途很广的金属,目前世界上60%的镁是从海水(主要含NaCl和MgCl2等)中提取的,主要步骤如图所示:

(1)上述步骤中试剂①应过量,理由是使MgCl2完全转化为沉淀.验证MgCl2已完全转化为Mg(OH)2的方法是取滤液滴入NaOH溶液,若无沉淀产生,则溶液中无镁离子,则已完全转化.
(2)加入试剂①后,能够分离得到氢氧化镁沉淀的操作方法是过滤,实验室进行该操作时玻璃棒的作用是引流.
(3)试剂②可以选用过量的稀盐酸.
(4)无水MgCl2在熔融状态下通电,发生分解反应产生Mg和Cl2,写出该反应化学方程式MgCl2$\frac{\underline{\;通电\;}}{熔融}$Mg+Cl2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.1926年,我国著名化学家侯德榜先生创立了侯氏制碱法,促进了我国民族工业的发展和世界制碱技术的进步,其生产过程中有下列反应:
①NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl
②2NaHCO3$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2
(1)侯氏制碱法所制的“碱”是指碳酸钠.
(2)工业生产过程中,氨盐水吸收二氧化碳后生成碳酸氢钠和氯化铵,在常温下,两者首先从溶液中结晶析出的是碳酸氢钠晶体(填物质名称).
(3)现有 Na2CO3 和NaCl的混合物样品22.3g,将其放入干净的烧杯中,加一定质量的水使其完全溶解.向所得溶液中逐滴加入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸,烧杯中溶液的质量与滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示.试回答下列问题:
①当滴入上述稀盐酸至图中B点时,烧杯中溶液里的溶质为NaCl、HCl(写化学式).
②在Na2CO3和NaCl的混合物样品中,含Na2CO3的质量为10.6g.
③当滴入上述稀盐酸至图中A点时,试通过计算,求此温度时所得不饱和溶液中溶质的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列物质分类合理的是(  )
A.合金-不锈钢、锌B.碳单质-金刚石、石墨、C60
C.化石燃料-煤、氢气、天然气D.天然材料-涤纶、棉花

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.“从生活走进化学,从化学走向社会”.请你用化学知识回答下列问题:
(1)社会实践活动小组的同学到敬老院给李奶奶送去鲜花和生日蛋糕花香满堂,请你用微粒的观点解释闻到花香的原因分子的不断运动;点燃生日蜡烛祝愿后,大家立即将蜡烛吹灭,这种熄灭蜡烛火焰的原理是降低温度到蜡烛的着火点以下.
(2)天然水中含有许多杂质.自来水生产过程中常用到活性炭,利用其吸附性作用;杀菌消毒时,会用到某种消毒泡腾片,其中有效成分为二氧化氯,氯元素的化合价为+4.
(3)家庭厨房就是一个化学小世界,“锅碗瓢盆”和“柴米油盐”中包含着许多的化学知识.
①下列厨房用品的主要材料,属于金属材料的是D(填写代号,下同).
②属于有机合成材料的是A.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.把金属X放入硝酸银溶液中,X表面有银白色固体析出:若将X放入硫酸亚铁溶液中,无明显现象,则X、银、铁三种金属活动性由强到弱的顺序的是(  )
A.X>Fe>AgB.Fe>Ag>XC.Fe>X>AgD.Ag>X>Fe

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.如图是实验室常用的装置,请据图回答:

(1)图中所标仪器①的名称是长颈漏斗;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,
选用装置B做发生装置时,还需要做的一点改进是试管口应放一团棉花,
用D装置收集O2时,验满的方法是将一根带火星的木条平放在集气瓶口,若木条复燃,证明收集满了.
(3)实验室制取CO2的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
与A装置相比,用G装置制取CO2的优点是可以控制反应的发生与停止,
反应制得的CO2气体中常含有水蒸气,为了得到干燥的CO2,可以把反应制得的气体从a(填“a”或“b”)导管口通进F装置中.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10g、25g、25gNaNO3固体,充分溶解后,现象如图一所示.

(1)烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是B(填序号);
(2)请写出图二中A 点的表示意义t1℃时,甲、乙两物质的溶解度相等;图二能表示NaNO3溶解度曲线的是甲(填“甲”或“乙”);
(3)由图二分析,若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,对所得溶液的叙述正确的BC(填序号,可多选).
A.甲、乙都是饱和溶液    B.溶剂质量:甲<乙       C.溶质质量分数:甲>乙
(4)欲除去混在甲中的少量乙物质可采用的方法是降温结晶(填“降温结晶”或“蒸发结晶”).

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