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2.现有①木炭 ②硫 ③红磷 ④铁丝 ⑤蜡烛五种物质分别在氧气中充分燃烧,用序号回答:
①发出明亮的蓝紫色火焰的是②;
②产生大量白烟的是③.

分析 根据木炭、硫、红磷、铁丝、蜡烛在氧气中燃烧的现象进行分析解答.

解答 解:①硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰.
②红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟.
故答案为:①:②;②:③.

点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.30g三氧化硫与多少g氧化铜中含有的氧元素质量相等?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.写出下列物质(或主要成分)的化学式,并计算其相对分子质量:
(1)硫酸铝Al2(SO43,342 (2)双氧水H2O2,34.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.实验室常用下列装置来制取氧气:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a酒精灯、b铁架台.
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是B(填序号),其中二氧化锰起催化作用.
(3)用氯酸钾制取氧气时,发生反应的文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.
(4)用E装置收集氧气的依据是氧气密度比空气大,检验氧气是否集满的方法是用带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则证明已收集满.
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH3极易溶于水.制取氨气应该从如图中选择的装置是A,理由加热固体制取气体;收集氨气选择理由是密度比空气小.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.

(1)如图所示的3个实验,A中水发生了物理(填“物理”或“化学”)变化;B中试管2内得到的气体为O2;试管2中收集的气体可以用带火星的小木条来检验;写出该反应的化学式表达式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的.C中活性炭的作用是吸附色素、异味,经过此净水器得到的水仍然不是纯水,若想得到纯水可采用的方法是蒸馏.
(2)硬水会给生产、生活带来许多不便.
①检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法是向水样中加入肥皂水来鉴别,若观察到较多的泡沫现象说明该水为软水.
②生活中可以通过加热煮沸的方法来降低水的硬度.
(3)节约用水是每个公民的义务,下列用水方式应该提倡的是ACD(填字母序号).
A.用漱口杯接水刷牙
B.不间断地边流水边洗衣
C.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所
D.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.用化学方程式解释下列现象:
(1)工业上用一氧化碳还原赤铁矿的反应原理;Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)工业上常用的硫酸除铁锈;Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O
(3)用小苏打治疗胃酸过多;NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
(4)实验室常用的一种液体燃料燃烧的化学方程式.C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.小明是一名“小马虎”,他在用髙锰酸钾制取氧气,并进行氧气性质实验时遇到了下列问题,请你帮他解决.

(1)水槽中的水变成了红色,原因是没有在试管口放一团棉花,你的改进措施是在试管口放一团棉花.
(2)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,没有看到“剧烈燃烧,火星四射”的现象,你认为实验失败的可能原因:(至少写两条)
①氧气不纯,②铁丝表面的铁锈没有清理干净.
(3)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究.
(1)请从下列常见仪器图示中,选择恰当的字母序号填空

①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是I;
②镁条燃烧时,用来夹持镁条的仪器是A;
③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是D;
④取用粉末状固体药品用到的仪器是G;
⑤吸取和滴加少量液体试剂的仪器是B;
(2)从细口瓶里倒取液体药品时,瓶塞要倒放,标签须朝向手心.原因是防止腐蚀标签.
(3)洗涤仪器的标准内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列反应中,不属于化合反应的是(  )
A.C+O2$\stackrel{点燃}{→}$CO2B.Fe+O2$\stackrel{点燃}{→}$ Fe3O4
C.CH4+O2$\stackrel{点燃}{→}$ CO2+H2OD.Cu+O2$\stackrel{加热}{→}$ CuO

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