【题目】阅读下面科普短文。
氟里昂是一类使用广泛的空调制冷剂,通过压缩与膨胀使之冷凝与蒸发,从而转移热量。其中,比较常用的型号有R22和R410A。相关信息如下:
制冷剂型号 | 成分的化学式 | 沸点/℃ | 凝固点/℃ | ODP | GWP | 安全性 |
R22 | CHClF2 | -40.8 | -160 | 0.05 | 1810 | 不可燃 |
R410A | CH2F2和C2HF5 | -51.6 | -155 | 0 | 2100 | 不可燃 |
注:其中ODP是臭氧层破坏潜能值,GWP是全球变暖潜能值。
R22成分的学名是二氟一氯甲烷,无色,气味弱,不爆炸。
R410A是由二氟甲烷和五氟乙烷按照1:1的质量比组成的近共沸混合制冷剂。它外观无色,不浑浊,易挥发。
通过中国专利文摘数据库对1990~2017年关于R410A制冷剂的专利申请进行检索,各国的申请数量如图1;其制冷效果与R22对比如图2。
在紫外线照射下,含Cl元素的氟里昂会产生氯自由基,将臭氧(O3)催化转化变成氧气,从而破坏臭氧层。有些氟里昂会产生较大的温室效应,如R410A的GWP值是二氧化碳的1725倍。所以,优良的空调制冷剂还有待进一步开发。
依据文章内容回答下列问题。
(1)R22型号的制冷剂中含_____种元素。
(2)R410A型号的制冷剂属于_____(填“纯净物”或“混合物”)。
(3)文中介绍的R410A的物理性质有_____(答一点即可)。
(4)R22被国际社会限定2020年淘汰,其原因是_____。
(5)下列说法不正确的是_____(填字母序号)。
A 相同条件下,R410A的制冷效果比R22要好
B 氟里昂制冷剂都会破坏臭氧层
C 未来选择制冷剂时,ODP值最好为0,GWP值应尽量小
D 中国专利文摘数据库(1990~2017)中,R410A专利申请量中国处于第三位
【答案】4 混合物 无色、易挥发、沸点为-51.6℃、凝固点为-155℃(答出其中的一点即可) R22含氯元素,在紫外线照射下,含Cl元素的氟里昂会产生氯自由基,将臭氧(O3)催化转化变成氧气,从而破坏臭氧层 B
【解析】
(1)R22型制冷剂由C、H、Cl、F 4种元素组成。
(2)R410A制冷剂由CH2F2和C2HF5两种物质组成,因此属于混合物。
(3)由题目信息可知:R410A制冷剂外观无色,不浑浊,易挥发,沸点为-51.6℃、凝固点为-155℃。
(4)在紫外线照射下,含Cl元素的氟里昂会产生氯自由基,将臭氧(O3)催化转化变成氧气,从而破坏臭氧层,而R22型制冷剂中含有Cl元素,ODP值为0.05,会破坏臭氧层,因此需要淘汰选择更合适的制冷剂。
(5)A、根据图2单位容积制冷量与蒸发温度的关系可得出,相同的蒸发温度时,R410A的制冷效果比R22要好,选项正确。
B、在紫外线照射下,含Cl元素的氟里昂会产生氯自由基,将臭氧(O3)催化转化变成氧气,从而破坏臭氧层,有些氟里昂会产生较大的温室效应,因此选项错误。
C、ODP是臭氧层破坏潜能值,GWP是全球变暖潜能值,当潜能值越小,说明其性能越好,所以未来制冷剂的选择ODP值最好为0,GWP值应尽量小,选项正确。
D、根据图1可知,中国专利文摘数据库(1990~2017)中,R410A专利申请量中国数量为57,仅次于美国和日本,处于第三位,选项正确。
故答案选B。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是测定空气中氧气含量的实验装置,(装置气密性良好),有关分析中正确的是( )
A. 进入集气瓶中的水约占烧杯中水的五分之一
B. 燃烧匙中的药品可以是木炭
C. 氮气不与红磷反应且难溶于水,是设计该实验的依据之一
D. 燃烧停止后立即打开弹簧夹
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式.
Ⅰ.根据下列粒子结构示意图,回答问题:
(1)上述示意图中,共包含______种元素,它们之间的本质区别是____不同.
(2)ABCE中属于阴离子的是____(填离子符号)
(3)若D表示某元素的原子,则m=__________,该粒子在化学变化中容易______(选填“得到”或“失去”)电子.
(4)若D为离子,则BD组成的化合物的化学式为__________.
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【题目】请根据如图实验回答问题。
(1)图一为测定空气里氧气含量的实验。点燃红磷前,需要用弹簧夹夹紧胶皮管的原图是_____。 该实验中不能用铁丝代替红磷的原因是_____。
(2)图二为探究分子性质的实验。实验中观察到烧杯B中的液体由无色变为红色,说明分子具有的性质是_____。
(3)图三为探究固体溶解时的热量变化实验,若向试管中加入的固体是NH4NO3,可观案到U形管内左侧液面_____(填“低于”或“高于”)右侧液面。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验方案与结论不相对应的是
选项 | A | B | C | D |
方案 | ||||
结论 | 说明瓶中含有 氧气 | 说明白烟具有可燃性 | 说明只有二氧化锰存在时,过氧化氢才会分解产生氧气 | 说明水的状态变化是物理变化 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】同学们为研究分子的性质,做了如下三个实验。
(1)实验1中,观察到品红在_____(填“冷”或“热”)水中扩散更快。
(2)实验2中,观察到A烧杯溶液无明显变化,B烧杯溶液由无色变为红色,该现象说明分子具有的性质是_____。
(3)实验3中,称取a g酚酞溶液,放置1小时后读数变为a1 g。若用a g浓氨水代替酚酞溶液重复上述实验,1小时后读数变为a2 g。则a1_____a2(填“>”、“=”、“<”)。
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【题目】科学家最新发现,通过简单的化学反应,可以将树木纤维素转变为超级储能装置,该反应的微观示意图如图,下列说法正确的是( )
A.Y是由四种元素组成的化合物
B.该反应中X、Z两种物质的质量比为3:14
C.该反应中生成的Z和W两物质的分子个数比为1:1
D.参加反应的Y中氮元素的质量一定等于生成Z的质量
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【题目】化学是以实验为基础的学科。
(1)如1图所示,一物体悬挂在饱和的氯化钠溶液中,在恒温条件下向烧杯内溶液中分别加入下列物质(悬挂物不参与反应),说明弹簧秤示数变化情况(填“变大”、“变小”或“不变”):如果加入氯化钠晶体,弹簧秤示数__________;如果加入蒸馏水,弹簧秤示数______________;如果加入氯化钾晶体,弹簧秤示数_________.
(2)如图2有关硫酸铵的实验,验证了硫酸铵的物理性质是_______(答一条即可);化学性质是________(用化学方程式表示)。
(3)化学实验要严格按照试验规范操作进行。实验室配50g 10%的NaCl溶液,若量取液体时,仰视读数,实际配制的溶液浓度___________(填“偏大”、“偏小”或“不变”,下同),若将药品放到天平右盘称量,实际配制溶液的浓度_________。
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【题目】某兴趣小组的同学发现放置在潮湿空气中的铁片和铜片均会被锈蚀。根据所学知识稀盐酸能除去铁锈,请写出该反应的化学方程式___________。同学们联想到能否用稀盐酸除去铜锈呢?于是他们取少量铜锈放在试管内滴加足量的稀盐酸发现铜锈溶解生成蓝色溶液的同时产生一种无色无味的气体这一现象引起大家的兴趣并进行了如下探究。
(提出问题)产生气体的成分是什么?
(作出猜想)结合空气中的气体成分及反应前后元素种类守恒同学们作出了如下猜想:
可能是氢气;可能是氧气;可能是二氧化碳;
可能是氮气;可能是氨气。
(交流讨论)大家讨论后一致认为该气体肯定不是氨气理由是___________。
(进行实验)
实验操作及现象 | 实验分析 | |
(1) | 收集一试管产生的气体,将燃着的木条伸入试管内燃着的木条熄灭 | 说明该气体肯定不是 ___________ |
(2) | 再将产生的气体 ___________ | 说明该气体肯定不是氮气而是二氧化碳 |
(得出结论)稀盐酸除去铜锈时产生的无色无味的气体是。
(反思拓展)(1)根据上述实验过程你认为铜锈的成分是下列选项中的__________。
A铜盐 B铵盐 C碳酸盐 D氧化铜 E氢氧化铜
(2)根据铁生锈的条件类比推出:铜生锈是铜与空气中的__________共同作用的结果。
(3)铁片和铜片在外界条件相同时哪一种金属更易锈蚀__________?说明理由__________。
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