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    在下列空格上填写适当的化学用语或化学用语表示的意义．
    氧原子
     
    ；一个五氧化二磷分子
     
    ；亚铁离子
     
    ；nN2
     
    ；3NO3-
     
    ．
    考点：化学符号及其周围数字的意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据已有的知识进行分析，原子就是用元素符号直接表示，一个分子就用物质的化学式直接表示，多个分子就是在化学式的前面加上相应的系数；亚铁离子带有两个单位的正电荷；据此解答即可．
    解答：解：氧原子的符号是O，故填：O；
    一个五氧化二磷分子就用其化学式表示，故填：P2O5；
    亚铁离子带有两个单位的正电荷，书写在铁元素符号的右上角，且数字在前，正号在后，故填：Fe2+；
    nN2表示n个氮分子，故填：n个氮分子；
    表示3个硝酸根离子，故填：3个硝酸根离子．
    点评：本题考查了化学符号的意义以及书写，完成此题，可以依据已有的知识进行．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    NaOH溶液与NaHCO3溶液混合后无明显现象，同学们产生了疑问：两种物质是否发生了化学反应？在老师的帮助下，他们通过以下实验过程证明NaHCO3溶液与NaOH溶液发生了反应．
    （1）实验准备：
    ①查阅资料：NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O；NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
    ②用NaHCO3、NaOH和Na2CO3三种溶液进行如下实验，为后面的验证提供参考．
    实验方法NaHCO3溶液NaOH溶液Na2CO3溶液
    1加入稀盐酸现象Ⅰ无明显变化产生气泡
    2加入澄清石灰水溶液变浑浊无明显变化溶液变浑浊
    3加入CaCl2溶液无明显变化溶液变浑浊溶液变浑浊
    表中的现象Ⅰ为
     
    ．
    （2）实验过程：证明反应生成了Na2CO3
    同学们选用上表实验中的药品，设计了如图所示实验，先在NaHCO3溶液中加入A溶液，无明显现象，再滴加NaOH溶液，溶液变浑浊，则A溶液是
     
    ． 有同学提出这个实验不足以证明有Na2CO3生成，为了证明有Na2CO3生成，需要继续进行的操作是：取少量反应后滤渣，
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列粒子的化学符号或名称：
    2个铁离子
     
    ；1个五氧化二磷分子
     
    ；NO3-
     
    ；硫化锌中硫元素显-2价
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    几位同学根据下列各实验装置图，设计和讨论了以下问题：

    （1）刘超同学说：选择A与
     
    组合成装置并在试管口加一团棉花可制取并收集较纯净的氧气，其反应的表达式为
     
    ．
    （2）李悦同学说：用过氧化氢和二氧化锰混合也可以制取氧气，发生装置应选择
     
    ，反应的表达式为
     
    ．
    （3）魏成同学说：“D装置装满水后可以收集并储存氧气，需要氧气时可用水将装置中的氧气排出，水应从（填a或b）
     
    端通入．”
    （4）成飞同学说：“我看到课外资料上介绍，实验室可用块状硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应制取硫化氢气体（H2S）．硫化氢气体的密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸．根据以上知识，我现在明白了：实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是
     
    ，收集装置是
     
    ．”
    （5）小敏同学通过查阅资料得知：氨气在通常状况下是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液为氨水．
    实验室制取氨气若用如图中H装置收集氨气时，气体应从
     
     （填a或b）导气管进入瓶中，原因是
     
    ．
    若将集满氨气的试管倒置于如图I所示的水槽中，并固定试管，一段时间后，观察到的实验现象是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）如图1微粒模型示意图可能代表水分子的是
     
    （选填字母序号）．


    （2）利用（1）的结论，通过观察图2，试回答下列问题．
    ①框内代表的物质是
     
    ；
    ②框内NaCl质量分数为
     
    ；
    ③请描述框内离子与分子结合时的特点
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学发现他家菜园中的蔬菜生长迟缓，准备到市场上购买氮肥，碳酸氢铵和尿素是两种常见的氮肥，每千克售价如下：
    氮肥化学式每千克的售价
    碳酸氢铵NH4HCO310元
    尿素CO（NH2）216元
    根据表格回答计算分析问题（写出计算过程，保留2个有效数字）：
    （1）尿素中氮元素的质量分数是多少？
    （2）一千克尿素的含氮质量与多少千克碳酸氢铵的含氮量相等？
    （3）根据它们含氮的比例分析，计算说明哪种化肥更经济．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    他对反应后溶液中的溶质组成作出了两种猜想（猜想①和猜想②）．
    请你再补充一种猜想（猜想③）
    猜想①：溶质为氯化钠、氢氧化钠；
    猜想②：溶质为氯化钠、氢氧化钠、氢氧化钙；
    猜想③：溶质为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校化学实验室废液桶中收集了溶有大量FeSO4、CuSO4的废液，此外还有一些不溶性杂质．若要制取铜和硫酸亚铁晶体．该校化学兴趣小组同学设计了如下图处理方案，请回答有关问题．

    （1）废液在加入金属X前需进行过滤，目的是将其中的不溶性杂质除去．进行过滤操作所需的玻璃仪器有：漏斗、玻璃棒、
     
    ．
    （2）金属X是
     
    ，其加入废液后发生反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）溶液Y是
     
    （填化学式），作用是除去铜中杂质．
    （4）滤液制取硫酸亚铁晶体需要进行的操作是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列四种变化中，与其它三种变化有本质区别的一种是（　　）
    A、生石灰溶于水
    B、浓硫酸使有机物碳化
    C、浓盐酸暴露在空气里质量减轻
    D、烧碱敞口放置在空气中质量增加

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