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    科学贵在创新，以下是对部分化学实验的改进，其中不能达到目的是（  ）
    B
    磷燃烧产生大量的白烟，白烟的成分是五氧化二磷，五氧化二磷会影响人体健康，改进后实验中，白磷燃烧产生的五氧化二磷不会逸散到空气中，不会产生污染；一氧化碳是大气污染物，一氧化碳还氧化铜时，有一部分一氧化碳没有参加反应，但一氧化碳不与碱溶液反应，所以改进后的装置仍然不能消除没有参加反应的一氧化碳对空气的污染；用燃烧法测定空气中氧气含量时，检查装置气密性后，需再将打开瓶塞，可能会造成装置气密性不好，同时燃着的红磷伸入集气瓶到塞紧瓶塞这一过程中，由于红磷燃烧放热会将装置中的部分空气排出，带来实验误差，改进后，用聚光镜聚集光线引燃戏磷，一可以保证装置的气密性，二也可排除瓶内空气被排出的情况，可以使实验更精确；检查装置气密性时，用弹簧夹夹住胶管，通过长颈漏斗向其中加水，如果装置气密性良好，则长颈漏斗中可以保持一段稳定的液柱。
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    实验室开放日，同学们在老师的指导下，进行实践活动，验证铜、铁、锌三种金属的活动性顺序．实验室提供：
    药品：硫酸铜溶液、铜片、锌片、铁钉和氯化锌溶液
    仪器：烧杯、试管
    用品：砂纸、火柴
    （1）在验证三种金属活动顺序时，应该取用哪些药品？
    （2）同学们发现有的铁钉上有少量铁锈，铁生锈是铁与空气中的水和      发生了化学反应．据有关资料报道，现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%﹣40%．请举出一种保护金属资源的方法．
    （3）请写出你是怎样验证这三种金属的活动顺序的（过程、现象、结论）．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    下图为某化学实验小组同学设计的制备氧气及探究可燃物燃烧条件的实验装备图。请回答下列问题:

    (1)锥形瓶中发生的化学反应方程式为＿＿＿＿＿＿＿ ，收集氧气可采取的方法是        ＿＿＿＿＿（写一种即可）。
    （2）实验时，可观察到铜片上白磷燃烧而红磷未燃烧，说明可燃物燃烧需要满足的一个条件是                。将锥形瓶中生成的氧气通入烧杯并与杯底白磷接触时，观察到的现象是                  。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    如图所示的实验中，有一个实验没有利用到其他三个实验共同应用的一种研究方法，该实验是（　　）
    A．验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳
    B．可燃物燃烧的条件
    C．伏安法测电阻
    D．研究影响滑动摩擦力大小的因素

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    小丽实验操作模拟考试的考题是：用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水。
    【进行实验】
    操作步骤
    		实验现象
    		实验结论
       分别用A、B、C三支试管取样，然后各加入适量碳酸钠溶液
    		A中无明显现象
    B中                   
    C中                   
    		A中的物质是食盐水
    B中的物质是稀盐酸，发生反应的方程式                           
    C中的物质是澄清石灰水
     
    【发现问题】如何处理上述废液才能减少对环境的污染？
    【思考与分析】应先对废液中的溶质成分进行探究，后制定方案。
    【实验与探究】
    ⑴小丽将所有废液倒入一洁净烧杯中，静置后得到上层清液；
    ⑵取少量清液加入足量的氯化钙溶液（中性），再滴加几滴无色酚酞试液，若出现                的现象，说明上层清液中一定有碳酸钠和氢氧化钠，一定没有            （填离子符号）。
    【方法与应用】通过以上探究，处理上述废液的正确方法是                              以减少对环境的污染。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    化学小组同学为鉴定某工厂排出的无色污水成分，他们查阅工厂的有关资料后，推测出污水中可能含有HCl、Na2SO4、NaOH、Na2CO3中的一种或几种物质，同学们取污水进行了探究：（已知Na2SO4溶液呈中性）
    （1）测污水的pH：取一张pH试纸，放在玻璃片上________________________，读数为pH=2，由此可知：污水中一定有_____________，可能有Na2SO4。
    （2）检验Na2SO4是否存在：甲同学在一支试管中取少量污水，向试管中滴加少量的_______________溶液，振荡，产生了白色沉淀，反应的化学方程式为____________________，证明污水中有Na2SO4存在。乙同学用物理方法也得到了同样的结论，他的实验操作及实验现象是_____________________________。
    通过探究，同学们确定了污水的成分。
    为使排放的污水中不含酸或碱，可向污水中加过量的________________________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    四硫化钠（Na2S4）固体可替代红磷测定空气中氧气的体积分数，反应原理为：2Na2S4+O2+2H2O=8S↓+4NaOH。
    【实验资料】
    ①受热时，会与空气中的水蒸气反应，生成少量有毒气体硫化氢（水溶液呈酸性）。
    ②硫代硫酸钠（Na2S2O3）可溶于水，常温下与 溶液不反应。
    【实验过程】
    ①碳酸钠、硫粉混合后置于试管中，加热（如图1所示，夹持装置已略去），制得 Na2S4，反应4Na2CO3+12S+X2Na2S4+2Na2S2O3+4CO2，X 的化学式为           ，蘸有浓NaOH 溶液的棉花的作用是                。

    ②冷却后，取下棉花，入置一段时间，再向该试管中加入10ml水，迅速塞紧橡胶塞，充分振荡，测量液面至橡胶塞下沿的距离，记录数据h1（如图2所示）
    ③将该试管插入水中（如图3所求），按下橡胶塞，观察到＿＿＿＿＿，塞紧橡胶塞。将试管取出，倒过来，测量液面至橡胶塞下沿的距离，记录数据h2，理论上h1:h2＝＿＿＿＿
    ④按照①——③再重复实验2次。3次实验数据如下表所示。
     
    		第1次
    		第2次
    		第3次
    h1/cm
    		11.0
    		11.4
    		11.6
    h2/cm
    		8.7
    		9.1
    		9.2
     
    【解释与结论】根据第1次实验数据，计划空气中氧气的体积分数为＿＿＿＿%（结果精确到0.1%）
    【反应与评价】若实验过程②中，取下棉花后，未放置一段时间即进行后续操作，会影响测定结果，请说明有何影响，并阐述理由：＿＿＿＿＿＿。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    “五一”假期，小兵对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究。
    【提出问题】锌与硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢？
    【猜想与假设】a.可能与硫酸的质量分数有关；b.可能与锌的形状有关。
    【设计并实验】小兵用不同质量分数的硫酸和不同形状的锌进行如下实验。
    实验编号
    		硫酸的质量分数（均取20mL）
    		锌的形状（均取1g）
    		氢气的体积（mL）（均收集3分钟）
    ①
    		20%
    		锌粒
    		31.7
    ②
    		20%
    		锌片
    		50.9
    ③
    		20%
    		锌粒
    		61.7
    ④
    		30%
    		锌片
    		79.9
    （1）写出稀硫酸与锌反应的化学方程式__________________________________________。
    （2）小兵用右图装置收集并测量氢气的体积，其中量筒的作用是_______________________，氢气应从_______（填e或f或g）管通入。

    【收集证据】（3）要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响，应选择的实验编号是____________。
    【得出结论】（4）结论是_______________________________________________________。
    【评价与反思】（注意：若答对（5）（6）两小题奖励4分，化学试卷总分不超过60分）
    （5）下表是小兵第①组实验的详细数据。
    时段（均为1分钟）
    		第1分钟
    		第2分钟
    		第3分钟
    		第4分钟
    		第5分钟
    		第6分钟
    H2的体积
    		3.1mL
    		16.7mL
    		11.9mL
    		9.6mL
    		7.6mL
    		6.0mL
    请描述锌与硫酸反应的快慢的变化并解释原因_____________________________________________________。
    （6）锌与硫酸反应的快慢可能还受哪些因素影响？设计实验验证。________________________________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    某化学兴趣小组的同学选定稀硫酸和氢氧化钡溶液做中和反应实验。在烧杯中加入一定量的氢氧化钡溶液后滴入几滴酚酞试液，再向烧杯中加入一定量的稀硫酸。用玻璃棒充分搅拌后过滤，得白色沉淀和无色液体。
    【提出问题】无色液体是什么物质？（不考虑指示剂）
    【猜想】小明：无色液体是水；小岩：无色液体是Ba(OH)2溶液；小丽认为无色液体可能是               溶液。
    【实验探究】（1）如果你是小组成员之一，你认为小明猜想的理由是                       
                                                                                       
    （2）你认为小岩的猜想             。（“正确”或“不正确”）。理由是              
                                                                                    。
    （3）填写小丽的猜想，并针对她的猜想，请你设计实验验证是否正确。
    实验步骤
    		实验现象及结论
     
    		 
    【拓展应用】（4）请举例说明中和反应在生产生活中的应用：                         

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