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    走进化学实验室，同学们学会了最基本的操作，以下操作正确的是（　　）
    A、
    点燃酒精灯
    B、
    取少量液体
    C、
    加热液体
    D、
    称取氯化钠
    考点：加热器皿-酒精灯,称量器-托盘天平,液体药品的取用,给试管里的液体加热
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：A、根据点燃酒精灯，禁止用一只酒精灯引燃另一只酒精灯，要求使用燃烧木条点燃进行分析；
    B、根据取少量液体应使用胶头滴管滴加进行分析；
    C、根据加热试管中的液体，液体不超过试管容积的三分之一进行分析；
    D、根据称量一定量固体药品，药品应放在托盘天平的左端，并在托盘内垫上纸进行分析．
    解答：解：A、点燃酒精灯，使用燃烧的木条引燃，这是符合实验室规定的点燃方法，故A正确；
    B、取少量液体，应使用胶头滴管滴加，而图示方法为倾倒，且倾倒时试剂瓶瓶塞没有倒放在桌面上，倾倒的液体量过多，此操作存在多处错误，故B错误；
    C、加热液体，对试管内液体加热，液体不能超过试管容积的三分之一，而图中液体远远超出这一要求，并且还使用了酒精灯的内焰进行加热，这些都属错误操作，故C错误；
    D、称取氯化钠，该项操作中既没有在托盘上放纸以保护托盘，而且还出现药品与砝码放倒颠倒，故D错误．
    故选：A．
    点评：对于基本的操作，实验室都有明确的要求与规定，认真了解、严格执行这些规定是实验安全的保障．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某气体的成分可能含有氢气，一氧化碳，甲烷中的一种或两种，该气体在足量的氧气中充分燃烧后生成了水和二氧化碳，则该气体的成分不可能是（　　）
    A、CH4
    B、CO
    C、H2，CO
    D、CO，CH4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    活性氧化锌（ZnO） 是一种面向21世纪的新型高功能精细无机产品，近几年有关该物质的制备成为化工行业研究的热点．某校化学兴趣小组的同学参观了某厂用粗ZnO制备活性ZnO的生产流程，做如下探究．
    Ⅰ．制备活性氧化锌
    一种由粗ZnO（含FeO、CuO）制备活性ZnO的流程如图：

    查阅资料：
    1、粗ZnO中常含杂质FeO、CuO
    2、反应3是为了制得碱式碳酸锌、碱式碳酸锌经焙烧可制得活性ZnO
    3、已知：几种物质沉淀时的pH如下表：
    物质Fe（OH）2Fe（OH）3Zn（OH）2Cu（OH）2
    开始沉淀时pH6.341.486.25.2
    完全沉淀时pH9.73.28.06.4
    Fe（OH）2是一种絮状沉淀，不易除去，处理时常将其转化为Fe（OH）3而除去．
    请问答下列问题：
    （1）溶解前将氧化锌粗品粉碎成细颗粒，目的是
     
    ．
    （2）写出在粗ZnO样品中加硫酸发生反应的化学方程式
     
    （选写一个）．
    （3）反应1的目的是将Fe2+氧化为Fe3+，并完全沉淀Fe（OH）3，为了暂不形成Cu（OH）2、Zn （OH）2，该步骤需控制溶液pH的范围是
     
    ．
    （4）反应2中加入锌发生的反应属于
     
    反应（填化学反应的基本类型）．
    （5）B溶液的溶质是（NH4）2SO4，检验其中是否含NH4+ 的方法为
     
    ．
    Ⅱ．测定碱式碳酸锌的化学式
    该兴趣小组的同学欲写出上述流程中碱式碳酸锌焙烧生成氧化锌的化学方程式，但不知道碱式碳酸锌的化学式（xZnCO3?yZn（OH）2?zH2O），于是从该厂带回部分焙烧前的碱式碳酸锌样品在老师的指导下完成下列实验．
    用下列装置测定碱式碳酸锌的化学组成，计算xZnCO3?yZn（OH）2?zH2O中x：y：z的最简比．（假设每步反应、吸收均完全）

    【实验步骤】
    ①按图连接好装置，并检查装置的气密性；  ②在热分解装置中装入68.2g样品，打开活塞
     
    ，关闭
     
    ，缓缓鼓入空气数分钟； ③称量装置C、D的质量；④关闭活塞K1，K2，打开K3，打启动热分解装置，使样品充分热解；⑤停止加热，继续通空气至装置冷却到室温； ⑥再次分别称量装置C、D的质量．
    [进行实验]该小组同学按上述实验步骤进行实验，并记录了如下数据：
    装置C的质量（/g）装置D的质量（/g）
    实验前198.4235.7
    实验后209.2244.5
    【实验分析及数据处理】：
    （1）A处干燥管盛放的药品是碱石灰（CaO与NaOH的固体混合物），其作用是
     
    ．
    （2）第⑤步继续通空气的目的是
     
    ．
    （3）老师在审阅方案后指出应该在E处再增加一套装置，你认为所加仪器名称是
     
    ，仪器中药品是
     
    ，其作用是
     
    ，若没有此装置，测得二氧化碳的质量
     
    （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．
    （4）根据上述数据，计算xZnCO3?yZn（OH）2?zH2O中x：y：z的最简比=
     

    并写出计算过程．
    提示：
    1、xZnCO3?yZn（OH）2?zH2O受热分解为ZnO、H2O、CO2 三种产物，其中ZnCO3
      △  
    .
     
    ZnO+CO2↑   Zn（OH）
      △  
    .
     
    ZnO+H2O
    2、可能用到的相对分子量：ZnCO3125  Zn（OH）2 99  ZnO 81  H2O 18  CO244．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    书写化学式：
    碳酸钠
     
       
    氧化铜
     
        
    硝酸银
     

    氢氧化钙
     

    氯化锌
     

    硫酸铜
     

    氢气
     
      
    氧化铁
     
      
    五氧化二磷
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图中的①、②分别是钠元素、；氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三种粒子的结构示意图．

    试回答下列问题：
    （1）钠元素的原子序数为
     
    ，钠属于
     
    元素（金属/非金属）．画出它的原子结构示意图
     
    ；钠原子的相对原子质量是
     
    ．
    （2）A、B、C中属于同种元素的粒子是
     
    ；有稳定结构的是
     
    ．
    （3）A和B两种粒子的
     
    相同，所以它们具有相似的化学性质；
    （4）钠原子和氯原子反应所形成的化合物是由
     
    构成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、在碳与氧气的反应中，碳提供氧作氧化剂
    B、因S2-和O2具有相同的质子数，所以它们属于同种元素
    C、金刚石的硬度比玻璃小得多
    D、最外层为2个电子的原子可能是稀有气体元素的原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验现象的描述不正确的是（　　）
    A、向蓝色硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液有蓝色的沉淀产生
    B、硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
    C、取一根火柴梗迅速放入酒精灯的火焰中，发现处在外焰处最先炭化
    D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色的物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铜锈的主要成分是碱式碳酸铜，它的化学式为Cu2（OH）2CO3，据此计算：
    （1）碱式碳酸铜的相对分子质量
     
    ；
    （2）111g该物质中氧元素质量与多少克水所含氧元素质量相同？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2011年5月，台湾传出“毒饮料事件”，一些厂商在饮料中违法添加了“塑化剂”．“塑化剂”的主要成分是邻苯二甲酸二酯，其化学式为C24H38O4，下列对C24H38O4说法正确的是（　　）
    A、该物质由66个原子构成
    B、该物质中C、H、O三种元素质量比为12：19：2
    C、该物质由C、H、O三种元素组成
    D、该物质中氢元素质量分数最大

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