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小明用如图装置来测定空气中氧气的含量,对该实验认识正确的是(  )
A、使用红磷的量多或少,都不会影响实验结果
B、燃烧足够的红磷可使进入容器的水占容器的
4
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C、红磷燃烧消耗空气中的氧气,使容器内压强下降,水面上升
D、红磷一燃烧完,就要立即观察,并记录水进入容器的刻度
考点:空气组成的测定
专题:空气与水
分析:本题是测定空气中氧气的含量,我们常用燃烧红磷或白磷的方法,因为磷燃烧生成白色固体五氧化二磷,几乎不占空间,使得内外产生气压差,从而得到正确的结论.因此在选择可燃物时,必须考虑到:燃烧的条件;生成物的状态;不与空气中其他物质发生反应.保证本实验成功的关键是:装置气密性要好;红磷要足量;要冷却到室温再读数.
解答:解:A、红磷要足量,否则测量不准确,故选项错误;
B、红磷燃烧只消耗氧气,空气中氧气的体积分数约占空气体积的
1
5
,故选项错误;
C、红磷燃烧消耗空气中的氧气,使容器内外产生压强差,故选项正确;
D、要冷却到室温再读数,故选项错误;
故选C.
点评:本考点考查的是空气中氧气含量的探究实验,根据实验操作图,回忆实验中现象,由实验中的注意事项,对实验结果进行评价,从而理解该实验的探究目的.对实验结果进行评价,是近几年中考的重点之一,要好好把握.
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氧化铜和铜的混合物20g,用0.2g氢气可以完全还原混合物中的氧化铜.求原混合物中铜的质量是多少g?

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请根据下列实验回答问题.

(1)实验A为检验氢气纯度,图中有一处明显错误,请改正
 

(2)实验B中的现象
 

(3)实验C取下镁点燃后,将生成物全部放回称重,质量变
 
(“大”或“小”)
(4)实验D的目的是
 
,与教材中的实验相比,此装置改进后的优点是
 

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市场上出售的一种磨链,里面含有金属钛,小明从元素周期表中找到了它,如图
(1)“钛”的元素符号为
 
,其原子的相对原子质量是
 

(2)钛元素最价为+4价,则它的氧化物化学式为
 

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如图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图,回答下列问题:

(1)A、B、C中属于离子的是
 
(填写离子符号).
(2)若D表示某元素的原子,则m=
 
,该元素的原子在化学反应中容易
 
(选填“得到”或“失去”)电子.
(3)在A、C形成的化合物中,C元素的化合价为
 

(4)C元素的单质在氧气中燃烧时,需要在集气瓶底部加入一层水,这样做的目的是:
 
,请说明在氧气中燃烧的现象
 

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除去粗盐中的泥巴,下列操作顺序合理的是(  )
A、③①②B、①②③
C、②①③D、①③②

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绿色化学实验是对常规实验进行改革而形成的实验的新方法.它能极大地减少或消除实验中的“三废”、污染和浪费等.下列符合绿色化学实验的操作是(  )
A、将一氧化碳还原氧化铜的尾气直接排入空气中
B、将锌和稀硫酸反应后的废液直接倒入下水道中
C、氧气反应后剩余的硫磺放在空气中燃烧完
D、将过氧化氢与二氧化锰反应后的残余物回收利用

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中,正确的是(  )
A、分子质量大,原子质量小
B、分子可以直接构成物质,原子不能直接构成物质
C、分子间有空隔,原子间无空隔
D、在化学反应中,分子可分,原子不可分

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科目:初中化学 来源: 题型:

图中是元素周期表中的部分内容,从中获取的信息错误的是(  )
A、碳原子核外电子数与硼原子核外电子数相等
B、碳原子的原子序数是6
C、硼的相对原子质量为l0.81
D、碳属于非金属元素

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