练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    1．如图为利用炉甘石（ZnCO3）、赤铜矿（Cu2O）和木炭粉制备黄铜（铜和锌的合金）的生产流程．下列说法正确的是（　　）
    A．操作X的名称是溶解
    B．加热过程中发生的反应一定不是化合反应
    C．气体A可能是混合物
    D．向黄铜中加入稀盐酸，会产生气泡

    分析 A、操作X的名称是混合研磨；
    B、加热过程中，可能发生的反应有；碳酸锌分解生成氧化锌和二氧化碳，碳和二氧化碳反应生成一氧化碳，二氧化碳、一氧化碳分别和氧化锌、氧化亚铜反应等；
    C、气体A可能是一氧化碳和二氧化碳的混合物；
    D、黄铜中含有锌，锌能和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气．

    解答 解：A、操作X的名称是混合研磨，目的是使反应物充分接触，加快反应速率，该选项说法不正确；
    B、加热过程中，可能发生的反应有；碳酸锌分解生成氧化锌和二氧化碳，碳和二氧化碳反应生成一氧化碳，二氧化碳、一氧化碳分别和氧化锌、氧化亚铜反应等，其中碳和二氧化碳反应生成一氧化碳属于化合反应，该选项说法不正确；
    C、气体A可能是一氧化碳和二氧化碳的混合物，该选项说法正确；
    D、黄铜中含有锌，锌能和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，向黄铜中加入稀盐酸，会产生气泡，该选项说法正确．
    故选：CD．

    点评 本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列依据实验目的设计的实验方案不合理的是（　　）
    A．粗盐提纯：溶解→过滤→蒸发→结晶
    B．鉴别二氧化碳和一氧化碳：点燃，观察是否能燃烧
    C．检验氧气：将带火星的木条伸入集气瓶中，观察是否复燃
    D．除去CuCl2溶液中的FeCl2杂质：加过量铁粉，过滤

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．日常生活中时刻发生着变化，下列变化中包含化学变化的是（　　）
    A．美酒飘香B．鸡蛋变臭C．切割玻璃D．滴水成冰

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．水是由氢元素和氧元素组成的，下列有关说法正确的是（　　）
    A．氧离子的结构示意图为
    B．H2O和H2O2中氢元素的化合价相同
    C．水和冰块混合形成混合物
    D．水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高水分子变大

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．化学实验室制取气体的部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题．
     （1）仪器B的名称：长颈漏斗．
    （2）若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，必须要增加的一种仪器是酒精灯；该反应的化学方程式为：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．若用装置H收集氧气，氧气应从a（填“a”或“b”）端通入．
    （3）若要组装一台制取并收集二氧化碳气体的装置，可选择的装置组合为ABCDF（填字母，写一种组合即可）．
    （4）某同学用上述（2）中的方法制取氧气，实验过程中试管发生了炸裂，请你帮他分析试管炸裂可能的原因是没有预热．（写一条即可）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    6．将一定量的苯（C6H6）和氧气置于一个完全密闭的容器中引燃，反应后生成二氧化碳、水和一种未知物X．测得反应前后各物质的质量如表：
    物质苯氧气二氧化碳水X
    反应前质量/g3.99.6000
    反应后质量/g006.62.7m
    下列判断不正确的是（　　）
    A．表中m的值为4.2
    B．物质X由碳、氧元素组成
    C．物质X由碳、氢元素，氧元素组成
    D．生成二氧化碳和水的分子个数比为2：1

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．某校化学兴趣小组同学学习化学积极性高，平时喜欢收集化学用品，建立了他们自己的实验室，其实验室中部分仪器如图．

    （1）写出下列仪器名称：⑤试管；⑦酒精灯；
    （2）该小组同学经过认真讨论，一致认为从二氧化碳制取原理和溶解性角度考虑，在设计制取和收集二氧化碳的装置时，一定不会选用上述仪器中的⑦、（11）、（12）．（填序号）
    （3）该小组小霞同学打算选用④⑥（11）（12）三种仪器组成制取和收集氢气的装置，小红认为小霞的实验装置不能达到实验目的，你认为不能达到目的原因是不能保证装置气密性严密，
    （4）该小组小华同学打算选用①②⑥⑨四种仪器组成制取和收集氧气的装置，若小华同学要想顺利完成实验，有两种改进方法：即仪器①用仪器⑧替代，或者用仪器⑩替代仪器⑨．小华同学设计的装置还可以用来制取氧气，她采用的实验室制气原理为（用化学方程式表示）2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法．
    （1）甲同学将课本的基础知识进行整理如图，请你帮助他完成相关内容．
    制取气体所需要品装置连接顺序反应化学方程式
    干燥的二氧化碳大理石和稀盐酸AEDCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    （2）乙同学设计的实验装置（如图），既可用于制取气体，又可用于验证物质性质．当打开 K1、关闭 K2 时，
    利用 I、Ⅱ装置可直接进行的实验是②（填序号）．
    ①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
    ②锌与稀硫酸反应制取氢气
    （3）丙同学认为在不改变 I、Ⅱ、Ⅲ装置的仪器及位置的前提下，该装置可用于过氧化钠（Na2O2）固体与水
    反应制取氧气，另一产物为氢氧化钠，则该反应的化学方程式为2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑；她的改进措施是Ⅱ中把左边管加长，右边管变短．
    （4）丁同学打开 K2、关闭 K1，利用 I、Ⅲ装置来验证生成的二氧化碳中含有水蒸气，此时 C 中盛放的物质是硫酸铜，可以观察到的现象是白色变蓝色．
    （5）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取 O2后的固体残渣（假定已完全反应）作如下回收处理：
    ①通过以下四步实验操作回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是bcda（填写选项序号a． 烘干b． 溶解c．过滤d．洗涤
    ②用所得氯化钾晶体配制 50g 质量分数为 5%的氯化钾溶液，需要氯化钾的质量为2.5g
    ③过滤、蒸发时都需用到的仪器是C（填序号）．
    A． 酒精灯B． 烧杯C． 玻璃棒D．漏斗E．量筒
    （6）小明用 6.5g 可能含有铜、铝、铁、镁中的一种或几种金属杂质的锌粉，跟足量的稀盐酸完全反应时，生成 0.2g 氢气，则此锌粉中一定含有的金属杂质是铜．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．2017年5月我国发布了四种新元素的中文名称，如图是其中一种元素的信息，下列有关说法错误的是（　　）
    A．镆属于金属元素
    B．镆的原子序数115表示其核内有115个中子
    C．“Mc”表示镆这种物质、镆元素、1个镆原子
    D．四种新元素的原子中质子数不同

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案