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用“  ”和“  ”代表两种不同的单质分子,它们在一定条件下能发生化学反应,反应前后的微观示意图如下所示,下列说法正确的是

A.该反应是化合反应 

B.该反应有2种生成物

C.每个生成物分子由3个原子构成

D.参加反应的“  ”和“  ”分子的个数比是 2︰1

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

海水是一种化学成分复杂的混合物,包括水、溶解于水中的多种化学元素和气体。在海水中迄今已发现的化学元素达80多种。含量较高的元素除组成水的氢、氧元素外,还有氯、钠、镁、硫、钙、钾、溴、碳、锶、硼、氟等。

(1)以海水及其产品为原料可以生产许多化工产品,如氯化钠、氢气、氢氧化钠、氯气、钠、镁、食用加碘盐等。

①请根据你学过的化学知识,按照纯净物、单质、混合物、化合物,将海水、氢气、氯化钠、氯气、氢氧化钠、钠、镁、食用加碘盐进行分类。(要求用框图的形式表示,层次分明)

②在氯化钠、氢气、镁三种物质中,由分子构成的是 ;由原子构成的是  ;由离子构成的是

(2)自然界中的溴元素绝大多数存在于海洋中,其元素符号为Br,根据中文名称猜测溴应属于  (填“金属”或“非金属”)元素,该元素位于元素周期表  (填“左侧”、“右侧”或“中部”)。

(3)锶是一种重要的金属元素,其原子结构示意图和在元素周期表中显示的信息见下图,请回答有关问题:

①锶原子核外的电子层数为 ,原子核内质子数为  ;在化学反应中易 (填“得到”或“失去”)电子

②锶元素的原子序数为 ,其相对原子质量为

(4)海水也是未来人类生活用水的重要来源。小明同学从水产市场带回一瓶浑浊的海水,准备与同学们一起对其进行净化。请你参入他们的实验并回答有关问题。

①他们在向水中加入明矾,搅拌静置后进行过滤,加入明矾的目的是

; 过滤需要的主要仪器和用品有

②下列对过滤过程及结果描述正确的是( )(填编号);

A.此过程发生的是物理变化

B.过滤是利用颗粒大小不同将混合物分离

C.过滤之后得到的“水”仍是咸的

D.过滤之后得到的“水”可以饮用  

③证明过滤之后得到的“水”中仍含有杂质的方法是  

 

④小明想把海水制成蒸馏水,他应该进行的操作是 ,一般不用蒸馏水作为饮用水的理由是  

(5)海水是一种溶液,其中溶剂是水,溶质有多种,海水中溶质的质量分数约为3.5%,市场上销售的“海水精”是根据海水溶质的主要成分按比例混合而成,“海水精”是一种白色固体,易溶于水。若用“海水精”配制一定量的人造海水,请回答有关问题:

①配制步骤依次为

②所需要用到的主要仪器是                       。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面是学习了化学第二单元课题3后,进行“高锰酸钾制取氧气和氧气性质”的探究,请你回忆并回答下列探究内容:

(1)制取并收集两瓶氧气时,我用了                               等仪器和药品。

(2)制取操作过程中,氧气收集完成后,停止加热时,我是先           ,然后再                  

(3)做氧气的性质探究时,我用了如下图所示的操作流程。

本流程我探究的内容是                         。C操作,为了使      与氧气完全反应,我的操作方法是                                                

D操作用烧杯倾倒的液体是       ,得出的探究结论是        

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

    化学是一门以实验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作

用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:

   

      A           B         C           D         E

图1                                        图2

(1)写出图中带标号仪器的名称:①                   

    (2)若实验室对你开放,请从图1中选择合适的装置,制取一种你熟悉的气体。你想制取的气体是      ,选择的发生装置是          (填序号,下同),选择的收集装置是      ,选择此收集装置的理由是                

    (3)装置B虽然操作简便,但无法控制反应速率。请从图2中选取    (填序号)取代B中的单孔塞,以达到控制反应速率的目的。

    28.(8分)CO2是初中化学重点研究的气体之一。某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO2的制取和性质:

    (1)该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置,如右图所示。在干燥管内的铜网上应盛放            ;若将铜网换成铁网,可能产生的后果是                  ,其原因是(用化学方程式表示)                   

    (2)该兴趣小组同学将制得的CO2分别通人澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,他们观察到前者变浑浊,后者无明显现象。CO2和NaOH是否发生了化学反应?

    ①小明设计了甲、乙两个实验来验证C02与NaOH发生了化学反应,如右图所示。实验现象为:甲――软塑料瓶变瘪,乙――“瓶吞鸡蛋”。

    小虎同学认为上述实验是可行的。其共同原理是    

                  

小雯同学提出质疑,她认为上述实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应。其理由是

                        

    小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验,这个实验是            

                  

    ②小虎向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入         ,观察到        

现象,从而证明CO2与NaOH已经发生了反应。

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知某金属X有下列相关信息:①它的主要矿物的化学成分是X2O3;②它主要通过热还原法冶炼而成;③它的年产量位于金属之首。

(1)据此推断X是       (填选项字母)。

   A.钛    B.铁    C.铝    D.铜

(2)在高炉中用含X2O3的矿物冶炼该金属的原理是                                  (用化学方程式表示)。

(3)同学们设计了如下实验方案测定该矿物中X2O3的质量分数(装置气密性良好;矿物中的杂质不参加反应;假设矿物样品中的X2O3完全反应):

①取矿物样品并称量该样品的质量;

②测出反应前广口瓶和瓶内物质总质量;

③测出反应后广口瓶和瓶内物质总质量;

④计算得出矿物样品中x2O3的质量分数。你认为,该实验方案      (填“一定”

或“不一定”)能准确测出矿物中X2O3的质量分数,理由是             

                                     

不改变装置和药品,你还可以通过测定哪些数据,再通过计算得出矿物中X2O3的质量分数:

                                      

                                      

从环保角度看,该装置的不足之处是                      


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科目:初中化学 来源: 题型:

已知某金属X有下列相关信息:①它的主要矿物的化学成分是X2O3;②它主要通过热还原法冶炼而成;③它的年产量位于金属之首。

(1)据此推断X是       (填选项字母)。

   A.钛    B.铁    C.铝    D.铜

(2)在高炉中用含X2O3的矿物冶炼该金属的原理是                

                 (用化学方程式表示)。

(3)同学们设计了如下实验方案测定该矿物中X2O3的质量分数(装置气密性良好;矿物中的杂质不参加反应;假设矿物样品中的X2O3完全反应):

①取矿物样品并称量该样品的质量;

②测出反应前广口瓶和瓶内物质总质量;

③测出反应后广口瓶和瓶内物质总质量;

④计算得出矿物样品中x2O3的质量分数。

你认为,该实验方案     (填“一定”或“不一定”)能准确测出矿物中X2O3的质量

分数,理由是             

                                     

不改变装置和药品,你还可以通过测定哪些数据,再通过计算得出矿物中X2O3的质量分数:

                                       

                                      

从环保角度看,该装置的不足之处是                      


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