精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
4.构建模型和构建知识网络是化学学习中重要的学习方法,李华同学利用左手构建酸的性质知识网络,如图所示,请结合图示回答下列问题:
(1)如用湿润的pH试纸测定盐酸的pH,则结果会偏大(填“偏大”、“偏小”、“无影响”).
(2)图中①的现象是:石蕊变红.
(3)写出一个符合图中③的化学方程式HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
(4)图中性质④属于复分解反应(填基本反应类型).
(5)图中⑤的性质在工业上可用于盐酸除铁锈(填用途).

分析 (1)测定盐酸的pH时,用蒸馏水湿润pH试纸后,相当于盐酸溶液被稀释,酸性减弱.
(2)酸跟石蕊指示剂反应,使其颜色变为红色.
(3)跟某些盐反应生成另外的酸和盐,前提是有一种生成物为气体或沉淀.
(4)酸与碱的反应,符合两种化合物相互交换成分生成另两种化合物的反应,是复分解反应.
(5)图中⑤的性质内容较广,可以是指盐酸与碱反应,也可以是指盐酸与金属氧化物反应.

解答 解:(1)测定盐酸的pH时,用蒸馏水湿润pH试纸后,相当于盐酸溶液被稀释,酸性减弱,则结果会偏大.
(2)酸跟石蕊指示剂反应,使其颜色变为红色.
(3)跟某些盐反应生成另外的酸和盐,前提是有一种生成物为气体或沉淀,如盐酸和硝酸银溶液反应生成氯化银和硝酸,反应的化学方程式为:HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
(4)酸与碱的反应,符合两种化合物相互交换成分生成另两种化合物的反应,是复分解反应.
(5)铁锈属于金属氧化物,与盐酸反应生成盐和水,由此性质盐酸在工业上可用于除锈.
故答案为:
(1)偏大;
(2)石蕊变红;
(3)HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
(4)复分解;
(5)盐酸除铁锈.

点评 盐酸是酸的代表物质,要熟记酸的通性,要求同学们能写出每一项性质的化学方程式.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.对下列实验事实的解释正确的是(  )
选项事实解释 
A铜导线夏天会变长温度升高,分子间间隔变大 
B一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同不同种分子,化学性质不同 
C某化肥加熟石灰研磨,没有嗅到氨味无氨气放出,一定不是氮肥 
D长期盛放NaOH溶液的试剂瓶口,出现白色粉末 氢氧化钠发生了潮解
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.老师带领学生参观炼铁厂结束时,老师进行了小结,并就金属冶炼和金属回收再利用提出了两个问题,请同学们用化学方程式作答.
(1)工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁的原理是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)废旧钢铁表面的铁锈可用盐酸除去,其原理是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.乙硫醇是2000年版吉尼斯世界纪录中收录的最臭的物质.空气中仅含五百亿分之一的乙硫醇时,其臭味就可嗅到,通常被加入液化煤气中做臭味指示剂.乙硫醇的结构式见图,请回答下列问题:
(1)写出乙硫醇的化学式C2H6S,乙硫醇的相对分子质量为62,乙硫醇属
于有机物(填“有机物”或“无机物”);
(2)乙硫醇中碳、氢、硫原子个数比是2:6:1;
(3)乙硫醇具有可燃性,试写出它完全燃烧的化学反应方程式2C2H6S+9O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2+2SO2+6H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.用化学用语表示:
(1)锌元素Zn;
(2)2个氢原子2H;  
(3)4个铵根离子4NH4+
(4)氧化镁中镁元素的化合价为+2价$\stackrel{+2}{Mg}$O;
(5)3个五氧化二磷分子3P2O5

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列化学用语表示正确的是(  )
A.2个氮分子:2NB.2个氮原子:N2
C.氧化镁中镁元素化合价为+2:$\stackrel{+2}{Mg}$OD.2个氢氧根离子:2OH

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.请根据如图提供的实验装置(部分铁架台、铁夹省略),回答有关问题.
 
(1)写出图中标有①的仪器名称:①试管.
(2)实验室利用高锰酸钾制取氧气,所用制氧气的发生装置为A(填图中代号).
(3)实验室利用过氧化氢溶液制取氧气,发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.人类的日常生活和工农业生产离不开水和溶液.请回答:
(1)水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是AB(填字母序号).
A.分子质量B.分子种类C.分子间隔
(2)农业和园林浇灌植物时,将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是节约用水.
(3)我国渔民从海水中捕获的可食用的海产品中,能补充人体所需要的铁等微量元素(写一种元素名称或符号即可).
(4)海水通常浑浊也含有很多杂质,要使海水成为饮用水,需要采取的操作方法是ABCD.
A.沉降        B.过滤      C.吸附      D.蒸馏
(5)分析甲、乙两种固体的溶解度曲线,回答下列问题.
①A点表示该温度时,甲和乙物质的溶解度相等;
②若B点表示60℃时将40g甲放入100g水中,将其变成恰好饱和的溶液的方法有:保持温度不变,需加入60g甲;保持浓度不变,降温到30℃.
③若B点表示60℃时乙物质的不饱和溶液,若要使其中的溶质结晶,所采取的方法是蒸发溶剂.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.人体需要均衡全面的营养,人体所需的维生素C(化学式为C6H8O6)主要从蔬菜、水果中摄取.请计算:
(1)维生素C中碳元素、氢元素、氧元素的质量的最简整数比为9:1:12.
(2)维生素C相对分子质量为176.
(3)若要配制溶质质量分数为0.3%的维生素C溶液1000g,需要维生素C的质量为3g.

查看答案和解析>>

同步练习册答案